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编辑:
路逍遥
关键词:
儿童记忆力训练
来源:
逍遥右脑记忆
也许有些父母会问,在日常养育中如何训练孩子的记忆力呢?我们认为,对于3岁以下的幼儿来说,他们的
生活
经验很少,
训练记忆力
,可从掌握周围的生活知识中培养。涉及的具体内容是:
1.知道父母的工作单位名称,家庭住址和10个以上的亲戚或父母的朋友的名字。
2.对吃过的饭菜大部分都能认出20种动物,并能模仿几种动物的形象。
3.懂得上下前后,能正确说出一个物体和另一个物体的位置关系。
4.对事物的外表有一个较完整的认识。例如能发现兔子少了一只耳朵,猫的眼睛不见了。
5.会猜测一件事发生的原因。
6.能问一些经过思考的问题。如“星星和月亮是谁放上去的,为什么不会掉下来?”
7.掌握时间和空间的基本概念,如,今天、明天等。
8.认识颜色,能说出身边物体的颜色,如树叶是绿色的。
9.有区分运动和静止的能力。
对于3岁以上的幼儿,父母则要在日常生活中有意识地训练孩子的记忆力。这里有一些方法供大家参考。
①带幼儿去购物时,让孩子数商店橱窗中商品的个数。家长和幼儿对比一下,看谁数得对,数得快。也可以增加一点难度,幼儿记住橱窗里商品后走开,过一会再回忆,看一看记住了多少。
②让幼儿在路边用3-4分钟数经过的自行车的数量,最好在交通高峰期。
③让幼儿看家长做某种家务的全过程,如杀鱼、做菜、或者擦车等。做完之后让幼儿复述做事的步骤或程序。
④让幼儿数天上的星星,至少数30个。数星星是件很难的事情,要求孩子的
注意力
高度集中,才不会受其他星星的干扰。在数的过程中容易发生的事是忘了刚才数过的星星,结果数重了。此时家长要告诉孩子,数重了要重新数。
⑤让幼儿说出以前见过的某两种或两种以上颜色的东西。以红色和黄色为例,家长可让孩子分类回忆,如,说出红色或黄色的花,说出黄色或红色的衣服等。
⑥制定计划。家长和幼儿商量明天要做的事情,例如,早晨干什么,中午干什么,晚上干什么。第二天,家长不要提醒幼儿,到睡觉前看孩子计划执行是怎么样。
⑦带幼儿去做一次郊游,或到一个他从未去过的地方,给他讲一些新奇的东西。回家后让孩子转述给其他人。
⑧在围棋盘或象棋盘上,摆上7、8个棋子,让幼儿看1分钟左右,然后拿掉,再让幼儿照原样摆上。
本文来自:逍遥右脑记忆 http://www.jiyifa.com/zaojiao/311094.html
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