随着生活水平的提高，很多父母都开始注重宝宝的早期教育。儿童智力发展的迅速时期是0——3岁，此时期宝宝的特殊才能开始表现。有些父母选择在家给孩子早教，有条件的父母更希望将宝宝送到早教机构，以对其进行系统的早教。还有些父母有疑问，早教是否一定要去早教中心？

武汉大学儿童发展研究中心主任杨健建议，条件好的家庭可选择到早教中心，条件受限的家长也可以自我进行。

如果要去早教机构的话，该如何挑选合适的早教机构呢？

杨健建议，家长在选择早教机构时可以通过考察、试听等方式，去了解早教机构的教学能力。首先，可以了解它是否有科学标准的理论基础，是否有专门的科研队伍；其次，要看其教学内容除了针对孩子，是否还有针对家长或家庭的内容；还有就是看该机构的软硬件条件是否符合教学要求。

杨健认为，早教首先不是教育孩子，而是教育家长。要让家长改变对早教的认识，最要明白的一点就是，早教不能简单地等同于智力开发。

早教是一种通过潜移默化完成的养成教育，而不是单纯的培训，早教最终要达到不教而教的目的。为此，他提出家长要努力为孩子打造新形势下的书香门第，从生活习惯、学习习惯、良好性格等方面对孩子进行养成教育，而不要一味溺爱孩子。要通过家庭环境的设置，让孩子健美、聪慧、性格好。

有条件的家长，最好在宝宝0-3岁这一关键阶段，将宝宝送到比较规范的早教机构接受早教。同时，家长还应参与到早教过程中，学习早教内容，以方便在家里指导宝宝。

父母要学习掌握教育宝宝的相关知识，对宝宝进行有计划、有步骤的教育。父母应从让宝宝小树立正确的观念，完善的心理素质，逐步培养他们具备坚强、刚毅、纯朴、坚定的精神，聪慧的思维能力，高尚的道德情操。从各方面让宝宝均衡地发展。

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