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郑渊洁的意义不只是写了点童话

编辑: 路逍遥 关键词: 育儿知识 来源: 逍遥右脑记忆




  作为童话大王的郑渊洁至今保持着几项记录:一个人独立写作一本童话月刊达21年;号称是一个著作等身的文盲,说自己的最高学历是驾校毕业??他的学校教育只到小学四年级;他有一个不上学但精通电脑的儿子,这个名叫郑亚旗的孩子是读着郑渊洁自己编写的教材长大的。

  可以这么说,郑渊洁是迄今为止中国最有影响的童话作者,也是最成功的童话作家,他的《童话大王》曾经月发行量超过一万册。郑渊洁的贡献在于他写了如此多的童话,但他的贡献又不仅仅在于写了这些童话。

  郑渊洁保持了持久的创作力。

  在郑渊洁之前,一个童话作家单挑一本杂志是不可想像的,就算是现在也没有多少作家敢应这样的活。1985年《童话大王》刚刚创刊的时候是双月刊,后来改成月刊,一直持续到今天,现在除了这本月刊的《童话大王》外,又有一本创刊于2005年的《皮皮鲁》画册,主编是郑的儿子亚旗。当年有个“旗旗号巡洋舰”应该是郑渊洁写给自己儿子的,还记得书上有亚旗画的插图。如今,郑渊洁的作品编辑成了一套《郑渊洁童话全集》,一共是33卷,每卷是20万字,依据这个,郑说自己著作等身倒不夸张,更重要的是,他如今还一直在写,而他的身高应该是不会再变了的。

  郑渊洁用全新的观念写童话。

  郑渊洁以前的童话,教育意义是压倒一切的问题,甚至在一些童话创作过程中,有主题先行的嫌疑,常常是为了说明一个主题,而编一个童话故事,比如为了表现互助,就有《萝卜又回来了》,为了表现舍己为人,先人后己,就有《雪孩子》。郑渊洁的童话也是有主题的,只不过他是通过带给孩子一些好玩的故事,让孩子们自己来总结主题,比如给一个好战国家的元首打了兔子的血,给一个懦弱的元首打了猛兽的血,小孩在惊叹于非凡想象力的同时不难得出“热爱和平”的主题。“蹲下来看着孩子的眼睛说话”,这是儿童教育中一个很重要的原则,郑渊洁在写童话的时候做到了,连带着他的语言,他的写故事的方式都是孩子愿意接受的。

  郑渊洁创造出一系列成功的童话人物。

  能否成功地塑造人物形象是文学评价的重要标准,郑渊洁以前的童话,很少有有名有姓的人物,小布头、小花猫、雪孩子、“没头脑”和“不高兴”……怎么看怎么像符号化的人物,而在郑渊洁的童话里出现了皮皮鲁、鲁西西、舒克、贝塔、大灰狼等等比较成功的童话人物,他们有名有姓,并且通过一系列故事,有的是长篇,有的是中篇,进行比较完备的性格展示,另外,也是最关键的一点,郑渊洁的童话里颠覆了传统的“好孩子”形象,对于小孩来说,能在书里面看见有点小毛病的人物,会让他们觉得亲切,因为在学校里他们已经不缺乏需要学习的“好孩子”榜样了。


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  郑渊洁的品牌意识觉醒得很早。

  郑渊洁的品牌意识表现在两个方面,一是他的版权意识,一是他的自我品牌意识。因为是原创的故事,原创的人物,所以郑渊洁就有底气去进行系列产品的开发,他能出杂志,结集出书,也能开发出玩具、文具等等,对于他来说,写童话决不是卖文,而是一个产业,而这个方向正是儿童产品发展的正确方向:立体、多元开发。郑渊洁的杂志只有他一个作者,所以就不会去跟杂志社争版权,出版社要出他的书都是要得到授权的,而其他的产品更是需要得到郑的同意。可以毫不夸张地说,能有今天的郑渊洁童话产业就是因为他的版权意识觉醒得较早。

  在经营自己产品的同时,郑渊洁不忘经营自己的品牌。在2005年以前的十年,他比较低调,据说在北京郊区的房子里过着安静的生活,这个时期,他为自己从小学退学的儿子编了一套教材,这套教材现在已经出版了,而郑也办起了“郑氏家教”的培训班。从《童话大王》诞生20周年的纪念开始,郑渊洁又频繁地出现在大众视线里:接受电视台采访,参加综艺节目,甚至在吉林台有一档《郑氏胡说》电视脱口秀,在新浪上有一个《郑在播出》的视频脱口秀。当博客风潮来临的时候,郑渊洁不甘落后地开了名为《勃客郑渊洁》的博客,看得出,他和很多视写字为难事的明星不同,每天的更新都是自己亲历亲为。这个时代的郑渊洁充分利用大众媒体,塑造了一个与时俱进的形象,而过去的十年可以解释为等待,也可以解释为合理规避受众的审美疲劳。不管怎么说,郑渊洁经营自己形象的想法是对的,如果一个儿童文学作家都不招儿童和他们的家长喜欢,那这个作家基本就没有生命力了。

  另外,我觉得郑渊洁关于家庭教育的理论不具备可复制性,所以家长用来开拓思路就够了,不能一味盲从,适合郑亚旗的教育方法在他妹妹郑亚飞身上都起不了作用,据说,小姑娘很小的时候就迷上了上学??这再次证明,孩子是千差万别的,孩子只有个性的差别,没有“好”“坏”之分,所以教育孩子的方法关键在于是否恰当。


(文/育儿传媒专家:李雪琴)


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