前言:有的宝宝文学方面很突出,但是对于数字却不敏感,常常连自己父母的电话号码都记不住,为此也很让家长们感到头疼,那么应该如何培养孩子的数字及其推理的能力呢?以下就让我们详细的看下吧,相信宝宝们会玩的乐不疲惫!
数理逻辑智能指儿童有效地运用数字和推理的能力,能清晰地看到事物的全貌,看到事物之间的关系与因果联系。例如:托盘里散放着各种图形,有的人看过几秒之后,马上说出有多少个,月形、星型、数型分别是多少个。当图形的数量在16个以上时,一般人很难说对总数,分类图形的数目也会错误百出。但如果排序之后再数,则一目了然。这就是数学的魅力。
儿童数理逻辑智能主要包括两个部分:
1、数字的观察和评估
配对:观察描述物体,将颜色、形状、大小类别等相同的物体一一对应。(实物和卡片)
分类:依据一种或多种属性,将相同或相似的品种集中到一起。
排序:在比较某种属性的前提下,按大小、长短、高低等排列。
2、推理能力:
通过观察与评估,儿童可以推知长短,比较大小,了解事物关系。如,3个加2个等与5,可以知道加会变多,减会变少。
如何培养宝宝的数理逻辑智能
1、发现数字的要素
科学:数学的秩序性与精确性存在与物理、化学、天文等科学中。
艺术:色彩、形状、大小、线条、平面、体积、节奏、韵律构成了色彩缤纷形态各异的艺术世界。
测量工具:体积、面积、长度、重量等的测量工具:尺、量杯、天平。
2、家庭环境的秩序
当孩子的生活充满秩序,儿童与身具来的数学和能力就会得到滋养而异常活跃。家庭的布置和孩子的房间要整洁、有组织、有顺序,例如玩具的整理按颜色、形状、功能分类;衣服的摆放按内衣、上衣、裤子分类;与儿童共同整理房间,布置环境,感受一一对应(牙膏牙刷在一起);了解大小排序(大碟小碟叠整齐);体验图书的分类放置等等。这些活动都可以作为支持儿童建构数学的基础。
3、“0”的游戏
感知数字0,是儿童非常喜欢的游戏。可以准备45粒纽扣或花生米等,让孩子来分,妈妈1粒,爸爸2粒,姥姥3粒,姥爷4粒,奶奶5粒,爷爷6粒,舅舅7粒,舅妈8粒,弟弟9粒,聪聪0粒。让聪聪伸出手来接0粒,“0粒就是什么都没有”。“给妈妈0个飞吻”,“拍0下手”,孩子会兴奋的“0”个不停。
4、快乐的生日
儿童的生日可以体味数学的妙趣,分享生日蛋糕或是大西瓜。将蛋糕放在桌子中间,孩子是几岁,就围桌子转几圈,然后将蛋糕分成4份,分别代表春、夏、秋、冬。大一点的儿童再将春夏秋冬各分成3份,即共分成12份,代表12个月,儿童找出自己生日的月份,将这份蛋糕送给妈妈,儿童在体验数字与时间的关系,感受等份的乐趣,更学会感谢父母,爱戴他人。数与量的关系,人与人的关系尽在其中。
总结:从小培养孩子全面发展很重要,这个时期小孩子们各个方面都还没有定性,若是发现孩子有“偏科”的现象,父母最好是早些采取方法给宝宝纠正,否则会直接影响到宝宝今后的发展!
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