2013年国庆假期作业2：八上物理《声现象》复习题
　　班级：_____　　姓名：_______
一、（40分）
1、下列说法中正确的是 （ ）
A．只要物体振动，就一定能听到声音 B．固体、液体、气体都能传播声音
C．宇航员们在月球上也可以直接用口语交谈 D．声音在固体、液体中比在空气中传播得慢些
2、为了探究声音的响度与振幅的关系，小明设计了如图2所示的几个实验。你认为能够完成这个探究目的的是（ ）

3、狗、猫能听到人不能听到的声音，原因是（ ）
A. 狗、猫的耳朵比人更灵敏 B. 狗、猫的听觉范围比人的听觉范围小
C. 狗、猫的听觉范围与人的听觉范围不同 D. 狗、猫的耳廓能转动
4、钓鱼时不能大声喧哗，因为鱼听到人声就会被吓走，这说明（ ）
A．只有空气能传播声音 B．空气和水都能传播声音
C．声音在水中的速度比在空气中的速度小 D.声音从空气传入水中，音调发生了变化
5、下列四个句子：(1)这首歌调太高，我唱不上去；(2)引吭高歌；(3)她是唱高音的；(4)请勿高声喧哗．其中“高”字指音调的是( )
A．(1)(2) B．(2)(4) C．(1)(3) D．(3)(4)
6、下列的实验和实例，能说明声音的产生或传播条件的一组是 ( )
①在鼓面上放些碎纸屑，敲鼓时可观察到纸屑在不停地跳动；②放在真空罩里的手机当来电时，只见指示灯闪烁，听不见铃声；③拿一张硬纸片，让它在木梳齿上划过，一次快些，一次慢些，比较两次的不同；④锣发声时用手按住锣，锣声就消失了.
A．①②③ B． ②③④ C．①③④ D．①②④
7、在图1给出的城市道路交通标志中，表示“禁止鸣笛”的是（ ）
A　　　　　　 　B　　　 　C　　　　　 　D
8、正在拉二胡的一位同学不断用手指去控制琴弦，这样做的目的是（ ）
A．使二胡发出不同的音调 B．为了获得更好的音色
C．为了获得更大的响度 D．阻止琴弦振动发音
9、一场大雪过后，人们会感到外面万籁俱静.究其原因，你认为正确的是（　　）
A.可能是大雪后，行驶的车辆减少，噪声减小
B.可能是大雪蓬松且多孔，对噪声有吸收作用
C.可能是大雪后，大地银装素裹，噪声被反射
D.可能是大雪后气温较低，噪声传播速度变慢
10、图2中，老师用同样的力吹一根吸管，并将它不断剪短，他在研究声音的( )
A.响度与吸管长短的关系 B.音调与吸管材料的关系
C.音调与吸管长短的关系 D.音色与吸管材料的关系
11、关于老牛叫的声音和蚊子发出的声音相比较，说法正确的是 （ ）
A、老牛的叫声音调高，响度大 B、老牛的叫声音调低，响度大
C、蚊子的叫声音调低，响度小 D、老牛的叫声音调高，响度小
12、将耳朵贴在长铁管的一端，让另外一个同学敲一下铁管的另一端，会听到两个敲打的声音。这个事实说明 （ ） A．敲打在空气中形成了两个声波 B．声波在空气中发生了反射
C．声波在铁管中发生了反射 D．声波在不同介质中传播速度不同
13、下列说法中正确的是（ ）
A．我们可能听不到正在振动的物体发出的声 B．声音的传播速度一定是340ｍ/ｓ
C．声音可以从地球传到其它星球 D．吹哨子是靠声带振动发声的
14、 在敲响大古钟时，有同学发现，停止对大古钟的撞击后，大钟“余音未止”，其主要原因是（ ） A钟声的回音 B大钟还在振动 C钟停止振动，空气还在振动D人的听觉发生“延长”
15、如图B1－2所示，四个相同的玻璃瓶里装水，水面高度不同。用嘴贴着瓶口吹气。 如果能分别吹出“dou（1）” “ruai（2）” “i（3） “fa（4）”四个音阶，则 与这四个音阶相对应的瓶子的序号是 ( )
A．丙、乙、甲、丁 B．乙、丙、甲、丁
C．甲、乙、丙、丁 D．丁、丙、乙、甲
16、如图1天坛公园的回音壁是我国建筑史上的一大奇迹，回音壁应用的声学原理是（ ）
A．声音的反射使原声增强
B．声音在不同介质中的传播速度不同
C．声音的音调不同
D．发声的物体在振动
17、甲、乙两只准确的水银温度计，甲的玻璃泡容积比乙的大，两只温度计细管的内径相等，若以℃为单位，当周围温度改变时（ ）
A．甲的水银柱长度的变化比乙的大，因此甲的读数比乙的大
B．甲的水银柱长度的变化比乙的小，因此甲的读数比乙的小
C．甲的水银柱长度的变化比乙的大，但读数仍与乙的读数相同
D．甲、乙水银柱长度的变化相同，因此两温度计读数相同
18、观察图4—1—7所示的各种情景，其中正确使用温度计的是 ( )

19、一把无刻度的温度计放在有刻度的尺旁,温度计在冰水混合物中水银柱面在6毫米处,温度计在一标准大气压下的沸水中水银柱在206毫米处,温度计中水银柱为100毫米处的温度是( )
A.47℃ B.48.5℃ C.50℃ D.100℃
20、一根刻度不准的温度计，在冰水混合物中显示出的温度是4℃，在沸水中的温度是96℃，把它插在温水中所显示的温度是20℃，那么温水的实际温度是（一个标准大气压下）( )
A.16℃ B.24℃ C.0℃ D.17.4℃
二、题(共30分)
21、 人发声靠的是________的振动；笛子发声靠的是________的振动；蟋蟀的叫声靠的是 左右翅________发生的振动。
22、早晨“太阳从东方升起”,是以 ________为参照物。晚上,说“乌云遮住了月亮”则是以_________为参照物的。
23、我国古书《梦溪笔谈》中记载：行军宿营，士兵枕着牛皮制的箭筒睡在地上，能及早听到夜袭的敌人的马蹄声，其原因是____________能够传声，且比空气传声的速度_______，传声性能
24、物体____________________叫频率，5Hz的物理意义是_____________________________.
25、男同学说话声音“低沉”，是指男同学声音的______低，这是因为男同学说话时，声带振动比较_______的缘故．
26、在月球上没有空气，宇航员只能通过无线电对话交谈．这是因为声音的传播需要________，声音在________中不能传播．
27、联欢晚会上，口技演员惟妙惟肖地模仿一些动物和乐器的声音，他主要是模仿声音的______，台下观众听到口技演员的声音是靠_______传播的.
28、“无声手枪”是在__________处减弱噪声的；在公路和住宅间植树造林是在_____________ 处减弱噪声的.
29、蝙蝠发出的是人耳听不到的_________，它能准确地判断障碍物或捕捉目标的位置，是由于回声定位的原理，科学家利用这一原理发明了______装置，可探测海洋深度、绘制水下数千米的地形图等.
30、温度是表示物体___________的物理量．常用的温度计是根据________性质来测量温度的．温度计上的符号℃表示采用的是__________温度，它把_________的温度规定为0度，把____________的温度规定为100度．
31、图4—1—6中三只温度计的读数分别为：
甲 ℃；乙 ℃；丙 ℃．
32、某人拿一个体温计给甲同学测量体温是36．8 ℃，再给乙同学测体温时没有甩（乙同学的体温
是36。4 ℃)，测量的结果是______；如果又给丙同学测体温时仍没有甩（丙同学的体温是37 ℃），测量出丙同学的体温是_________．
三、实验探究题（6分+6分+4分+4分=20分）
33、在探索响度与什么因素有关时，小丽作以下实验，但忘了记录，请你帮她把记录填写完整：
（1）使音叉发出不同响度的声音时，乒乓球被弹开的幅度是不同的，说明响度与________有关；
（2）使音叉发出相同响度的声音，距离不同时，听到音叉的声音的响度不同，说明响度与
____________有关；
（3）使用听诊器和不用听诊器在同样远近听心脏跳动声音的响度不同，说明响度与声音 ____________有关.
34、下面是黎明同学探究“鼓声与声音的特性”时的三个情景：
情景1：同一个鼓，敲击力度不同，振幅不同，则响度不同；
情景2：相同材料，不同大小的鼓，敲击力度相同，频率不同，则声调不同；
情景3：不同材料，大小相同的鼓，敲击力度相同，音色不同.
根据以上情景，回答下列问题：
（1）声音的特性有哪些？

(2)这些特性分别与哪些因素有关?

35、图10是声音输入到示波器上时显示振动 幅度与时间关系的波形图.其中属于噪声的是图___,响度最小的是图____,声源在1s内振动次数相同的是图____和图_____.

36、在图7所示的装置中，桌面上左、右两边各放置一音叉，敲响右边的音 叉，与左边完全相同的音叉叉股接触的泡沫塑料球弹起来，这一现象可以说明左边的音叉也在________，而我们并没有敲左边的音叉，这就证明了右边音叉的振动是靠_____传给了左边相同的音叉。如果这个实验在月球上做则____（能或不能）听到声音，______看到小球被弹起。
四、（10分）
37、声音在15℃空气中的传播速度是340/s，人面对山谷对面的山峰喊一声，2s后听到回音，则人与山峰之间的距离大约是多少？

38、一辆作匀速直线运动的汽车，在距离正前方峭壁440处鸣汽笛后经过2.5s钟后听到了从峭壁反射
回来的汽笛声音，求汽车行驶的速度？

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