期中检测题
（时间：45分钟 满分：100分）
一、选择题（每题3分，共36分）
1. 车站上并排停着待发的甲、乙两列火车，在甲火车上的人从窗口看到乙火车正向东运动，从车厢的另一侧窗口看到田野上的树木也向东运动，但比乙火车运动得要慢些。若以地面为参照物，则上述的现象表明（ ）
A.甲、乙两列火车同时开始运动，甲火车向东运动，乙火车向西运动
B.甲火车开始向西运动，乙火车未动
C.甲、乙两火车同时开始运动，都在向西运动
D.甲、乙两火车同时开始运动，甲火车向西运动，乙火车向东运动
2. 在学校“运用物理技术破案”趣味游戏活动中，小明根据“通常情况下，人站立时身高大约是脚长的7倍”这一常识，可知留下如图1中脚印的“犯罪嫌疑人”的身高约为（ ）
A. B.
C. D.
3. (2015•呼和浩特)如图2所示，两木块自左向右运动，现用高速摄影机在同一底片上多次曝光，记录下木块每次曝光时的位置。已知连续两次曝光的时间间隔是相等的。两木块运动情况在图像中描述正确的是( )
图2
A B C D
图3
4. 一辆汽车从甲地驶往乙地，共用了一个小时，前内的平均速度是，后内的速度是，则该汽车在这内的平均速度是（ ）
A. B. C. D.
5. 关于声现象，下列说法中正确的是（ ）
A.声音在不同介质中的传播速度相同
B.只要物体在振动，我们就一定能听到声音
C.声音只能传递信息
D.高速公路两旁安装的隔音板是为了阻断噪声的传播
6. (2015•湖北宜昌)如图4所示，同学们自制了一件小乐器，在8个相同的透明玻璃瓶中装有不同高度的水，用同样大小的力敲击8个玻璃瓶，会发出不同的声音。这“不同的声音”主要是指声音的( )
A.音调 B.振幅 C.音色 D.响度
7. 在一些“模仿秀”电视节目中，表演者在模仿歌星演唱时，主要是模仿歌星声音的（ ）
A.响度 B.音调 C.音色 D.频率
8. 有一种电动牙刷，它能发出超声波，直达牙刷棕毛刷不到的地方，这样刷牙既干净又舒服，则下列说法中正确的是（ ）
A.电动牙刷发出的超声波不能在空气中传播
B.超声波不是由物体振动产生的
C.超声波的音调很低，所以人听不到
D.超声波能传递能量
9. 吉他是年轻人喜爱的一种乐器。在演奏前，需要调整琴弦的松紧程度，这样做的目的是调节琴弦发声时的（ ）
A.振幅 B.响度 C.音调 D.音色
10. 新年联欢会，一位同学手持一面小鼓，置于点燃的蜡烛附近，鼓面面对烛焰，敲响小鼓，周围同学看到烛焰随着鼓声舞动。对这一现象解释不正确的是（ ）
A.鼓声是由鼓面振动产生的 B.烛焰舞动说明声音可以传递能量
C.鼓面振动产生的是超声波 D.周围同学听到的鼓声是由空气传来的
11. （2015•长沙）长沙福元路大桥东入口采用了全封闭的隔音措施，如图5所示，该设施长175 ，高7 。由隔音板组成，能降噪20分贝左右。下列说法中正确的是（ ）
A.采用全封闭隔音是在声源处阻断噪声的传播
B.分贝是用来表示声音强弱等级的单位
C.隔音板能降低噪声的音调
D.隔音板隔音利用了声音的直线传播
12. 为了使教室内的学生上课免受周围环境噪声的干扰，下面有效合理的方法是（ ）
A.在教室内安装噪声监测装置 B.在教室周围植树
C.每个学生都戴个防噪声耳罩 D.将教室的窗户打开
二、填空题（每空1分，共16分）
13. 一只兔子和一条小狗从同一地点出发，同时开始向东运动，兔子的运动距离与时间的关系图像如图6中实线部分所示，小狗的运动距离与时间的关系图像如图中虚线部分所示。则小狗的运动速度为______；在前内，小狗相对于兔子将向______（选填“东”或“西”）运动。
14. 放暑假了，小明乘坐“和谐号”动车组外出旅游。列车开动后，小明看到窗外的人群在往后退，这是以_______为参照物；若以站台为参照物，则小明是_______的。
15. (2015•湖北襄阳)“襄樊大道”是襄阳市为纪念襄樊这个曾经的历史名称而命名的又一条景观大道，全长约6千米，如果公交汽车在“襄樊大道”上平均的行驶速度是，那么公交汽车跑完全程需要的时间是_______。
16. 现代城市在主要街道上装有噪声监测设备，若某一时刻装置显示的示数为，这个数字的单位是______。当有几辆重型汽车并排通过时，显示屏上的数据将会______（选填“变大”“变小”或“不变”）。
17. 在狭窄的空间燃放鞭炮比在野外燃放鞭炮时的响度明显大，这是因为在狭小空间声波经过多次_________造成的。
18. 复读机慢放时，声音低沉，是因为慢放时，声音的________变低了。
19. 往暖水瓶中灌水时，可以根据发出声音的______变化来判断暖水瓶中水的多少；听音乐时，我们能分辨出小号声和钢琴声，是因为这两种乐器发出声音的______不同。
20. 在春天的花丛中经常看见蝴蝶的身影。某种蝴蝶的翅膀在内振动了次，频率是____，人类_______听到该频率的声音（选填“能”或“不能”）。
21. “无声手枪”上的消声装置是在_____处减弱噪声。小孩在放鞭炮时常捂住耳朵，这是在______处减弱噪声。现代城市规划设计中，一般要在马路和住宅间设立屏障或植树造林，这是为了在______中减弱噪声。
三、简答题（每题6分，共12分）
22. “千山鸟飞绝，万径人踪灭”的诗句描绘了一幅大雪过后万籁俱寂的绝美画卷，为什么大雪过后，你会发现周围特别宁静？
23. 在城市立交桥的两侧一般都装有隔板，这是为什么？
四、计算、探究题（24题12分，25题10分，26题14分，共36分）
24. 某司机驾车前行，突然发现前方处有障碍物。司机从发现险情到踩刹车制动需要的反应时间为，这段时间内汽车保持原速前行了。汽车制动后还要继续向前滑行才能停下。
（1）汽车制动前的速度是多少？
（2）若司机酒后驾车，反应时间是平时的倍。请通过计算判断汽车是否撞上障碍物。
25. 请利用公路边的路标（每一个标记）或铁路钢轨（每根长）设计一个实验方案，测出汽车或火车的平均速度。写出还需要的器材、实验的步骤、应记录的实验数据（用字母表示），写出最后平均速度的表达式。
26. 在学习演奏小提琴的过程中，小明和同学们发现弦乐器的琴弦发出声音的音调受很多因素的影响，他们决定对这种现象进行探究，经讨论后提出以下猜想：
猜想一：琴弦发出声音的音调可能与琴弦的材料有关；
猜想二：琴弦发出声音的音调可能与琴弦的长短有关；
猜想三：琴弦发出声音的音调可能与琴弦的横截面积有关。
为了验证以上猜想是否正确，他们找到了一些不同规格的琴弦，如下表：
编号 琴弦的材料 琴弦的长度/cm 琴弦的横截面积/mm2
① 钢 20 0.3
② 钢
③ 钢 40 0.5
④ 尼龙丝 30 0.5
⑤ 尼龙丝 40 0.5
（1）为了验证猜想一，应选用编号为_______、_______的琴弦进行实验。
（2）为了验证猜想二，应选用编号为_______、_______的琴弦进行实验。
（3）为了验证猜想三，小明选用编号为的琴弦进行实验，则表中缺少的数据应为______、_______。
期中检测题参考答案
1. C 解析：甲火车上的人看到田野上的树木向东运动，则以地面为参照物，则甲火车向西运动。又因为甲火车上的人看到乙火车的速度比树木的速度要慢，因此乙火车与甲火车同时向西运动。故选项C正确。
2. B 解析：“犯罪嫌疑人”的脚印的长度约为cm；“犯罪嫌疑人”的身高约为：。由此分析可知选项B是正确的。
3. A 解析：根据图示可看出，中间的刻线相当于刻度尺，已知连续两次曝光的时间间隔是相等的，对比相同时间内物体通过的路程可看出：下面的物体在做匀速运动，上面的物体做加速运动。也可根据曝光时间相同，设刻线上的每小格长度为，依据公式，得出下面的物体在做匀速运动，上面的物体做加速运动，故A选项正确。
4. D 解析：，，，，。故选项D正确。
5. D 解析：声音在不同介质中的传播速度是不同的，选项A错误。物体的振动能够产生声音，但声音的传播需要介质，选项B错误。声音能传递信息，也能传递能量，选项C错误。高速公路两旁安装的隔音板是为了阻断噪声的传播，是控制噪声的一种有效方法，符合题意，选项D正确。
6. A 解析：声音有三个基本特征：音调、响度和音色。音调表示声音的高低，由发声体振动的频率决定；响度表示声音的大小，由振幅和距离发声体的远近决定；音色表示声音的品质，由发声体的材料和结构决定。本题中用力敲击装有不同高度的水的玻璃瓶时，玻璃瓶和水振动发声，水的高度不同，玻璃瓶振动的频率不同，音调不同，故A选项正确。
7. C 解析：不同的声源发出的声音，除了音调、响度之外，声音还有另一个特征——音色。听朋友打来的电话，凭声音就知道是谁，因为每个人发出声音的音色不同。在一些“模仿秀”电视节目中，表演者在模仿歌星演唱时，主要是模仿歌星声音的音色。故选项C正确。
8. D 解析：超声波能在空气中传播，选项A错误。超声波是由物体振动产生的，选项B错误。超声波的频率高于，频率太高，不在人耳的听觉频率范围之内，人听不到超声波，选项C错误。超声波可以传递能量，选项D正确。
9. C 解析：调整琴弦的松紧程度的目的是调节物体振动的频率，从而改变琴弦发声时的音调。故选项C正确。
10. C 解析：敲响小鼓时，鼓面振动，产生声音，声音能传递能量，使蜡烛的烛焰跳动。听到的鼓声是通过空气传播到同学耳朵里的，这说明声音在人的听觉频率范围内，不是超声波或次声波。故选项C符合题意。
11. B 解析：采用全封闭隔音是在传播过程中减弱噪声，故A选项错误；表示声音强弱等级的单位是分贝，故B选项正确；隔音板只能使噪声在传播过程中响度减小，不能降低噪声的音调，故C选项错误；隔音板能够隔音是因为隔音板采用了吸音材料，利用声音的多次反射使声音的能量消耗掉，不是利用声音的直线传播，故D选项错误。
12. B 解析：安装噪声监测装置只会测出噪声的分贝，但不能减弱噪声，选项A不符合题意。在教室周围植树可以有效地在噪声的传播过程中减弱噪声，选项B符合题意。学生戴防噪声耳罩，虽然可以在人耳处减弱噪声，但老师的讲课声音也听不见了，不是合理的方法，选项C不符合题意。将窗户打开只会增大噪声，选项D不符合题意。
13. 1 西 解析：由题图知，小狗做匀速直线运动，小狗的运动速度；由题图可知，在前内，兔子和小狗都做匀速直线运动，，由题知，小狗和兔子同时开始向东运动，所以兔子在前、小狗在后，小狗相对于兔子将向西运动。
14. 列车 运动 解析：小明以列车为参照物，窗外的人群与列车之间的位置发生了变化，所以会看到窗外的人群在往后退。小明以站台为参照物，站台与他自己之间的位置发生了变化，所以他是运动的。
15. 12 解析：由公式知，公交汽车跑完全程需要的时间。
16. 分贝（dB） 变大 解析：因为声音的强弱用分贝来表示，所以噪声监测设备上的数据的单位是分贝。当几辆重型汽车并排通过时，噪声增强，显示屏上的数据将变大。
17. 反射 解析：在狭窄的空间放鞭炮，鞭炮的响声碰到两侧的障碍物就像皮球似的弹来弹去形成了回声，回声不断反射，听起来就一连串的响个不停。而在野外燃放鞭炮就没有这种效果。
18. 音调 解析：声音的三要素是：音调、响度和音色。音调的高低由物体振动的频率决定，复读机慢放时，是因为磁带走得慢，声音的频率低，音调就低。
19. 音调 音色 解析：往暖水瓶中灌水时，是由暖水瓶内的空气柱振动发出声音，水越来越多，空气柱越来越短，越容易振动，音调越高。所以可以通过发出声音的音调来判断暖水瓶中水的多少。听音乐时，我们能分辨出小号声和钢琴声，是因为小号是空气柱在振动，钢琴是弦片在振动，振动的材料不同，发出的声音的音色不同，根据音色就能分辨出小号声和钢琴声。
20. 6 不能 解析：蝴蝶的翅膀在内振动了次，频率。人类能听到的频率范围是。不在人耳的听觉频率范围内。
21. 声源 人耳 传播过程 解析：手枪的消声器可以使枪击发时发出的声音减小，属于在声源处减弱噪声。堵住耳朵是在人耳处减弱噪声。屏障、树林可以吸收声音和反射声音，是在传播过程中减弱噪声。
22. 大雪过后，满地覆盖着厚厚的积雪，因为积雪疏松多孔，能够吸收声音，所以发现周围特别宁静。
23. 在城市立交桥的两侧一般都装有隔板是防止汽车在运动时所产生的噪声影响两侧的居民，即通过隔板阻碍声音的传播，是在传播过程中减弱噪声。
24. 解：（1）汽车制动前的速度。（2）由于反应时间，所以匀速运动阶段有：；。所以，汽车将撞上障碍物。
25. 需要的器材：秒表。
实验步骤：从一个路标开始计时；经过个路标后记下时间为。
通过的距离为；经过的时间为，平均速度为。
26. （1）③ ⑤ （2）④ ⑤ （3）20 0.5
解析：（1）探究琴弦发出声音的音调与琴弦的材料关系时，应该控制琴弦的长度和横截面积相同，改变材料，即选择；（2）探究琴弦发出声音的音调与琴弦的长度关系时，应该控制琴弦的材料和横截面积相同，改变长度，即选择；（3）探究琴弦发出声音的音调与琴弦的横截面积关系时，应该控制琴弦的材料和长度相同，改变横截面积，即缺少的数据中长度应该是，横截面积应该是。
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