（注：考试结束后只交答题卡）

一 、积累与运用 （34分）

1、选出加点字注音正确的一项。 （ ）（2分）

A、悠闲 yoū 地窖 jiào B、荒谬 miǜ 诘问jí

C、瓦砾 lè 制裁 cái D、尴尬 gàn 琐屑xiāo

2、选出有错别字的一项。 （ ）（2分）

A、寒噤 鞠躬 触目伤怀 B、肃穆 惶急 情郁于中

C、狼籍 蹒跚 鸡零狗碎 D、噩耗 焦灼 月明风清

3、选出没有语病的一项。 （ ）（2分）

A、学习委员猜测，新来的物理老师大概是三十三四岁左右。

B、是否多读书，也是提高一个人语文素养的途径之一。

C、中学生是学习的重要阶段。

D、我们要注意找出并改正作文中的错别字。

4、仿照下面的句式和内容补写句子。（2分）

没有一本书的家，是没有一朵花的花园，是没有 ， 是没有 。

5、假如张华同学借了你一本心爱的书已很长时间，大概他（她）已经忘记了这件事了。你想委婉地提醒或暗示他（她）还书，你会怎样说呢？请把要说的话写在下面横线上，不超过50字。（3分）

答：

6、根据上下文或特定要求填写古诗文句。（5分）

（1） ，恨别鸟惊心。

（2）会当凌绝顶， 。

（3）少壮不努力， 。

（4）周敦颐《爱莲说》中，比喻君子不同流合污的语句是 。

（5）刘禹锡《陋室铭》中，点明主旨的句子 。

7.翻译下面的句子。（4分）

①落英缤纷 ②屋舍俨然

③黄发垂髫 ④惟吾德馨

8．写出下面句子所表达的感情。（4分）

①仁厚黑暗的地母啊，愿在你怀里永安她的魂灵！

② 好久之后，父亲又像问自己又像是问我：这人怎么了?

怎么了呢，父亲老了。

9．按提示，根据课文内容填写。（10分）

①通过儿时往事的回忆，表达了对一个劳动妇女的深深怀念之情的文章是《 》

②《背影》通过简单平凡的叙事和平实自然的语言，真实地表达了一种 这一永恒的主题。

③《台阶》围绕“台阶”命题立意，突出了父亲对 的追求，突出了父亲 的思想性格。

④新闻是： ，新闻的结构由 五部分组成。

二、现代文阅读（24分）

(一)

大概是太过于念念不忘了，连阿长也来问《山海经》是怎么一回事。这是我向来没有和她说过的，我知道她并非学者，说了也无益；但既然来问，也就都对她说了。

过了十多天，或者一个月罢，我还很记得，是她告假回家以后的四五天，她穿着新的蓝布衫回来了，一见面，就将一包书递给我，高兴地说道：

“哥儿，有画儿的‘三哼经’，我给你买来了!”

我似乎遇着了一个霹雳，全体都震悚起来；赶紧去接过来，打开纸包，是四本小小的书，略略一翻，人面的兽，九头的蛇，……果然都在内。

这又使我发生新的敬意了，别人不肯做，或不能做的事，她却能够做成功。她确有伟大的神力。谋害隐鼠的怨恨，从此完全消灭了。

这四本书，乃是我最初得到，最为心爱的宝书。

10．“我”没有对阿长说起《山海经》的事的原因是什么?试用原文回答。（2分）

答：

11．当长妈妈把一包书递给我时，“高兴地说”的原因是 。（2分）

12．为什么“我似乎遇着了一个霹雳，全体都震悚起来”? （2分）

答：

13．“她确有伟大的神力”，这“神力”指什么? （2分）

答：

14．从阿长给“我”买《山海经》这件事上，你看出了她什么性格特征? （2分）

答：

15．选文部分“我”的心理活动是发展变化的，试写出其变化轨迹。（2分）

答：

16．请说一说画“ ”线句子的含义。（3分）

答：

(一) 相逢（9分）

我挺着胸，昂着头，从川流不息的人群中走过。

不时有人向我投过羡慕的目光。我知道，这是我的校徽吸引着他们——要知道，是全国名牌大学哩。

天真热，口渴了，买根冰棍。

“同志，买根冰棍。”我走到一个冰棍箱着，递上钱。

“是你，刘健！”卖冰棍的女青年居然喊出我的名字。

啊，原来是她，我中学时的同学王敏。

十年未见，今日相逢，很有感慨。

“怎么，你考上大学了？”这问话，既惊喜，又羡慕。

“七七年考上的。”我并不掩饰内心的得意，记得在中学时，在班级，她总是考第一名，我怎么用功，也只是第二名，一直不服气，可如今——我感到了两人间的距离。

“你现在做什么？”好像是明知故问，话一出口，我自己也觉得不妥。

“待业青年，卖冰棍。”她不卑不亢，却微笑着。

“呃，为啥没考大学？”

“准备考，偏超上考试那几天，病倒了。”

不幸，一件偶然的小事，往往决定一个人的一生。我沉吟了一下，说：“机会还是有的，你基础很好，自学也可以成才嘛。”

是安慰，是怜悯，还是鼓励，我也说不清。

“你学什么专业？”她一面给人拿冰棍，一面漫不经心地问。是满不在乎，还中故作镇静，真猜不透。

“中文系，现代汉语专业。”

“哎呀，太巧了，有个杨天民教授，他在校吗？”她突然兴奋地问。

“怎么，你认识杨天民教授？”杨天民教授是全校师生敬仰的老教授，她居然打听起他来，真让我惊惑不解。

“我考上了他的研究生，今天才接到的通知。”她平静的说。

我愕然了，霎时间，看到我同她之间真正的距离……

17．本文表达了作者对两个人的态度。（3分）

A．对“我”（刘健）的态度是：

B．对“她”（王敏）的态度是：

18．谈谈你对文章最后一句话的理解。（3分）

答：

19．谈谈你在这篇文章中领悟到的做人道理。（3分）

答：

三、文言文阅读（12分）

（一）

①晋太元中，武陵人捕鱼为业。缘溪行，忘路之远年。忽逢桃花林，夹岸数百步，中无杂树 ， 芳草鲜美 ， 落英缤纷。 渔人甚异之。复前行，欲穷其林。

②林尽水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。便舍船，从口入。初极狭，才通人。复行数十步，豁然开朗。土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属。阡陌交通，鸡犬相闻。其中往来种作，男女衣着，悉如外人，黄发垂髫并怡然自乐。

③见渔人，乃大惊，问所从来。具答之。便要还家，设酒杀鸡作食。村中闻有此人，咸来问讯。自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境，不复出焉，遂与外人间隔。问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。此人一一为具言所闻，皆叹惋。余人各复延至其家，皆出酒食。停数日，辞去。此中人语云：不足为外人道也。

20、解释下列句子中加点的词。（4分）

（1） 屋舍俨然 俨然： （2）便要还家 要：

（3） 便扶向路 向： （4）诣太守 诣：

21、 有些成语出自选文所在的课文，请写出其中的两个。（2分）

22、翻译句子 。（4分）

（1）问今是何世，乃不知有汉：

（2）率妻子邑人来此绝境：

23、桃花源中的人们为什么叮嘱渔人不足为外人道?谈谈你的理解。（2分）

答：

四、写作（50分）

24、按下面的要求作文。(其中卷面和书写占５分)

在你的生活中，你也许遇到了许多许多：幸福、青春、理想、机遇、成功、失败、友谊……有的触动了你的心灵，有的催你猛醒，有的让你留恋，使你懂得了珍惜。

要求：

（1）根据提示，请以“珍惜”为话题，根据自己的生活，选取某一个角度，或写自己想讲的与话题相关的故事，或写想表述的与话题相关的感受，或写想陈述的写话题相关的见解。

（2）自拟题目。

（3）除诗歌外，文体不限，写一篇600字以上的文章。

（4）文中不能出现真实的人名、班名，如果不可避免，请用化名代替。

参考答案

1、A 2、C 3、D

4、一棵树的山岭 一条鱼的水塘

5、我借给你的那本书，我想查一下其中一些资料，不知你是否看完了。

6、（1）感时花溅泪 （2）一览众山小 （3）老大徒伤悲（4）出淤泥而不染

（5） 惟吾德馨

7.①坠落的花瓣繁多交杂 ②房屋整整齐齐 ③老人小孩 ④只有我有高尚的品行

备无患④绝处逢生

8．①鲁迅对长妈妈深深的怀念之情 ②凄楚、辛酸的情感

9．①《背影》 ②父爱 ③社会地位 希望受人尊重 ④略

10． 知道她并非学者，说了也无益。

11．能满足“我”渴望已久的愿望

12．“我”被她的热忱深深地打动了。

13．别人不肯做，或不能做的事，她却能够做成功。

14．对“我”极其疼爱，表明她善良朴实。

15．不抱任何希望--惊讶和震撼--心生敬意

16．这是议论句，表达了“我”对长妈妈的感激和崇敬之情。

17、A．批评我的浅薄和自傲的缺点。B．赞扬她的谦逊与自强的品质。

18、指思想上的差距和学历上的差距。

19、只要言之有理，语句通顺即可。

20、（1）整齐的样子 （2）通“邀”，邀请 （3）从前的，旧的 （4）到

21、世外桃源、无人问津、豁然开朗、不知有汉等。

22、 ①无论魏晋（他们）问起现在是什么朝代，竟然不知道有过汉朝，更不必说魏晋了。

②率妻子邑人来此绝境：带领妻子儿女以及乡邻来到这与人世隔绝的地方。

23、不希望外人破坏桃花源的宁静祥和。

四、写作（略）

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