八年级生物(上)单元目标测试
第五单元 第一章 各种环境中的动物
一、选择题（每小题2分，共40分，请你将选择题答案填入下表）

1.千姿百态的动物王国里，有些动物的身体内有由脊椎骨组成的脊柱，有些动物则没有。在下列生物中，全属于无脊椎动物的一组是（ ）
A．家鸽、壁虎、青蛙 B.蝗虫、蚯蚓、蜈蚣C.鲫鱼、家兔、螳螂 D.蚂蚁、蜜蜂、鲨鱼
2.毛泽东在《沁园春•长沙》里有这样一段描写：“鹰击长空，鱼翔浅底，万类霜天竞自由”。这里描写了动物的哪些运动方式 ( )
A.飞行、爬行 B.跳跃、爬行 C.跳跃、游泳 D.飞行、游泳
3.在常见的腔肠动物中，能食用的是（ ）
A．水螅 B．海蜇 C．海葵 D．珊瑚虫
4.关于软体动物，下列说法错误的是（ ）
A．软体动物都是全身柔软 B．身体柔软，外有贝壳保护
C．河蚌、田螺是软体动物 D．大多数生活离不开水，也有生活在陆地上的
5.小明去菜市场买鱼,发现卖鱼的叔叔不断向鱼池中通入气体.这样做的目的是（ ）
A. 促使鱼多活动，增加鱼的活动 B. 增加水中的含氧量，使鱼生活的时间长一些
C. 使鱼向四周散开，充分利用水体 D. 提高水温，使鱼生活的时间长一些
6.下列水生动物中，都属于甲壳动物的是①梭子蟹 ②蛾螺 ③水蚤 ④龟 ⑤鳖 ⑥河蚌 ⑦对虾 ⑧乌贼（ ）
A.①④⑤⑥ B.①③⑥⑦ C.①③⑦ D.③④⑥⑧
7.下列属于环节动物的是（ ）
A.蚯蚓 B.鲫鱼 C.青蛙 D.田鼠
8.为了减少粗糙洞穴对蚯蚓身体的摩擦，某同学给蚯蚓的体表涂上了一层凡士林油膏（该物质不透气），结果蚯蚓将会（ ）
A. 运动变慢 B. 运动变快 C. 不动 D. 死亡
9.蚯蚓适应穴居生活的特点是 （ ）
①身体呈长圆柱形 ②身体分节 ③具有刚毛 ④体表具有粘液
A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④
熊猫
青蛙蛇
鲫鱼
10.右图中的黑色部分表示四种动物共有的特点。则该特点是（ ）
A. 卵生B. 用肺呼吸
C. 体温恒定D. 具脊椎骨连接而成的脊柱
11. 2011年5月底，由International Institute for Species Exploration公布的2011年发现的十大怪异新物种名单，其中有一种动物——沃尔特小羚羊，该动物最早在西非的丛林肉市场被发现。经鉴定，它体表被毛，用肺呼吸，胎生哺乳。请你判断，它属于（ ）
A. 两栖动物 B. 鱼类 C. 哺乳动物 D. 爬行动物
12. 许多同学都饲养过家兔。你认为家兔的身体中肌肉最发达的部位是（ ）
A. 前肢 B. 后肢 C. 躯干部 D. 颈部
13. 具有“国际友好使者”称号，并为我国所特有的珍惜哺乳动物是（ ）
A. 白鳍豚 B. 金丝猴 C. 大熊猫 D. 扬子鳄
14. 在无脊椎动物中，昆虫分布最广泛，活动范围最大，其主要原因是（ ）
A. 体表有外骨骼 B. 身体分部 C. 具有翅 D. 适于陆地生活
15. 下列节肢动物属于昆虫的是（ ）
A. 蜘蛛 B. 蜜蜂 C. 蜈蚣 D. 蝎子
16.陆地生活的动物体表一般都有防止水分散失的结构，以适应陆地干燥气候，下列哪项结构不具有这种功能（ ）
A．蚯蚓的刚毛 B．蛇的鳞片 C．蝗虫的外骨骼 D．蜥蜴的细鳞
17．关于兔内部结构的观察叙述中，错误的是（ ）
A．膈把体腔分为胸腔和腹腔 B．在胸腔中有心脏、肺、胃、肝脏等器官
C．在腹腔中有胃、肝脏、肾脏、膀胱、小肠等器官 D．盲肠发达，小肠又细又长
18．猫头鹰是天生的捕鼠能手，常在夜间出活动，下列特点中与夜间活动相联系的是（ ）
①眼睛大而亮，视力极强 ②耳孔大，听觉非常灵敏
③羽毛柔软，飞翔时无声 ④喙坚而钩曲，爪硬而锐利
A．① B．①② C．①②③ D．①②③④
19. 恒温动物比变温动物更具有生存优势的原因在于（ ）
A. 恒温动物耗氧少 B. 恒温动物需要的食物少
C. 恒温动物更适应环境变化 D. 恒温动物需要的能量少
20.美、日等发达国家在本国禁止使用含磷的洗涤剂，而他们的“宝洁”、“花王”等公司却在中国大量推销和制造含磷洗涤剂，这给我们的环境带的危害是（ ）
A、土地沙化 B、河湖水质恶化 C、空气污染 D、垃圾增多

二、识图题（每空1分，共22分）
1.下图为蝗虫各部分结构模式图，请据图回答问题：（每空1分，共9分）

（1）蝗虫的身体明显地分为[ ]_______、[ ]_______、[ ]__________三部分。
（2）蝗虫有发达的运动器官，包括3对________、2对_______，都着生在________。

2．你认识这幅图吗？请根据图填空。（每空1分，共13分）
(1)兔的牙齿分化为[ ]______和[ ]_______
两种。_________适于切断植物纤维,__________
适于磨碎食物,兔的消化道有发达的_________。
这些都是与它们的__________生活习性相适应的。
（2）狼除了有_______、_________外，还有锋利的____________，可用于________食物，这是与它们的_________________生活习性相适应的。

三、材料分析题（每空1分，共14分）
二战时期，有一只信鸽为了把情报送到总部，在双脚被炸弹炸掉的情况下，忍痛飞了回去，但在完成任务后不久就死去了，人们把它的身体做成模型以纪念它。其实，信鸽很早就有“军中不会说话的特殊兵种”的美称。请根据以上材料，回答下列问题：
（1）信鸽的身体呈_____________，这种体型可以减少飞行时的______________________。
（2）信鸽的翅膀展开呈 形，构成翅膀的主要羽毛的排列相互重叠，这种排列方式可以______________，利于飞行。在飞行过程中起主要作用的是 （填“正羽”或“绒羽”）。
（3）观察信鸽的骨骼，可以发现_________很突出，长骨__________（填“中空”或“实心”）
（4）信鸽_____________的肌肉比身体其他部位的肌肉发达。
(5)信鸽气囊的一端与__________相通，这说明气囊具有_________________________作用。
(6)___________四腔，血液输送__________能力强，产能多。
（7）近年，中国总体的天气形势呈现出寒潮、暴雪、大雾“三足鼎立”的特点，中央气象台继续发布寒潮、暴雪橙色警报及大雾预报，为抵抗持续的低温，信鸽的耗氧量与往年相比，将会（ ）
A. 增加 B. 减少 C. 不变 D. 无法比较
(8)假如你是信鸽保护区的工作人员，你将采取哪些措施保护它？
__________________________________________________________________ _。

四、实验题（每空1分，共24分）
1.将大小、体重和活跃程度基本相似的三只青蛙分别编号为甲、乙、丙。把甲青蛙的皮肤表面清洗擦干，将其表面涂上一层厚约1-2毫米的凡士林油膏，注意不要堵塞鼻孔；同样将乙青蛙的皮肤表面清洗擦干，只将身体一侧的皮肤表面涂上厚约1-2毫米的凡士林油膏。丙青蛙不做任何处理。将三只青蛙放置在相同的环境下，观察其口腔张合的速度（即呼吸频率）。
（每空1分，共10分）
（1）呼吸最快的是 ，其次是 ，最慢的是
（2）你对出现这种现象的原因解释是：
（3）丙青蛙在实验中的作用是
（4）三只青蛙大小、体重和活跃程度相似的原因是
（5）通过实验，我们知道青蛙用 呼吸，用 辅助呼吸。
（6）实验结束后，你认为如何处理这三只青蛙比较合适

（7）青蛙对我们人类有什么作用？

2.同学们曾经与鱼嬉戏过吗？看这那些美丽的鱼在水里自由自在的玩耍，可能你会忍不住去抓一条，但鱼却忽上忽下，忽左忽右，灵活的躲开你的追捕。某实验小组的同学们想研究“鱼鳍在游泳中的作用”，请你帮助他们完善设计思路：（每空1分，共14分）
（1）提出问题：
（2）作出假设：
（3）设计实验：以下有3个方案，你会选择哪个？分别说明选择或不选择的理由。
方案1：直接观察，每次只观察一种鳍的动作。

方案2：研究哪个鳍，就剪掉它，观察鱼的失常表现最能说明问题。

方案3：用细线或细木片分别捆扎鱼的各个鳍，再进行观察。

（4）实验结论：经过研究你知道 决定鱼前进的方向，身体的躯干部和 部的摆动击打水流产生前进的动力，_______、________、_________能使鱼体保持平衡，_______维持身体垂直。
（5）通过实验观察，我们发现鲫鱼的体形呈________形，游泳时可减小水的阻力；鲫鱼的身体表面覆盖有________，具有保护作用；鲫鱼的呼吸器官是________。

参 考 答 案
第五单元 第一章 各种环境中的动物
一、选择题（每小题2分，共40分）
12345678910
BDBABCADDD
11121314151617181920
CBCCBABCCB

二、识图题（每空1分，共22分）
1．（1）③头部、④胸部、⑤腹部、（2）足、翅、胸部
2．（1）[1]门齿 [3]臼齿 门齿 臼齿 盲肠 草食性 （3）门齿 臼齿 犬齿 撕裂 肉食性
三、材料分析题（每空1分，共14分）
（1）流线型 阻力（2）扇形 扇动空气 正羽 （3）龙骨突 中空 （4）胸部 (5) 肺 皮肤 (6) 心脏 氧气（7）A (8)搞好宣传，禁止捕杀；定时撒放食物等；
四、实验题（每空1分，共24分）
1.（1）最快的是丙，其次是乙，最慢是甲.（2）凡士林极具防水性，不透水，也不透氧(3) 对照实验（4）控制单一变量,使实验结果更准确（5）肺 皮肤（6）将青蛙放回到适合它们生活的自然环境中，或放归大自然，放归池塘中（7）青蛙有惊人的捕捉害虫的能力，所以能较好的控制农田害虫，大大提高农作物的产量，同时减少化学农药的使用，达到生物防治，保护生态环境。
2.（1）鱼鳍在游泳中起什么作用（2）鱼鳍在游泳中主要提供动力（或其他合理答案）（3）方案1：不选；直接观察不能很好地排除其他鳍对游泳的影响，实验结论不准确 方案2：不选；太残忍，对鱼造成严重伤害 方案3：可选；对鱼伤害不大，能较好地排除其他鳍对游泳的影响（4）尾鳍 尾部 胸鳍 腹鳍 背鳍 臀鳍（5）梭 鳞片 鳃

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