遗传的物质基础

编辑: 逍遥路 关键词: 八年级 来源: 高中学习网


题:第一节遗传的物质基础(第1时) 型:新授 第 1时
主备人: 备时间: 授时间 : 审批 人:
学习目标:
1、说明细胞核是遗传的控制中心。
2、通过对伞藻嫁接实验的分析和讨论,能归纳出细胞核是遗传的控制中心。
3、认同“细胞核是遗 传物质信息控制中心”的科学结论。
学习重难点:归纳出细胞核是遗传的控制中心
学 习探究:
一、 导读提纲:
1、观察本73 页 图 4.4-1伞藻嫁接实验。

分析并讨论下列问 题:
(1)伞帽的形状是由伞藻的哪部分控制的?

(2)通过对伞藻嫁接实验的观察,你得到了什么启示?


归纳小结:

2、下图为克隆羊“多利”的培育过程示意图:


多利的主要特征与甲羊的相同,由此,你有哪些启发?
小组讨论结果:

二、知识归纳: 让学生讨论说出这节学到了那些知识 :

三、巩固练习:
1、 在生物体内 遗传信息的中心是 ( ) A.细胞膜 B.细胞质 C.细胞核 D.细胞器官
2、下列现象不属于遗传现象的是
A.母牛生下小牛 B.马与驴 生下骡 C.种瓜得瓜 D.一对双眼皮夫妇生下双眼皮小孩
3、天鹅的受 精卵发育成天鹅,而 不发育成丑 小鸭,是因为其受精卵含有特有的( )
A、性状 B、细胞 C、遗传物质D、细胞膜
4、父母的性状是怎样遗传给子女的( )
A、通过父母 的言传身教 B、通过孩子是学习和模 仿 C、通过长期的共同生活 D、通过遗传物质
5、 在生活中,有人评论:他简直就是他父亲的翻版,这句话揭示 的现象是什么? 你能 尝试猜测其原因吗?


四、堂检测:
科学 家将棕鼠体细 胞的细胞核物质注入已被抽去细胞核的黑鼠卵细胞内,激活后,移入白鼠的子宫内,该细胞发育成的 幼鼠的体色是怎样的?为什么?




本文来自:逍遥右脑记忆 https://www.jiyifa.com/chuer/46891.html

相关阅读:人的性别遗传