生命进化原因

编辑: 逍遥路 关键词: 八年级 来源: 高中学习网

题:第四节生命进化原因 型:新授 第1时
学习目标:
1.分析生物进化的原因。自然选择学说,巩固生物进化的基本观点。
2.通过对人工选择和自然选择的学习,初步了解生物进化的原因以及生物多样性和适应性形成的原因,进行辩证唯物主义教育。
学习重难点:自然选择和人工选择的比较。
一、前置补偿:生物进化的总体趋势
二、导读提纲:
1、自然选择学说
阅读本第18-20页,本插图5.1-17,5.1-19分析并讨论下列问题:
(1)什么是自然选择?谁提出的?

(2)为什么长颈鹿的祖先的颈有的长有的短?


(3)你认为环境的变化在长颈鹿的进化过程中起到了怎样的作用?

(4)尝试分析长颈鹿的长颈形成的原因。

2、人工选择学说
阅读本第20-22页, 本插图5.1-20 ,分析并讨论下列问题:
(1)在各种家鸽新品种的形成过程中起决定作用的因素是什么?

(2)家鸽新品种的培育过程与长颈鹿的进化过程有什么区别?

(3)你能再举出培育生物 新品种的其它例子吗?

三、巩固练习:
1.达尔自然选择学说简单叙述的是[ ]
A.适者生存,不适应者淘汰的过程 B.生物为了生存而竞争的过程
C.有利变异不断加强巩固的过程 D.食肉动物和草食动物竞争的过程
2.原鸡产蛋很少,但现在的蛋鸡产蛋量很大,原鸡进化成为蛋鸡的正确顺序是[ ]
①原鸡产生了可遗传的产蛋多的变异②产蛋多的变异逐代积累而得到加强 ③人们专门饲养和繁殖产蛋多的鸡 A.①②③ B.③②① C.①③②  D.③①②
3.达尔创立的解释生物进化的学说是[ ]
A.人工选择 B.生存竞争 C.自然选择 D.生物变异
5.下面对人工选择特点的叙述,错误的是[ ]
A.人工选择的速度较 快 B.人工选择的因素是环境条
  C.人工选择的结果是满足人类的需求D.人是人工 选择过程中的选择因素
6.达尔所说的自然选择是指[ ]
A.自然界找不到完全相同的两株植物 B.种瓜得瓜,种豆得豆
C.生物同时具有遗传性和变异性  D.生物界具有适者生存,不适者被淘汰的现象
7.用达尔进化学说的观点判断下列叙述,其中正确的是(  )
A.长颈鹿经常努力伸长颈和前肢去吃树上的叶子,因此颈和前肢都变得很长
B.北极熊生活在冰天雪地的环境里,它们的身体就产生了定向的白色变异
C.野兔的保护色和鹰锐利的目光,是它们长期相互选择的结果
D.在长期有毒农药的作用下,农田害虫产生了抗药性
8.根据达尔的生物进化论,下列叙述 正确的是(  )
A.啄木鸟的长舌是啄食树洞中的昆虫时,经常伸长的结果
B.狼和鹿都很敏捷善跑是长期进化中相互选择的结果
C.洞穴中的盲鱼是定向变异的产物
D.雄孔雀漂亮的长尾是由其意愿决定的
四、堂检测:
1.下图是长颈鹿的进化过程。按照达尔自然选择学说的理论对其进行分析:
⑴ 长颈鹿中存在着不同体型的个体,说明生物具有_____________的特性,这种特性一般是_ __ ____________的,________________是生物进化的内在因素。
⑵ 随着环境的不断改变,一些颈和前肢长些的个体,能够吃到树上高处的叶子,在缺乏青草的 时期,颈和前肢长的个体,在_________________中获胜,得以生存、繁衍。这样,环境对长颈鹿起了______________作用,而这种 作用是_______________的,它决定着生物进化的______________。
⑶ 上述进化过程表明,自然选择的动力是___________,自然选择的结果是__________。
2、英格兰西北部的曼彻斯特村,清水秀,绿树成荫。那里的森林中生活着一种桦
尺蛾,它们夜间行动, 白天栖息在树干上,1850年,一些生物学家在这一地区采集了
数百只桦尺蛾标本,发现大多数桦尺蛾的体色是浅色的,只有少数是深色的。
一百年后,曼彻斯特村已变成一个工业城市。这里工厂林立,烟雾弥漫,层层煤灰
把树干染成黑色,这时候,又有一些科学家此地采集桦尺蛾标本,他们惊讶地发现,
在这次采集的标本中,深色的桦尺蛾成了多数,浅色的桦尺蛾成了少数,这是什么原因?
后,一些生物学家此地考察,他们先把相等数量的桦尺蛾同时放在树干上,然
后用望远镜观察树干上所发生的情况。一群爱吃桦尺蛾 的鸟飞过之后,他们发现浅色的
桦尺蛾所剩无几,而大多数深色的桦尺蛾却逃过了这场灾难。
请你分析解释:
①1850年桦尺蛾浅色多,深色少的原因是:___________________________________________________________________________
②一百年后,桦尺蛾浅色的少、深色的多的原因是:
___________________________________________________________________________
③上述事实说明,生物只有________环境才能生存。



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