八年级思想品德第二单元单元测试
班级 姓名 成绩
一、选择题：（每题2分，共40分）
1、我国法律规定，最低用工年龄是（ ）
A14周岁 B16周岁 C17周岁 D18周岁
2、我国公民行使一切权利的基础和前提是（ ）
A人格尊严权 B人权 C姓名权 D生命健康权
2001在某县的一个农村，暑假中，几个小孩在一个废弃的鞭炮厂内玩耍，有人用打火机点燃了残留鞭炮，结果导致爆炸，造成两人死亡，一个受重伤的惨剧。
3、假期学生安全不容忽视，上述安全告诉我们（ ）
①家长应切实加强子女的安全教育，监管好自己的孩子 ②家长不应该让孩子出去玩 ③学生自己应增强安全意识，提高自我保护能力 ④小孩子不能玩鞭炮
A①② B③④ C①③ D②④
4、该鞭炮厂虽然废弃了，但事故发生后，其负责人还是受到了法律的追究，这说明（ ）
A我国法律很完善 B每个公民负有不得侵害他人生命健康权的道德义务和法定义务
C我国法律对未成年人衽特殊保护区 D使他人受到伤害必定受到法律的制裁
5、下列名言体现出中华民族重视个人名誉的是（ ）
①士可杀不可辱 ②富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈辱 ③天下兴亡，匹夫有责 ④三军可夺帅，匹夫不可夺志
A①②③ B②③④ C①②④ D①③④
6、小张因旷工受处分而对厂长心怀不满，他多次给有关部门写信诬陷厂长贪污受贿。小张的行为（ ）
①侵犯了公民的人格尊严权 ②属于违法行为，应受法律制裁 ③行使了公民的通信自由权④是滥用公民权利，损害其他公民的合法权利
A①②④ B②③④ C①③④ D①②③
7、在同学交往中私拆他人信件属于（ ）
A同学间的小事，不应斤斤计较 B侵犯他人权利的行为
C好奇心强烈的表现，是青少年的正常现象 D严重犯罪行为
8、李某有残疾，张某就拿他的生理缺陷取笑，并给他取侮辱性的绰号，张某的行为侵犯了李某的（ ）
A隐私权 B人格尊严 C肖像权 D荣誉权
9、漠视生命，暴力昭彰，是一个全球性问题。其中原因非常复杂，其重要因素有 ( )
A、人教化的缺失和暴力化的泛滥 B、道德教育的淡化和社会的倒退
C、法制不够健全 D、没有社会关爱和保护
10、在我国，有权对公民的通信进行检查的是（ ）
A司法机关 B公安机关、检察院或审判机关 C人民法院 D公安机关或者检察机关
11、我国法律明确规定，公民的生命健康权不受非法侵犯。下列正确的做法有 （ ）
①依法保护生命健康权 ②珍惜、爱护自己的生命和健康，同样也要爱护、尊重他人的生命和健康 ③生命健康受到威胁和侵害时，要及时为自己讨回公道，以牙还牙 ④加强自我保护，学习一些自我保护的方法，提高自我保护能力
A．②③④ B．①②④ C．①②③④ D．①②③
12、法律保障公民的通信自由和通信秘密。下列属于侵犯公民通信自由和通信秘密的行为有（ ）
①私自窃听他人的电话 ②毁弃他人信件 ③擅自拆阅他人的信件 ④非法扣押他人的信件
A①②③ B②③④ C①②④ D①②③④
13、中学生张某晚上从同学家回的路上被两个歹徒尾随，这时他可以采取的较好的应对方法有（ ）
①勇敢地与歹徒搏斗 ②设法向司法机关报案，寻求保护 ③尽快跑到人多的地方去④自己走自己的，装做没看见
A．①② B．②③ C．①④ D．③④
14、中华民族是一个十分看重自己名誉的民族，良好名誉首先取决于（ ）
A．他人的高度评价 B．个人的良好表现 C．父母的社会地位 D．个人的专业方向
15、某中学生写作时，用邻居的真实姓名，虚构邻居家重男轻女的情节，作被某晚报选登，造成了较恶劣影响。该学生的行为主要侵犯了邻居的（ ）
A．健康权 B．隐私权 C．名誉权 D．肖像权
16、下列属于侵犯公民肖像权的是（ ）
A．在教室里张贴伟人的肖像 B．经本人同意，某电视台播出以某明星为形象代言人的广告
C．某网站举办最受欢迎明星评选活动，刊登了众多明星的照片
D．某体育杂志擅自使用奥运冠军刘翔跨栏的照片作为封面
17、某记者用相机拍下有人偷售青蛙的照片，送到报社发表，呼吁公众保护生态环境，该商贩指责记者侵犯了他的肖像权，对此评价正确的是（ ）
A、商贩法律知识丰富，法律意识强，但环保意识差 B、记者未侵犯商贩的肖像权
C、记者多管闲事，小题大做 D、偷售青蛙和未经他人同意拍照都是违法行为
18、下列属于个人隐私的是（　　）
①身体缺陷、婚恋情况 ②学业成绩、家庭成员 ③住宅、个人行李、书包 ④日常生活、社会交往 ⑤违法行为
A、①②③④⑤ 　 B、①②③ 　 C、①②③④ 　 D、①③④
大学生赵C因名字“中西合璧”。在换发第二代身份证时遇到麻烦，民警要他把名字全部改为原汁原味汉字，否则不予换发，赵C不服，一纸诉状将公安局告上法庭，经审理，法院一审判决赵C胜诉，公安局必须允许赵C使用原名换领身份证。回答下面各题。
19、上述案例中，赵C之所以能胜诉，是因为公民依法享有（ ）
A．姓名权 B．生命健康权 C．财产权 D．名誉权
20、从上述案例中，我们可以得到的启示有（ ）
①公民权利需要法律保障 ②法律总是维护公民个人权益 ③任何单位和个人都要依法办事 ④ 当个人合法权益受到侵害时要善于运用法律武器维权
A．①②④ B．①②③ C．②③④ D．①③④
二、分析说明（共40分）
1、某学校女生李某因嫉妒同寝室的另一名学生林某，用有照相功能的手机偷拍了林某在寝室内的各种生活照片，在同学中传看，并无中生有，捏造事实中伤林某，给林某造成很大的痛苦。
（1）李某的行为侵犯了林某的哪些权利？（至少写出两项，4分）

(2)分析李某的行为有什么危害(2分)

(3)对此，林某应该怎么办？（提出两种解决办法4分）

2、一名重点中学的女学生，在一段时间里常常收到寄自某大学的信。班主任老师猜测这个女学生一定是在谈恋爱，于是找女学生的家长，共同拆阅了这名同学的信件。因未查出问题，又不好把拆开的信交给收信人，老师便把信扣了下。女同学知道此事后，非常气愤，要到教育局告她的老师。
阅读上述案例，结合所学内容回答：
(1)这名女同学的老师侵犯了她的哪些合法权益权? (2分)

(2)如果在这名女同学身上所发生的一切与老师的想法完全相同的话，老师和家长这样做行吗?为什么? （5分)

(3)如果在你身边也发生了类似事件，你将怎样处理? (2分)

3、某寄宿中学八年级同九年级学生因琐事发生争执。半夜时分，部分九年级学生手持棍棒摸入八年级学生宿舍，毒打八年级学生，造成11名学生受伤，一名学生眼睛被玻璃扎伤，一名学生眼角被打裂。运用所学知识，结合材料回答：请你评析这一事件。（5分）
[【答题技巧提醒】关于评析类题目答案构成主要有以下几个部分构成（1）是什么；（2）为什么；（3）怎么样]

4、某校八年级的学生小陈自恃家庭条件较好，总是讥笑甚至污辱班里部分同学。小单等三位同学怀恨在心，一天下后，纠集社会人员共6人，在校外对小陈实施绑架勒索，并对其大打出手，致使小陈死亡。
⑴请你评析小陈和小单的行为。（6分）

⑵这起恶性事件给我们中学生什么警示？（3分）

6、以下是某校初三年级四位学生的一些表现：
同学甲：喜欢给有生理缺陷的同学取绰号。 同学乙：喜欢在背后捏造事实破坏他人关系。
同学丙：和同学生发生矛盾，喜欢谩骂对方。 同学丁：喜欢以他人的名义和同学开玩笑。
⑴请运用有关法律知识帮助以上同学认识和克服存在的问题。（8分）

⑵为解决上述同学存在的问题，向学校提出一些合理化的建议。（3分）

7、下面是两位同学的一段对话：
同学甲：昨天晚上，我妈又翻看了我的日记，没办法，谁让她是我妈呢！
同学乙：老师昨天把我的信交给我妈看了，我非常生气，准备……
⑴两位同学的对话说明了什么问题？（2分）

⑵同学甲的态度对吗？这种态度普遍存在吗？它说明了什么？（4分）

8、2005年6月4日中午，杜某、赵某夫妇在卧室休息时，偶然发现暖气管后的墙上有一小洞，内置监视器和微型话筒，经当地派出所民警勘查，确认是监视系统。6月26日杜某、赵某夫妇一纸诉状将行为人告上了法庭。经审理，法院判决如下：被告当面向原告赔礼道歉，分别赔偿两原告精神损害抚慰金3万元和1万元。
(1)法院的判决，维护了原告的哪项权利？（2分）这项权利的真谛是什么？（2分）

(2)公民所享有的这项权利中包括哪些具体内容？（2分）

(3)杜某夫妇的行为给我们的启迪是什么？（4分）

答案
一、选择
BDCBC ABBAD BDBBC DBCAD
一、选择题：
二、分析说明
1、（1）名誉权、隐私权、肖像权、人格尊严权（回答任意两个2分）
（2）李某的行为是践踏他人人格尊严，损害他人的名誉，给他人造成了伤害；破坏了社会道德，危害社会秩序；同时也是不尊重自己，损害自己的违法行为。（言之有理即可2分）
（3）林某可以和侵权人协商，告知李某的行为是违法的，要求李某停止侵害，赔礼道歉；也可以向有关部门提起诉讼，运用法律武器，维护自己的合法权益。（提出的办法合理合法可行即可2分）
2、答：(1)这名女同学的老师侵犯了她的隐私权、通信自由和通信秘密。
(2)如果在这名女同学身上所发生的一切与老师的想法完全相同的话，老师和家长这样做也是不行的，是违法行为。因为我国《宪法》规定：“中华人民共和国公民的通信自由和通信秘密受法律保护。”任何人私自开拆他人的信件，都是对公民通信自由和通信秘密权利的侵犯。这名女学生的老师和家长的做法严重侵害了女学生的合法权益。
(3)与老师、父母沟通，让他们理解自己；指出他们这样做是侵犯自己合法权益的
3、答： （1）九年级学生侵害了八年级学生的生命健康权。（2）法律规定公民享有生命健康权，不容他人侵犯。 （3）九年级学生要承担法律责任，八年级学生要提高保护生命健康权利的意识。
4、(1)①小陈的行为侵犯了同学的人格尊严，应受到道德的谴责和承担相应的法律责任，但却为此招了杀身之祸。②第一，小单同学面对侵害，不懂得用法律手段依法保护自己的合法权益；第二，他对小陈实施绑架勒索，侵犯了小陈的人身自由权利，犯了绑架勒索罪；第三，伙同他人将小陈打死了，侵犯了小陈的生命健康权，犯了故意杀人罪。因此，应承担刑事法律责任，受到法律的严惩。(2)要关爱他人的生命健康，依法维护自己的合法权益……（言之有理即可）
5、⑴①甲同学的做法侵犯了他人的人格尊严权，是违法行为，情节严重，还会受法律严厉制裁；②乙同学的做法是诽谤行为，侵犯了他人的名誉权；③丙同学的做法是侮辱行为，也侵犯了他人的名誉权；④丁同学的做法是冒用他人姓名进行活动的行为，侵犯了他人的姓名权。⑵此题答案具有开放性，可从多角度回答。①要求学生要认真学好法律知识，提高自己的法律意识。②学校多开展有关法律知识的讲座或活动，提高守法意识，用法律、法规指导自己的行为。③与家长积极配合进行有关的教育。
6、⑴说明现实生活中侵犯隐私权的现象比较普遍。⑵同学甲的态度不对，这种态度在我们周围普遍存在，说明人们的维权意识比较淡薄，有待增强。⑶能做出合理推测并说明理由皆可
7、（1）①隐私权。②隐私权的真谛是私生活的自由与安宁，保护正常生活不受干扰，内心世界不被侵扰。（4分）
（2）①个人生活安宁权；公民有权对个人信息保密，公民有权对个人通信内容保密；个人对其隐私的利用权。（2分）（3）树立隐私意识和维权意识；学法知法，增强法制观念，勇于运用法律武器维护自己的合法权益。（4分）

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