八年级上册一学月语文及答案

四川省邻水中学实验学校张国友

一．基础积累与运用（40分）

1．下列注音全对的一组是: (2分)（ ）

A.绯红（ｆěｉ） 不逊（ｘùｎ） .瞥见（ｐｉē） .诘责（ｊｉé）

B 摹画（ｍó） .抽屉（ｄì）掷钱（ｚì） 嬉戏（ｘí）

C幽默（ｙōｕ）.凄惨（ｃhǎｎ.崇敬（ｃｈóｎ?） 惩罚（ｃｈéｎ?）

D.敦实（ｄūｎ） 颔首（ｈàｎ）乡绅（ｓｈēｎ） 长髯（ｒáｎ）

2、选择下列词语书写有误的一组 (2分) ( )

A．嬉戏 野蛮 托辞 匿名

B．枪毙 温厚 心慰 禁锢

C．粗劣 酒肆 貂皮 敦实

D．争执 脾气 激荡 枝桠

3、下列加点词语感情色彩不变的一项是（2分）（ ）

A．“清国留学生”除下帽来，油光可鉴，还有将脖子扭几扭，实在标致极了。

B ．问问精通时事的人，答道，“那是在学跳舞。”

C．世间最下流的事莫如把生气的脸摆给旁人看。

D .我那时真是聪明过分，总觉得他说话不大漂亮。

4．下列各句中，加点的成语使用不恰当的一句是 (2分)（ ）

A．设计者和匠师们因地制宜，自出心裁，修建成功的园林当然各不相同。

B．他演讲时，贯穿古今，引经据典，获得听众阵阵掌声。

C．我家的相册里，有几张罕见的照片，在它们的背后蕴藏着一些妇孺皆知的故事。

D．云雀通宵达旦的啼唱，却从来不知疲倦。

5、选出没有语病的一项填入括号内 （2分） ( )

A．初升的旭日从东方冉冉升起。 B． 谁能否认地球是绕太阳运行的呢?

C．通过老师教育，使我有了新的认识。 D．正确的学习方法是决定学习成绩好坏的关键。

6、下列说法正确的一项是(2分)（）

A．《藤野先生》是一篇散文诗，是作者对20世纪初自己在日本留学的一段经历的回顾，重点叙述了与藤野先生的交往，热情歌颂了藤野先生公正、真诚、没有狭隘的民族偏见的高尚品格，表达了作者强烈的爱国主义感情。

B．《我的第一本书》是作者通过对他的第一本书的追叙，折射出20世纪初中国城市的苦难生活和苦难生活中的人间温情以及生命乐趣。

C．《列夫·托尔斯泰》是奥地利著名作家茨威格传记作品中可以独立成篇的一节。作者为我们描绘出一幅世界级大文豪托尔斯泰的“肖像画”，揭示出托尔斯泰深邃而卓越的精神世界。

D．《再塑生命》一文，仅表现了盲聋哑女孩海伦的精神追求。

7.下面句子中的标点符号有错的一项是(2分)（ ）

A．记得在我的一生中最重要的一天，就是安妮·莎利文老师来到我身边的那一天--1987年3月3日。

B．他意识到。必须马上找个地方隐蔽起来。

C．离地9分5秒，第三级火箭发动机启动工作，飞船在预定的时间、预定的高度进入预定的轨道。

D．“鞠躬尽瘁，死而后已”，正好准确地描述了他的一生。

8、理解文言句意有误的一项是(2分) ( )

A．横柯上蔽，在昼犹昏。

译文：横斜的树枝在上边遮蔽着，即使在白天，也像黄昏时那样昏暗。

B．环堵萧然，不蔽风日。

译文：环绕四周都是萧条的景色，不能遮蔽大风和烈日。

C．不戚戚于贫贱，不汲汲于富贵。

译文：不为贫贱而忧愁，不热衷于发财做官。

D．策之不以其道。

译文：用鞭子抽打马，不按照正确的驱马的方法。

9、下列句中加点的“之”用法与其他三项不同于的一项是(2分)（ ）

A.无丝竹之乱耳B.岁寒，然后知松柏之后雕也

C.祗辱于奴隶人之手D.予谓菊，花之隐逸者也

10、打电话正成为人们交往的重要方式。当你给同学家里拨通电话后，听到的是一个陌生的声音，这时，你该怎样说才算最合适？（2分）（ ）

A．喂！你是谁？我找张小红。 B．喂！我要找张小红。

C．您好！请找张小红接电话。 D．您好！我是林坚，请找张小红接电话。

11、根据提示默写古诗文：（15分）

（1）、《过零丁洋》中运用比喻写出诗人个人遭遇和国家的形势的句子是 .

（2）《酬乐天扬州初逢席上见赠》中现在用来比喻新事物必将代替旧事物的客观规律的句子是 。

（3）、《赤壁》中作者独辟蹊径的评论历史为机遇的观点的句子是 。.

（4）、《水调歌头》抒发作者对世人美好祝愿的句子是 。

（5）、《潼关怀古》中作者对历史的总结和评判的句子是 。

（6）、《马说》的主旨句是 。

（7）王勃的《送杜少府之任蜀州》中的千古名句是 。

（8）、 ，松柏有本性！

（9）、念天地之悠悠， ！

12、根据提供的语境，在下面的横线上填上恰当的内容。（2分）

祖国是大海，我就是大海中的一滴水；

祖国是蓝天，我就是蓝天上的一朵云；

祖国是 ，我就是 ；祖国是 ，我就是 。

13、罗曼?罗兰的《名人传》是为音乐家（ ）、雕塑家（ ）、文学家（ ）写的三部传记。这三人共同的特点是 ：三人都是人类历史上极富天才而创建至伟的人物，他们的人生丰富多彩，他们的作品精深宏博，他们的影响历经世代而不衰。（3分）

二、阅读（60分）

（一）藤野先生选段（14分）

东京也无非是这样。上野的樱花烂漫的时节，望去确也像绯红的轻云，但花下也缺不了成群结队的“清国留学生”的速成班，头顶上盘着大辫子，顶得学生制帽的顶上高高耸起，形成一座富士山。也有解散辫子，盘得平的，除下帽来，油光可鉴，宛如小姑娘的发髻一般，还要将脖子扭几扭。实在标致极了。

中国留学生会馆的门房里有几本书买，有时还值得去一转；倘在上午，里面的几间洋房里倒也还可以坐坐的。但到傍晚，有一间的地板便常不免要咚咚咚地响得震天，兼以满房烟尘斗乱；问问精通时事的人，答道，“那是在学跳舞。”

到别的地方去看看，如何呢？

…………

中国是弱国，所以中国人当然是低能儿，分数在六十分以上，便不是自己的能力了：也无怪他们疑惑。但我接着便有参观枪毙中国人的命运了。第二年添教霉菌学，细菌的形状是全用电影来显示的，一段落已完而还没有到下课的时候，便影几片时事的片子，自然都是日本战胜俄国的情形。但偏有中国人夹在里边：给俄国人做侦探，被日本军捕获，要枪毙了，围着看的也是一群中国人；在讲堂里的还有一个我。

“万岁！”他们都拍掌欢呼起来。

这种欢呼，是每看一片都有的，但在我，这一声却特别听得刺耳。此后回到中国来，我看见那些闲看枪毙犯人的人们，他们也何尝不酒醉似的喝采，--呜呼，无法可想！但在那时那地，我的意见却变化了。

到第二学年的终结，我便去寻藤野先生，告诉他我将不学医学，并且离开这仙台。他的脸色仿佛有些悲哀，似乎想说话，但竟没有说。

14、请用一句话概括选文前两段的主要内容。 。(1分)

15、“东京也无非是这样”中的“无非”意思是______________________，表现了作者_________________之情。（2分）

16、“中国是弱国，所以中国人当然是低能儿”中的“当然”含有作者________之情。（1分）

17、下列对画线句子的深层含义理解正确的一项是（A ）（2分）

A．作者被动地观看枪毙中国人实在是自己遭到的一种不幸和厄运。

B．作者在幻灯片里看到了中国人的不幸与命运。

C．作者在幻灯片里看到了被枪毙的那个中国人的命运。

D．学生们在课堂上观看幻灯片是一种不幸的命运。

18、文中加点的两个词语“他们”分别指： ； 。（2分）

19、“这种欢呼，是每看一片都有的，但在我，这一声却特别听得刺耳。”“我”为什么听得刺耳？表达了“我”怎样的思想感情？（2分）

20.“呜呼，无法可想！”句后的感叹号传达出怎样的感情？(1分)

21、“但在那时那地，我的意见却变化了。”这句话中，变化前的意见是：__________________________，变化后的意见是：________________________，使意见变化的原因是：_________________ _。（3分）

（二）母爱的天空泪雨滂沱（18分）

张正直

我的家乡在沂?山腹地。这里土壤多为沙石，小麦、玉米等作物不易生长，村民们一年到头全靠地瓜干煎饼来维持生活。我们兄妹4人，我在家是老大，日子过得很苦。但母亲没有听邻居大叔那句“穷读书、富放猪”的致富经，先后把我们送进了学校。

从我记事起，便知道父亲没日没夜地在山上采石头卖，辛辛苦苦的父亲采一天石头才能挣5角钱。母亲在田里劳作，操持一家人的生计。常年的辛苦使她患了一身的病。

记得从县城看榜回家时，母亲正蹲在地下剁地瓜皮。见我回来，她期盼地问：“儿子，考上没有？”

我不敢正视母亲的眼睛，眼泪禁不住流了出来，“别泄气，考不上再考。”母亲又继续剁地瓜皮。只听“哎哟”一声，我抬头一看，母亲正用右手使劲捂着翻地瓜的手，yān红的鲜血顺着手背淌了下来，滴在了未剁碎的地瓜皮上。

那一刀剁在了母亲的手上，也剁在了我的心上，整整疼了好几年啊！

第二年，我考上了山东省丝绸工业学校。母亲再也拿不出一分钱。她东借西借只借到了70元钱，可离300多元的学杂费还差得太远。母亲三天三夜没合眼，看见母亲更加消瘦的脸和日渐增多的皱纹，我哭了：“妈，这个学我不上了。”“说什么傻话，多读书没坏处。妈会想出办法的。”第四天吃完晚饭，母亲告诉我她去姑姑家借些钱。

那天，我和父亲坐在灯下一直等到半夜12点，母亲还没回家。我坐不住了，因为去姑姑家都是坎坷不平的山路，要经过几座山和一片阴森的坟地，就是白天走，也叫人毛骨sǒn?然。我懊悔极了，我怎么就没想到陪母亲一起去呢！父亲也急得不行，就在我们准备出门接母亲时，母亲liàn? liàn?跄跄地回来了，额头上，手上都是血。

我扑过去：“娘，发生什么事了？”

母亲轻描淡写地说：“没什么，路上遇到打劫的，要钱，我说没有，他搜了半天，没搜着，就把我打了一顿。”说着，母亲脱掉鞋，从里面拿出一沓钱递到我手里：“儿子，拿去交学费吧。”

接过母亲差一点搭上性命换来的两百多元钱，我的泪水再也忍不住了。

在丝绸学校读书的日子里，每当就餐时，我捧着热气腾腾的馒头都会想起母亲，体弱多病的母亲长年累月jǔ嚼的都是地瓜煎饼呀！

寒假结束返校前，我故意对母亲说学校的饭菜吃不饱。母亲心疼地为我连夜准备了一大尼龙袋地瓜干煎饼。

回校后，我把煎饼放在床下的木箱里，每当吃饭时，我就拿上几个偷偷溜出校园，眺望遥远的故乡，啃那令我既爱又恨的煎饼。放暑假时，我用省下的50多斤馒头票去食堂换回了两袋馒头。

当我把馒头捧给母亲时，母亲迟迟没有伸手，愣了好半天，她才说：“儿子，这是你偷的吗？”“娘，不是……”“不是偷的，怎么有两袋白面馒头？这么多年，娘见也没见这么多白馍呀。”

母亲怔怔地望着我好大一会儿，伸出双手颤抖地接过馒头，喃喃地说：“好儿子，娘吃。”

这年年底，我回家过年。一天吃晚饭时，父亲对妹妹甩出一句硬邦邦的话：“兰子过年后别上学了，家里实在没有办法供你读书了。”妹妹傻了一般地看着父亲。母亲则“霍”地站了起来：“不行。”父亲瞥了母亲一眼：“你有什么本事供她上学？”“我就是到街上要饭，也要供兰子上学！”母亲大喊道。父亲打了母亲，母亲鼻子里的血流在她的衣衫上。

妹妹“哇”地一声哭了起来，她跪在父亲跟前，抱着父亲的腿，苦苦地哀求：“爹爹，别打娘了，我以后每天都不吃早饭和午饭了，省下钱来上学行吗？”

我被眼前的一幕惊呆了，我压根儿就没想到父亲会打母亲，也没想到妹妹会有如此执著的求学精神。

沉默了好长时间，我看见一行浑浊的泪从父亲那张苍老、枯叶般的脸上滚了下来。

他扶起妹妹，哽咽着说：“兰子，不是爹不想让你读书，是你今生投错了胎呀！”

母亲默默地对墙而坐，久久沉默不语。

第二天凌晨，大约3点多钟，被一夜噩梦惊醒的父亲发现母亲不在床上，他匆忙披上衣服提着灯笼来到院子里，借着微弱的灯光，发现昏迷的母亲直挺挺地躺在院子一棵老榆树下，脖子上套着绳索，在绳子的另一端，是一根胳膊般粗的榆树枝。父亲摸了摸母亲的胸口，心还在跳动，很显然，母亲上吊时，树枝便断裂了，是老榆树救了母亲的命。

令我们非常奇怪的是，第二年春天，那棵本来很茂盛的老榆树竟没有发芽，不久就枯死了。

1995年8月，辍学两年的妹妹靠自学考取了泰安贸易学校。这本是一件喜事，但那高达7000元的学费却使母亲一夜之间急白了头。

妹妹恳求母亲：“我想上学呀，能不能借些钱，等我毕业后一定还。要不就找一个有钱的婆家要7000元还债。”“借，我娃能考上，是我娃的本事，娘一定要让你按时上学。”

第二天，母亲让我用独轮车推着她，妹妹在前面拉着，走上了向亲戚借钱的路。这条路真难呀！我们走了几十里路，借遍了20多个亲戚，任凭母亲磨破嘴皮也没借到一块钱。

晚上，由于一天的奔波，我不知不觉地睡着了。半夜，一阵急促的敲门声把我惊醒，弟弟跌跌撞撞地闯进来，语无伦次地说：“哥，娘……出事了……”

悲痛欲绝的父亲招呼我和弟弟在乡亲们的帮助下，迅速将母亲送往医院。

感谢白衣天使，母亲打了一天一夜的吊瓶后，终于脱离危险。母亲睁开眼的第一句话是：“我无能，我想让孩子上学呀！”

母亲对儿女的这份真情感动了我家的亲戚们，做生意的舅舅送来了2000元，其他亲戚你200、我300，在妹妹报到前一天，终于凑足了所需的学杂费，妹妹启程那天，在母亲面前长跪不起。

如今，妹妹已经毕业，在一家企业上班，两个弟弟也参加了工作，我于1998年调到基层政府机关工作，家里的境况有了很大的改善，我们兄妹4人以最大的努力在使母亲度过一个幸福的晚年。

22.给下列加点字注音。（2分）

（1）沂?( )（2）噩梦（ ）

23.给文中拼音处填上适当的汉字。（4分）

（1）yān( )红（2）sǒn?（ ）然

（3）liàn?（ ）跄（4）jǔ（ ）嚼

24.家已经贫困，母亲为何不听邻居的劝告，送孩子上学，从这件事上可表现母亲怎样的远见卓识？（2分）

25.母亲期盼地问儿子，母亲“期盼”什么？当得知儿子考试结果时，母亲没有责骂而是鼓励，“别泄气，考不上再考。”从这里我们可以看出母亲具有怎样的性格特点？（2分）

26.儿子在校期间为什么每当吃饭时，他就“偷偷”溜出校园？“眺望遥远的故乡，啃那令我既爱又恨的煎饼”一句你如何理解？（2分）

27.“穷读书”，妹妹执著地求学，为此家中发生了争执，对此你有哪些看法？（2分）

28.为什么母亲曾向20多个亲戚借钱分文没借到，而后来亲戚们主动送钱来了？（2分）

29.母爱是诗人永远歌颂的主题，请写出一句有关母爱的诗。（2分）

（三）节约是自然界的神圣法则（11分）

科学证明，节约是自然界进化发展的神圣法则。

稻秆和麦秆等植物都是空心的，其奥妙就在于用最少的材料取得了最稳固的结构，草木植物在风力和果实重力的作用下，秆子会发生压缩、扭转和弯曲，从材料力学的角度分析，实心圆截面秆子和空心圆截面秆子在外径相同的条件下，两者具有相同的抗扭和抗弯能力。显然，植物长成空心秆有利于将摄取的营养集中到果实上来，同时也缩短了生长期，这不是绝妙的生长方法吗？另外，我们常见的萄萄、杨梅等都是圆球状的。这是因为建造圆球形物体所耗费的材料最少，而容积却最大。

植物如此，动物在发展过程中也极其惊人地贯彻了节约的法则。例如，恒温动物的体温大都在35℃左右，这是共同的节约法则起了微妙的作用。众所周知，水是物体的基本组成部分，而水的比热是随着温度变化而变动的。据测定，在35℃时，水的比热最小，这意味着，动物体温为35℃时，为保持体温恒定所需要吸收和放出的热量最少，又比如，蜻蜓的翅膀长只有5厘米，面积是4.6平方厘米，重量仅0.005克，然而，它却具有足够的强度和刚度，每秒钟能扑动20至40次，飞行速度达到每秒15米，这种翅膀的构造真可说是节约的典型了。

自然界在进化发展过程中所体现出来的节约法则，极大地启发了人类的智慧。例如，人们发现某些植物的叶子是按照螺旋形状排列的，夹角是137°30′，这样的叶序排列使植物的采光面最大，于是，建筑设计师就借鉴了这个采光原理，设计建造了一座13层高、按螺旋状排列的大楼，结果表明，每个房间都充满了阳光。人们还从自然界下雨的时候雨滴成为前圆后尖的形状得到启发，设计制造了阻力很小的雨滴状小汽车，空气从车前轻拂而过，在车后也不会形成空气涡流，行驶速度每小时可达300千米。 （摘自2019年3月1日《新民晚报》，韩玉荣文，有改动）

30．本文主要采用了哪两种说明方法了？请分别说说它们的作用。（4 分）

31．请认真阅读第二自然段，说说植物的生长是如何遵循“节约”法则的？( 2 分）

32．说明文的语言必须准确。仔细阅读下面句子，说说带点的词语能否去掉，为什么？( 3 分）

恒温动物的体温大都在35 ℃ 左右，这就是共同的节约法则起到的微妙作用。

33、“人们还从下雨的时候雨滴成为前圆后尖的形状得到了启发，设计制造了阻力很小的雨滴状小汽车。”生活中，类似这样的模仿动、植物的某些特征进行创造的例子还有很多，请再举出一例，并说说所举例子模仿了动、植物的哪些特征。（2 分）

（四）五柳先生传（17分）

先生不知何许人也，亦不详其姓字，宅边有五柳树，因以为号焉。闲静少言，不慕荣利。好读书，不求甚解；每有会意，便欣然忘食。性嗜酒，家贫不能常得。亲旧知其如此，或置酒而招之；造饮辄尽，期在必醉。既醉而退， 。环堵萧然，不蔽风日； ，晏如也。常著文章自娱，颇示己志。忘怀得失，以此自终。

赞曰：黔娄之妻有言：“不戚戚于贫贱，不汲汲于富贵。”其言兹若人之俦乎？衔觞赋诗，以乐其志，无怀氏之民欤？葛天氏之民欤？

34、本文作者是 ，是 朝著名的文学家。（2分）

35、在原文的空白处填上所缺的句子。（2分）

36、翻译下列句子。（6分）

（1）造饮辄尽，期在必醉。

（2）常著文章自娱，颇示己志。

（3）衔觞赋诗，以乐其志。

37、“不求甚解”现代已经成为成语，它的意思是 。在原文中“不求甚解”却是作者的学习态度和方法，你对这种学习态度和方法有什么看法？请谈谈你的理解。（2分）

38、第二段中的“不戚戚于贫贱，不汲汲于富贵。”其言兹若人之俦乎？一句话与第一自然段中的 一句相照应。（1分）

39、本文表达了作者怎样的性格和志趣？请谈谈你的理解。（2分）

40、除本文外，你还知道本文作者哪些的诗句或文章，请写出两句。（2分）

三．作文:请从下列两题中任选一题写作。（50分）

1.温暖是冬日里的一片阳光，温暖是黑夜中的一盏明灯；温暖是游子远行前母亲的叮咛；温暖是车上给老人让座的爱心；温暖是雨天老师送学生回家的那把伞；温暖是孩子对病重母亲的照顾……温暖是相互的，只要你送给别人温暖，别人也会送你温暖。

请你以“温暖”为话题写一篇文章，除诗歌外文体不限，题目自拟，字数在600字以上，

2.在丰富多彩的学习生活中，同学们时常会萌发出许许多多的“渴望”，如渴望得到一种心爱的东西，渴望有位好朋友，渴望得到父母师长的关爱或理解，渴望“个性”得到保护和发展等。

请以“我渴望 ”为题，写一篇文章。

要求：（1）、将题目补充完整再作文

（2）、除诗歌外，文体不限。

（3）、中心明确，内容具体，条理清楚，有真情实感。文章要写出渴望什么，为什么渴望。

（4）、字数不少于600。

八年级上册一学月语文答案

一、基础积累与运用（40分）

1．D 2、B 3、C 4． C 5、 B

6、C 7. B 8、B 9、C 10、 D

11、 (1)山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍。

(2)沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。

(3)东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔。

(4)但愿人长久，千里共婵娟。

(5)兴，百姓苦；亡百姓苦。

(6)其真不知马也。

(7)海内存知己，天涯若比邻。

(8)岂不罹凝寒。(9)独怆然而涕下。

12、草原，小草；森林，一片绿叶。

13、贝多芬、米开朗基罗、托尔斯泰

二、阅读（60分）

(一)14、写“我”在东京的见闻及感受。

15 只不过 失望

16、 愤懑

17. A

18． 日本同学 闲看枪毙犯人的人们

19.作者的民族自尊心受到极大的挫伤。表达了作者强烈的民族自尊心和爱国情感。

20.传达出不可压抑的激愤之情

21、 医学救国 弃医从文 鲁迅认识到医学救不了中国，要救中国， 在当时第一重要的是唤醒人们的觉悟，改变人们的精神，这就首推文艺。

（二）22.（1）ｙí （2）è

23.（1）殷 （2）悚 （3）踉 （4）咀

24.她想让孩子有文化、有出息。从这件事可看出母亲意识到：知识能改变人的命运。

25.儿子能有好的学习成绩；坚强的性格。

26.他害怕同学们知道他为什么不吃饭，所以偷偷溜走。他想为家庭、为妈妈省下一些钱，他想给妈妈买一些不曾吃过的白馒头。

27.只有读书才能改变命运，改变贫困，母亲坚持让妹妹读书，虽然父亲反对，她认为一个人有出息就必须有文化，这是对的。做为一名农村妇女能认识到这一点实属不容易。

28.人情淡如水，被母亲的精神所感动。

29.慈母手中线，游子身上衣。

（三）30．答：举例子，列数字，作用是：把事物（或事理）说得更加清楚，更更加具体，更加易于理解，使人们对事物的认识更加准确（或精确）。

31．答：① 植物长成空心秆（以最少的材料取得最稳固的结构）②果实长成圆球状（耗材少，容积大）

32．答：不能。去掉后就变成所有动物的体温都在35 ℃ 左右，表达不准确，不严密，也不符合实情。

33、答：如飞机，模仿了鸟的飞行特征，再如猴拳、蛙泳等。（可不限于节约型）

（四）34、陶渊明 东晋 宅边有五柳树

35、曾不吝情去留 箪瓢屡空

36、（1）到了就把酒喝干，希望能够一定喝醉。

（2）经常写文章来自我娱乐，很能显示自己的志趣。

（3）端着酒杯来吟诵诗歌，为自己的志向而高兴。

37读书只求懂得个大概，不求深刻理解。两方面来谈：一是要肯定陶渊明在当时的社会只能以此来求得精神得解脱，有一定得进步性。另一方面，要结合自身说明我们要严谨、刻苦学习，为社会作贡献。

38、闲静少言，不慕名利。

39、作者看不惯官场的腐败现象，不随波逐流，不求名利，安贫乐道，乐观潇洒，正直高尚，豪爽率真。答出三个要点即可。

40.《归园田居》中的诗句：衣沾不足惜，但使愿五违。 《桃花源记》中的句子

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