到15个月时，大部分孩子能说10到15个基本词。不过用不了多久，他们就会说难度大一点的词以及具体特指的词。孩子的记忆力在不断增强，他们甚至开始将听到的和看到的联系起来。那么，如何帮助孩子扩展词汇量呢?
在不同时间反复使用同样的词：如果你看到一只牧羊犬，指着狗让孩子看，并说：“看那只狗。”当碰到一只哈巴狗时，对孩子说‘这也是一只狗’。通过这种方法，孩子知道了“狗”是什么意思，并不是只看到牧羊犬时才说那是狗。
解释词语：除了把你看到的东西指给孩子看以外，还要把这些东西的用途、作用解释给他听。即使孩子现在还不能理解你说的话，但他会在你解释的时候听到一些新词。
配合情境使用词语，并多次重复：给孩子穿衣服的时候可以说：“小T恤要先套过你的头，现在T恤在你身上了。”用他已经理解的词向他解释新东西，会使他更容易接受，学起来更快。
Q:我女儿1岁了，我们吃饭的时候，她总想自己拿着勺子，她这么大的孩子可以自己吃饭了吗?
A：这完全因人而异。如果孩子有可以模仿的哥哥姐姐，那么大约在1岁左右就可以把饭勺送到嘴里了，不过可能会有很多饭吃到外面。大部分孩子大约从两岁开始自己吃饭。最好在你给孩子喂饭的时候，也给他一把勺拿在手里。这样做的好处是：他可以边吃边练习。一个大围兜和凳子下垫一个垫子可以省去过多的清洁工作。
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