近年来，各大作文竞赛、中考、高考都爆出了抄袭丑闻，教育部对此引起了高度重视，在中、高考评卷中开始采用搜索引擎，严查考场作文抄袭问题。

为了规避评卷组的检查，有的老师要求学生背下自己平时的作文，在考试时以默代写，套题作文。抄袭不仅是作文能力的问题，更体现了一个人的品格。一些老师和家长为了让学生得到较好的成绩不惜鼓励学生抄袭，这样做不仅让学生无法养成自己的写作能力，更在无形中让孩子养成了抄袭的习惯。

其实抄作文、背作文对于中小学生来说也是一项十分辛苦的工作，尤其是在考前各科复习的间隙抽出时间来背作文，既耽误了其他学科的复习，更加重了学生的负担。那么，为什么很多学生还宁愿在考前背作文而不是在考试时自己写呢？

不少同学反映，自己不是不会写作文，只是要写好一篇作文花费的时间较长，在考场上经常出现作文完不成，或是写到一半不知如何继续的问题。考场作文与平时作文不同，时间要求比较严格，再加上考场气氛比较紧张，不少考生不能完全发挥出实力来，无法取得满意的成绩。为了提高写作速度，得到满意成绩，不少学生在老师的纵容默许之下开始抄袭。 本文来自:右脑记忆方法

为什么本来写作能力不错的学生在考场上很难完全发挥出其应有水平？有人认为这是学生心理素质不过关，事实果真如此吗？有很多作文成绩不好的学生其他科目成绩都是相当好的，学生的心理素质在任何一个科目的考试中都是一样的，因此学生的作文成绩不好不该归咎于心理素质，而是作文能力不足。

人们常说：“艺高人胆大。”学生作文也是如此，作文能力强的学生不论在哪种作文考试中都不会怯场，正常稳定地发挥出自己的水平。要让考生在考场的紧张气氛和时间压力下完成一篇能够体现平时水平的作文，就必须从平时开始，让学生掌握快速作文的能力。作文要在写快的基础上再求写好，如果一味求好，每次作文花费的时间太多，在考场上就很难实现快速作文。不少中小学生在平时写作文时并不注意速度，一篇本该在40分钟内完成的作文经常拖上几个小时，在考场上要临时改正这个习惯，快速完成一篇优秀作文就很难做到了。 本文来自:右脑记忆方法

快速作文的能力要在考前养成，而不能靠临场发挥，掌握快效高效作文法，再加以适当的练习，就可以在短时间内彻底改变中小学生拖沓的写作习惯，让学生无论在平时作业还是考试作文时都能文不加点，下笔成章。 本文来自:右脑记忆方法

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