2018年初二思品上册顺境与逆境单元测试卷(教科版带答案)
一.选择题(共10题,共24分。其中,1至6题为单项选择,每题2分;7至10题为多项选择,每题3分,多选、少选、错选均不得分。)
1.下列对挫折的理解中,正确的是( )
A.青少年学生遇到挫折会比成年人少一些
B.同样是挫折,对不同的人可能会产生不同的影响
C.导致挫折的内在的主观因素通常难以控制
D.挫折的存在具有普遍性,每个 人都会遇到同样的挫折
2.“别人与我比父母,我与别人比明天”是一群农民工子女震撼亿万人心的呐喊。农民工子女的呐喊体现了他们( )
A.嫉妒心理 B.自卑心理 C.自傲心理 D.自强品质
3.著名物理学家列别捷夫说:“平静的湖面练不出精悍的水手,安逸的环境造不出时代的伟人。”这 说明( )
A.有挫折才能成功 B.每个人都要经历挫折
C.挫折能使人经受考验,得到锻炼,助人成功 D.顺境不能成功
4.如果生活只有晴空丽日而没有阴雨笼罩,只有幸福而没有悲伤,只有欢乐而没有痛苦,那么生活根本就不是生活,至少不是人的生活。这一关于“不是人的生活”的说法是要说明( )
A.生活是痛苦不堪的 B.不要把生活想得那么美好
C.生活就是 每天经历欢乐和痛苦 D.生活就是不断战胜挫折和困难
5.在任何困难和打击面前,都不能气馁,要树立信心。信心就像太阳一样,充满光明和希望。因为信心( )
A.在生活中是万能的,有了信心就有了一切 B.能激发人们前进的潜力,有利于成功
C.是避免一切困难的决定性因素 D.是战胜一切困难的决定性因素
6.小鸡孵化出壳时,需要自己吃力地一点点啄破蛋壳,才能爬出来。有人觉得小鸡可怜,便帮小鸡把蛋壳掰开…………可人们很快发现,这些“被”顺利出壳的小鸡过后多是病 怏怏的,而那些自己啄破蛋壳艰难出壳的小鸡,却更显强壮。根据这则故事,你准备写一篇学习报告,下列哪个立意不能成立( )
A.世界上任何事情,只有执著追求,就一定能成功
B.一个人不能有依赖 思想,只有自立自强,才能真正成长起来
C.逆境和困难未必就是坏事情,它可以磨炼一个人的意志
D.帮助他人也需要智慧,要考虑行为和后果联系,否则就可能好心办坏事
※温馨提示:以下每题有两个或两个以上符合题意的选项。
7.全国道德模范张晓4岁丧父,母亲重病在床。他自小挑起家庭重担,克服常人难以想象的困难,精心侍奉瘫痪 在床的母亲,并以顽强的毅力完成了小学到高中的全部学业,用自己14年的行动践行中华美德。张晓身上值得我们学习的美德是( )
A.自立自强 B.孝敬父母 C.勇担责任 D.团结友善
8.十岁盲童刘浩“看不见钢琴 上的黑白键,更 看不见自己面前的五线谱,却登上了德国舒曼国际青少年钢琴大赛的领奖台”。同学们探讨其成功秘诀时,看法不一,你认为正确的是( )
A.乐观向上的人生态度 B.在竞争中博取评委同情
C.自强不息的执著追求 D.不屈于逆境的顽强意志
9.“灾难我们无法选择,但是我们可以选择对待灾难的态度。”对此理解正确的是( )
A.人生难免遇到困难,遭遇挫折 B.面对挫折,要有清醒的认识和正确的态度
C.灾难来临,我们无能为力 D.面对挫折,不同的态度会产生不同的结果
10.当同龄 的孩子还在父母身边撒娇的时候,16岁的任月丽却要独自闯荡北京,一边用自己的力量支撑起家庭的重担,一边追寻自己的梦。农民工歌唱组合“旭日 阳刚”在生活的重压下,没有意志消沉、自暴自弃,而是为实现心中的歌唱梦想,一如既往地坚持着。2011年,“西单女孩”任月丽、农民工歌唱组合“旭日阳刚”登上了中央电视台春节联欢晚会的舞台,他们用自己的努力让人们看到了属于草根阶层的“明星风采”。 “西单女孩”、“旭日阳刚”成为草根明星的经历对我们的成长的启示有( )
A.自信是成功的基石
B.自强是通向成功的阶梯
C.坚强意志是战胜挫折、实现人生目标的保障
D.勇敢地面对挫折,敢于挑战,为实现自己的梦想不断奋斗
二.综合题(紧扣题意,条理清楚。共21分)
11.西安女孩小欣被诊断出脊柱侧弯后,十几万的手术费和特殊的血型(Rh阴性AB型),让她的家人几 乎失去了信心。但小欣没有放 弃,一直积极寻找机会,并通过网络求助。最终,小欣得到了献血志愿者的帮助下,获得特殊血型,通过手术获得新生。
小欣的经历告诉我们面对挫折应该怎样办?这种经历对个人成长有什么积极影响?(8 分)
12.茅以升说“困难只能吓倒懦夫懒汉,而胜利永远属于敢于攀登科学高峰的人。”近日来,小阳同学在学习中,遇到了一些困难和挫折,成绩下降较大,同学们看在眼里,急在心头。
(1)理解茅以升的话,你认为小阳同学面对困难和挫折有几种选择?(4分)
(2)运用所知识,为小阳同学摆脱困境提几条合理建议。(9分)
第五单元达标测试
1.B 2. D 3. C 4. D 5. B 6. A 7. ABC 8. ACD 9. ABD 10. ABCD
11. 以坚强的意志从容面对,积极寻找有效的解决办法。这种经历能
磨炼意志,增强克服困难、适应社会生活的能力。
12.(1) 选择一:屈服于困难,向挫折低头。选择二:迎难而上,勇敢地战胜困难和挫折。
(2)建议一,冷静分析产生困难的原因,寻求老师、同学的帮助;建议二,调整心态,采用适当的方法自我疏导,走出困境,轻装上阵;建议三,直面困难,磨砺意志,战胜自我;建议四,坚定信念,重拾信心,永不放弃。
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