听力正常的婴儿听到声音会眨眼,发抖,受惊吓时会哭叫,5~6个月会转头寻找发声之处,7~8个月会模仿发音,到1岁时会叫爸,妈,教他讲话就会模仿。如果对声音无反应,叫名字不回头,从未被声音惊醒,或者不懂别人讲话,也不会发音,就应当尽早带孩子去医院检查听力。尤其是患病之后突然表现安静,既不发声也听不懂说话就要马上去医院检查以免延误。
早期诊断是十分关键的,半岁之前或耳聋之后2~3个月之内诊治效果最好。在2~3岁之前戴助听器是最理想的年龄期。不宜超过6岁,年龄越大成功率越低。助听器是使声音放大,诱发残存的神经末梢细胞的功能,利用听力开发大脑听觉中枢的功能。2~3岁前听神经的听中枢正在迅速发育,是教学中智力发展最佳时期。如果听中枢和语言中枢的联合区得到语言的刺激,建立条件联系,就能听得懂和说出来。
听觉、语言训练是在人和物以及周围环境的情况下一个音一个音地利用夸张的口形教,全家人协同帮他学习听和发声音,音不准也鼓励他发出来。渐渐由单字到短句,由浅入深地训练。也要动用触觉和表情动作来加强理解,渐渐使听觉不良的孩子学会说话,学唱歌。语言训练和感觉训练能使孩子聋而不哑。但是千万要抓早。如果发现迟就一切都困难了。
本文来自:逍遥右脑记忆 http://www.jiyifa.com/zaojiao/561843.html
相关阅读:
闂佺粯顨呴悧濠傖缚閸喓鐝堕柣妤€鐗婇~鏍煥濞戞瑧顣叉繝鈧导鏉戞闁搞儜鍐╂殽闁诲海鎳撳﹢閬嶅极鏉堛劎顩查柟鐑樻磻缁挾绱撻崘鈺佺仼闁轰降鍊濋獮瀣偪椤栨碍顔囬梺鍛婄懄閸ㄨ偐娑甸埀顒勬煟濮樼厧娅欑紒杈ㄧ箘閹风娀濡烽敂鐣屸偓顕€鎮峰▎蹇撯偓濠氬磻閿濆棛顩烽柛娑卞墮閺佲晠鎮跺☉鏍у缂傚秵妫冮幊鎾诲川椤旇姤瀚虫繛瀛樼矋娴滀粙鍩€椤掆偓閸婄懓锕㈤幍顔惧崥婵炲棗娴烽惌宀勬煙缂佹ê濮冪紒璺虹仛缁岄亶鍩勯崘褏绀€闁诲孩绋掗敋闁稿绉剁划姘洪鍜冪吹闂佸搫鐗嗙粔瀛樻叏閻斿吋鏅悘鐐跺亹閻熸繈鏌熼弸顐㈠姕婵犫偓娓氣偓楠炲秹鍩€椤掑嫬瀚夊璺侯儐缂嶁偓闂佹寧绋戞總鏃傜箔婢舵劕绠ラ柟绋块椤庢捇鏌i埡鍏﹀綊宕h閳绘棃寮撮悙鍏哥矗闁荤姵鍔х徊濂稿箲閵忋倕违闁稿本鍑瑰ú銈夋煕濞嗘劕鐏╂鐐叉喘瀵敻顢楅崒婊冭闂佸搫鐗嗛ˇ鎵矓閸︻厸鍋撳顒佹拱濠德や含閹噣顢樺┑瀣當闂佸搫顧€閹凤拷/闁哄鏅滅换鍐兜閼稿灚浜ゆ繝闈涒看濞兼劙鏌i妸銉ヮ仼闁哥偛顕埀顒€婀卞▍銏㈡濠靛牊瀚氱€瑰嫭婢樼徊娲⒑椤愶紕绐旈柛瀣墬缁傛帡骞嗛弶鎸庮啎 bjb@jiyifa.com 婵炴垶鎸鹃崑鎾存叏閵堝鏅悘鐐跺亹椤忚京绱撴担鍝ョ闁绘搫绱曢埀顒€婀遍崕鎴犳濠靛瀚夋い鎺戝€昏ぐ鏌ユ倶韫囨挻顥犻柣婵囩洴瀹曟氨鎷犻幓鎺斾患闂傚倸瀚ㄩ崐鎴﹀焵椤掑﹥瀚�