2014—2015学年度第二学期期末质量检测
八年级物理试卷
（本试卷满分100分，考 试时间90分钟）
题号 一 二 三 四 五 总分
得分
一、选择题（每小题只有一个正确答案，每小题3分，共30分）
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
答案
1、 对物理量的估测，是一种良好的学习习惯，也是学好物理的基本功之一。小明是一位发育正常的九年级学生，下列是与他有关的一些数据，你认为合理的是（ ）
A．他的体重为150N B．他身体的平均密度约为1．0×103kg/m3
C．他的手掌宽度为25cm D．他百米赛跑的速度可达20m/s
2、物理知识渗透于我们生活的方方面面。以下的安全警示语中涉及到惯性知识的是（ ）
A．输电铁塔下挂有“严禁攀爬” B．汽车的尾部标有“保持车距”
C．商场走廊过道标有“小心碰头” D．景区水池边立有“水深危险”
3、.挂在树上的苹果,静止时受到的一对平衡力是( )
A.苹果受到的重力和苹果对树的拉力 B.苹果受到的重力和树受到 的重力
C.苹果对树的拉力和树对苹果的拉力 D.苹果受到的重力和树对苹果拉力
4、如图4所示，底面积相同的甲、乙两容器，装有质量相同的不同液体，则它们对容器底部压强的大小关系正确的是（ ）
A．P甲＞P乙 B．P甲＜P乙
C．P甲＝P乙 D．条件不 足，无法判断
5、如图所示，下列工具的使用，属于费力杠杆的是（ ）
6、如图所示，一个小球由静止从光滑曲面的顶端自由滑下，若它在顶端的重力势能为65J，则滑到底端的动能是（ ）
A．35J B．50J C．55J D．65J
7、如图所示，将一轻质薄木板从中点支起，左右两侧各有一支蜡烛，长短不同，此时薄木板恰好在水平位置静止。同时点燃两支蜡烛，若两支蜡烛燃烧速度相同，则过一会，薄木板（ ）
A．仍在水平位置平衡 B．不能平衡，右端下降
C．不能平衡，左端下降 D．条件不足，无法判断
8、小明用相同的水平推 力，分别使较重的A物体沿较光滑的平面移动，较轻的B物体沿较粗糙的平面移动， 若在相同的时间内移动相同的距离．则下列说法正确的是（ ）
A．小明对A物体做的功多 B．小明对B物体做的功多
C．小明推A物体时的功率小 D．小明推A、B两物体时的功率相同
9、甲吊车比乙吊车的机械效率高，当它们分别把相同质量的物体匀速提升相同高度时，则（ ）
A．甲吊车的电动机做的有用功较多
B．乙吊车的电动机做的额外功较多
C．甲吊车的电动机做的总功较多
D．甲、乙两吊车的电动机做的总功相同
10、一根重100 N的均匀直铁棒放在水平地面上，稍稍抬起一端所需最小的力是（ ）
A.50 N B.75 N C.25 N D.100 N
二、填空题（把正确答案填在题中的横线上，每空1分，共18分）
11、人干体力活的时候，很讲究巧用力，这个“巧”字说明：人用力的时候，必须注意施力的______、________、________的合理选择。
12、缝纫机皮带如果打滑，只要在皮带上擦一些松香或 将皮带加紧一些，这样就不打滑了。其道理：前者是通过__________________增大摩擦；后者是通过_____________________增大摩擦。
13、 跳伞运动员在匀速下落过程中，势能______，动能_______．
14、一个物体所受的重力为10N，将其全部浸没在水中时，它所排开的水所受的重力为20N，此时它所受的浮力为___________N，放手后物体将___________（填“上浮”、“下沉”或“悬浮”），物体静止时所受浮力为___________N。
15、如图所示，有一根均匀铁棒，长为L，OA=L/4，重力G=600 N，为了不使这根铁棒的B端下沉，所需外力F至少应为________ N，若F的方向不变，微微抬起这根铁棒的B端，所需外力F′应为________ N。
16、一个容器里盛有15厘米深的水，水中A点离容器底面的高度11厘米，B点离容器底面的高度为6厘米，则A与B两点的压强比pA:pB =_____．
17、有一长方体木块漂浮在水面上，若木块的重力是30N，则下底面受到水的压力为 N。
18、某物体重0.5牛，把它放到盛满水的 大烧杯中，溢出的水重为0.3牛，则它
受到的浮力为 N。
19、将重为2．5N、边长为0．1m的正方体物块，放在水平课桌面中央．该物块对桌面的压力大小为 N，压强为 Pa；如沿竖直方向将该物块切去一半，则剩余部分对桌面的压强为 Pa．
三、作图与简答（每题3分，共9分）
20、（3分）如图14所示，用滑轮组提升重物。请在图中画出最省力的绕线方法。
21、（3分）如图所示为钓鱼竿钓鱼时的示意图，O为支点，F1表示手对钓鱼竿的作用力，请在图中画出鱼线对钓鱼竿拉力F2的力臂L2；
22、（3分）中医常用“拔火罐”治疗风湿病。将一酒精棉球点燃放在广口瓶中，等火熄灭的瞬间扣在身体病痛的位置上，广口瓶就牢牢吸在皮肤上，这是为什么？请解释。
四、实验探究题（23题7分，24题6分，25题6分，26题10分，共29分）
23、（7分）小明看到医生在给病人输液时，手指轻弹输液管，有气泡向上运
动，但他发现气泡在不同位置上升的快慢是不同的，气泡上升的速度与哪些因素有关呢？
为了探究气泡运动速度与倾斜角的关系，小明使用如图所示的装置进行实验，测出玻璃管在不同倾斜角下气泡运动的速度，情况如下表：
根据上述数据。请回答下列问题：
（1）当θ角为0时，气泡运动的平均速度是____cm/s.
(2) 请根据记录的数据在图中先描点.再用平滑的曲线画出速度随倾斜角θ变化的图象.
(3)随θ角的减小气泡运动速度是先变____后变____(均选填“大”或“小”)；在θ角为____度时气泡运动的平均速度最大.
24、（6分）小芳 同学在探究“浮力的大小等于什么”时，用弹簧测力计 、小石块、烧杯、小桶等进行实验操作，图13所示a、b、c、d是四个步骤示意图。设四个图中弹簧测力计的读数分别是F1、F2、F3、F4，由四个图中__________两个图的弹簧测力计的读数可以求出小石块受到的浮力；被排开液体的重力为__________ ；如果关系式__________成立，就可以得到著名的阿基米德原理。
25、（6分）如图所示，是探究“动能的大小与哪些因素有关”的实验：
（1）用质量不同的A、B两个小球（mA>mB）碰撞静止在同一水平面上的纸盒.实验中控制小球的高度相同，是为了控制两球到达底端时__________相同；实验中通过观察纸盒被推动的距离的大小,可以比较A、B两个小球的________ 的大小。
（2）将（甲）与（乙）两实验比较可知，小球动能的大小与小球的_______有关.
将（甲）与（丙）两实验比较可知，小球动能的大小与小球的_______有关.
（3）本次实验采用物理最常用的一种实验方法是____________。
26、（10分）某实验小组在测滑轮组机械效率的实验中得到的数据如下表所示，实验装置如下图：
次数
物理量 1 2 3
钩码重G（N） 4 4 6
钩码上升高度h（m） 0.1 0.1 0.1
绳端拉力F（N） 1.8 1.4 2.4
绳端移动距离S（m） 0.3 0.5 0.3
机械效率η 74%
（1）通过表中数据可分析出实验1是用 （选填“甲”或“乙”）图做的实验，实验2是用 （选填“甲”或“乙”）图做的实验。
（2）表格中空白处应补全的数据依次为 ， 。（百分号前保留整数）
（3）通过实验1和实验2的数据分析可得出结论：使用不同的滑轮组，提升相同的重物时，动滑轮的个数越多，滑轮组的机械效率___________。
（4）比较实验 和实验 (填序号)可得正确结论：使用同一滑轮组，________________________，可以提高滑轮组的机械效率。
五、计算题（27题6分，28题8分，共14分）
27、一辆载重卡车连同货物一起的总质量m=4.5×103kg，在F=4.0×103N的牵引力作用下在平直公路上做匀速直线运动，lmin内行驶了900 m，（取g=10 N/kg）求：(1)卡车连同货物受到重力的大小； (2)卡车受到阻力的大小 (3)牵引力做功的功率
28、用一个动滑轮把重480牛顿的砖块拉到距地面10米高的楼上，所用的拉力为300牛顿，试求有用功，总功和滑轮的机械效率各是多少?
物理期末答案
一、 选择题（每小题3分）
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
答案 B B D B A D C D B A
二、填空题（每空1分）
11、大小、方向、作用点
12、增大接触面的粗糙程度 增大压力
13、减小 增大 14、20 上浮 10
15、200 300 16、4:9
17、30 18、0.3
19、2.5 250 250
三、作图与解答（每题3分，共9分）
20、 21、
22、答案合理即可。
四、实验探究题（23题前面2小题每题2分，3小题每空1分；24题每空2分；
25题前4空每空1分，最后1空2分；26题最后1空3分其余每空1分）
23、(1)1.2 (2)如图
(3)大 小 45
24、a、c F4-F2 F3-F1=F4-F2[
25、（1）速度 动能 （2）速度 质量 （3）控制变量法
26、（1）甲 乙 （2）57? 83? （3）越低 （4）1、3 增大被提升物体的重或减轻动滑轮的重或减小 滑轮组的摩擦
五、计算题（27题6分，28题8分）
27、(1)4.5×104N (2)4×103N (3)6×104W
28、（1）4800J （2）6000J （3）80%
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