12.心有他人天地宽 诚信做人到永远（宽容、尊重、理解、善待他人、换位思考、平等、诚信、承诺）
一、选择题
【2015湖北襄阳】5．人生而平等。人与人之间的平等，集中表现在A
A．人格和法律地位上的平等
B．权利和政治地位上的平等
C．教育和科技地位上的平等
D．文化和经济地位上的平等
【2015山东东营】4．友善，可以是一个微笑、一声问候，是生活中一些微小的细节：大街上遇到陌生人问路时耐心地讲解；进出小区大门时柞后而的人挡儿秒门的随手举动……正是这一个个随手行小  善的点滴，将人与人之间的距离拉近，．让整个社会少些隔阂，多分暖意。这段话给我们的启迪是A
  ①在交往中应学会宽容、关爱②在传播善意的同时会收获温情③要用实际行动为社会和谐助力④友善是杜会主义核心价值观最主要的内容
  A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④
【2015山东东营】5．根据《社会信用体系建设规划纲耍（2014-2020年）》，我国正加紧完善涉及信用征集、奖惩、黑名单等一系列制度，全方位提高失信成本，增强威摄力，据此青少年应该做到B
  ①依法惩处失信行为②对人守信，对事负责③大事诚信，不拘小节④树立“守信光荣，失信可耻”的观念
A．①② B．②④C．③④D．①③
【2015四川宜宾】5．2015年“两会”提出，我国将要建立全国统一的社会信用代码制度和信用信息共享交流平台。“全国统一的社会信用代码制度”的设立体现了（）C
①诚信是立人之本、立国之基；
②诚信只与个人有关，与企业、单位无关；
③诚信是最重要的商业道德；
④人们应该在社会生活中注重自身的信用品质；
A．②③　　　　　　　　　　　　　B．①②④
C．①③④　　　　　　　　　　　　D．①②③④
【2015山东威海】8．小磊在期末的优秀班干部中评比中落选了。原因是他在平时的班级管理中，傲气自负，对同学们无耐心，经常采用训斥和命令式的口气开展班级工作。这对我们的启示是：B
A．每个人都存在着差异，应张扬个性，不用考虑他人的感受
B．平等待人，是建立良好合作关系的基础
C．训斥能激发人的斗志，有利于班级工作的开展
D．班干部发发脾气无可厚非
【2015浙江杭州】16.2015年《关于工作报告》指出，建立全国统一的社会信用代码制度和信用信息共享交换平台。这有助于A
①提高公民个人的文明程度            ②打造诚信社会
③践行社会主义核心价值观            ④保障公民的政治权利
A.①②③   B.①②④    C.①③④   D.②③④
【2015浙江湖州】19.“我没事，我有医保，你赶紧上班去吧。”这是沈阳一位老大爷被电动车碰到后对骑车人说的话，其实老大爷并没有医保。这个美丽的谎言告诉我们D
①坚持实话实说是一种美德
②要换位思考，与人为善
③善意的谎言并不违背诚实的道德
④要宽以待人，做宽容的人
A.①②③    B.①②④    C.①③④    D.②③④
【2015天津】8．我国社会信用代码制度的建立，使不诚信记录随时可查。诚信是美德，其基本要求是D
    A．取长补短、携手共进
    B．积极承诺、不予兑现
    C．大事负责、小事敷衍
    D．对人守信、对事负责
【2015湖北武汉】4．教育部正探索建设涵盖学业、学术、经济、就业等内容的学生诚信档案，作为教育测评的重要依据。这是因为B
A．诚信的核心是善
B．诚信是个人得以立足、事业取得成功的重要保证
C．诚信要求我们站在多数人利益一边
D．对诚信的理解应与具体的情境结合起来
【2015广东】13．中国人民银行与最高人民法院等八家机构签订信息采集合作备忘，对法院判决后有钱不还的人，实施出入境、银行贷款限制等信用惩戒，让失信者寸步难行。这告诉我们D
 A．不诚信的人必然要受到经济的制裁    B．不要对人许下没有把握兑现的诺言
  C．社会是复杂的，不诚信是正常现象    D．对人守信、对事负责才能立身社会
【2015广东】14．2015年3月21日，在“世界零歧视日”主题活动中，主持人白岩松将写有“绝不歧视”的纸分别粘在眼上、嘴上和胸前。他说，我们要把歧视的眼光和嘴巴上，把不歧视的字眼贴在心上。材料说明C
  A．现实生活中各种歧视现象依然存在    B．每个人的人格都会得到平等的尊重
  C．平等待人就要做到真诚和发自内心    D．要为被歧视者提供更多的物质帮助
【2015江苏连云港】4．“不会宽容别人的人，是不配受到别人宽容的。”这一名言告诉我们B
A．宽容就是坚持己见，不管他人感受   B．人际交往需要宽容，宽容才能和谐
C．宽容就是迎合别人，赞成所有观点   D．宽容就是学会放弃，善意与人交往
【2015山东泰安】15．2015年11月12日，常州市文明办、信用办、中级法院、公安局等联合签订《“构建诚信、惩戒失信”合作备忘录》。《备忘录》明确，今后，市法院将统一在“全国法院失信被执行人名单信息公布与查询平台”上，对失信被执行人发出限制高消费令，与相关部门共同限制失信被执行人高消费，并采取其他信用惩戒措施。这一制度的实施（B）
①有利于培育“守信光荣、失信可耻”的社会风尚
②倡导人民遵纪守法，让假恶丑行为无路可走
③在一定程度上“没收”失信者合作交往的“通行证”
④能够彻底消除不诚信现象
A．①③④   B．①②③   C．②③④   D．①②④

【2015重庆A】4．下列不符合右边漫画《抗日“神”剧》寓意的是D
A． 奶奶维护抗日军人的正当权益，是正义行为
B．抗日“神”剧伤害了抗日军人的感情，是不公平的     
C．广电部门整顿抗日“神”剧，有利于社会的和谐稳定     
D．抗日“神”剧艺术地再现了抗战历史，并不违背诚信的要求

二、非选择题
【2015山东菏泽】4．学会宽容，事事忍让，才能化解矛盾，形成良好的人际关系。B
【2015山东临沂】4．一个不会欣赏别人的人，也是一个不被别人欣赏的人，所以我们要学会欣赏别人。A
【2015山东临沂】6．青少年与人交往，在原则问题上要学会变通，可以适当让步。B
【2015安徽】【铸造品质 健康成长】
13.(8分)观察图片，回答下列问题。
    
（1）两幅图片分别反映中学生应具备的品质是：（2分）
 图片一： 图片二：
（2）请任选其中一幅图片，结合所学的知识，谈谈你如何培养这一品质（6分）
13.（8分）
  （1）图片一：团队合作。（1分）     图片二：诚实守信。（1分）
   (2)图片一：树立团队合作意识：为共同目标尽心尽力，相互配合；发挥特长，乐于奉献；相互理解，善于沟通；等。
 图片二：树立诚信意识；坚持诚信守则；对人诚信，对事负责；从我做起，如不撒谎，考试不作弊；等。（6分，答三点即可）

【2015安徽】【生活点滴  共同感悟】
14.（8分）微时代里有很多美好的微小事物，如微笑、微爱、微行动等。在生活中，哪怕一个短短的瞬间，小小的动作，都可以让我们有所收获......     
◇书相盈动
      乐乐所在学校举办“书香校园•味阅读”主题交流活动，老师让乐乐说说阅读的意义。
（1）请帮乐乐完成：(6分)
◇德馨如兰
 乐乐放学在小区门口，看到张奶奶拎着包显得很吃力，他主上前帮助张奶奶。
（2）乐乐的举动带给你的启示是：（4分）
14.（8分）
（1）拓宽视野，增长知识；陶冶情操：追求有意义的人生；等。（4分，答两点即可）
（2）关心他人，与人为善；帮助他人，快乐自我；弘杨美德，从我做起：等。（4分，答两点即可）

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