八年级下物理测试题
一、单项选择：（本题包括8小题，每题3分，计24分，每题只有一个选择项符合题意，多选或不选均得0分）
1、玻璃杯中放有大半杯水，当用手指伸入水中不碰到杯底时，杯底受到水的压强将（ ）．
A．不变 B．变大
C．变小 D．无法确定
2、牛顿第一定律是 ( )
A．由斜面小车实验直接得到的结论
B．通过日常生活得出的结论
C．只要通过理论分析就能得出的结论
D．在实验的基础上，经过分析推理得到的结论
3．通常弱者与强者相争时，我们会说弱者是拿鸡蛋碰石头，那么鸡蛋碰石头时，关于它们相互作用力的说法正确的是 ( )
A．鸡蛋所受力大于石头所受力 B．鸡蛋所受力等于石头所受力
C．鸡蛋所受力小于石头所受力 D．它们受力大小无法比较
4. 一个物体受到两个力的作用，这两个力的三个要素完全相同，那么这两个力 （ ）
A. 一定不是平衡力； B. 一定是平衡力；
C. 可能是平衡力； D. 条件不足，无法判断．
5、下列事例中，能增大压强的是 （ ）
A、把书包带做得宽些 B、在坦克的轮子上安装履带
C、刀、斧、剪的刃磨得很薄 D、在铁路的钢轨下铺上枕木
6．下列实例中属于有害摩擦的是 ( )
A．自行车轮与地面间的摩擦 B．自行车刹车时，闸皮与车轮间的摩擦
C．自行车轴与轴承间的摩擦 D．自行车脚踏板与鞋底的摩擦
7、一艘轮船从渤海匀速驶入海河的时候： （ ）
A、轮船受到的浮力变小，船体沉下一些 B、轮船受到的浮力不变，船体浮上来一些
C、轮船受到的浮力不变，船体沉下一些 D、轮船受到的浮力变大，船体浮上来一些
8、某同学做托里拆利实验时，测得玻璃管内水银面比槽内水银面高出76cm，下面哪个措施可以使这个高度改变 （ ）
A.往槽内加些水银 B. 使玻璃管倾斜一点
C. 把玻璃管向上提一点 D. 移至高山上做实验
二、多项：（本题包括4小题，每小题4分，共16分，每小题至少有两个选项符合题意，全部选对的得4分，选择对但不全对的得2分，有选择错或不选择的得0分）
9、下列说法中正确的是：（ ）
A、沿着斜面将木箱拉到顶端，推力对物体作了功
B、用竖直向上的力提着物体，使它沿水平方向匀速移动一段距离，提物体的力做了功；
C、物体从空中下落时，重力对物体做了功；
D、钢球在光滑水平桌面上运动时，桌面对球的支持力做了功。
10.留心周围的生活情景，你会时刻从中感受到物理知识的无穷魅力。请判断如图3所示四个情景中哪个说法是正确的（ ）
A.、即使没有摩擦我们也能握住手中的笔
B、手拍桌子感到疼是因为力的作用是相互的
C、驾驶员系安全带是为了减小行驶中由于惯性对人的伤害
D、瀑布的水流下落过程中重力减小
11、如图所示，下列图中能说明力改变物体运动状态的是 （ ）[
12、如图3所示，一个装水的密闭杯子放在水平桌面上（图甲）若将杯子倒过来（图乙），则（ ）
A、杯子对桌面的压强变小
B、杯子对桌面的压力变大。
C、水对杯底的压强不变。
D、水对杯底的压力变大。
八年级下物理测试题
班级： 姓名： 考号
请将答案填入以下表格中
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第二卷
三、题（本题8小题，每空1分，共17分）
1. 小红同学在喝完学生牛奶后，又用力吸了一下，她发现奶盒变瘪了，这个现象说明力可以改变物体的___________，还可以证明___________是存在的。
2、用手握住一个重5N的啤酒瓶，瓶口向上静止在手中，此时手对瓶有一个向上的摩擦力（静摩擦力），已知手对瓶的压力为8N，则手对瓶的摩擦力f= N.
3、如图是常用钉书钉和钉书机，它在结构和使用上应用了不少的物理知识，根据图示和你对钉书机的认识，写出钉书机在哪些地方应用了压强的知识。
（1）钉书机的底座安装橡皮垫，可以增大________，减小_______。
（2）钉书机的订书针很尖，可以 。
4. 重为6N，底面积为0.01m2的圆柱形容器放置在水平桌面上，内装20cm深的水，则水对容器底的压强为___________Pa：桌 面受到的压强为___________Pa。（g取10N/kg）
5．小华同学用100N的水平推力，推放在水平地面上 重500N的物体，使其作匀速直线运动．若该物体在10s内移动5m，则在此过程中它的速度
为 m／s，小华做的功是 J，功率是
6.右图为放在水平桌锥面上的矿泉水（瓶口已盖紧），如果把它倒过来放稳，瓶对桌面的压强比原来瓶底朝下是对桌面的压强要 ，理由是 。
7.用弹簧测力计沿水平桌面拉着一物块运动，当测力计的示数为3N时，物块做匀速直线运动，此时物块处于 状态，当测力计示数为4N时，该物块受到的滑动摩擦力大小
为 N。
8、高速行驶的列车，关闭发动机后，由于 列车仍以较大的速度进站，如图所示，列车进站时车体附近的气流速度很大， 很小，为避免候车乘客被“吸”向列车的事故发生，乘客一定要站在安全线外。
四、作图题（本题包3小题；共8分）
9、如图甲所示，所受重力为G的文具盒放在水平桌面上，请画出文具盒的受力
10、一重为G的物体,随着传送带一起沿水平方向向右做匀速运动,不记空气阻力,请在画出物体A受力情况的示意图.
11、用细绳拉动木块在水平桌面上向右运动，如图，请画出木块在运动过程中所受力示意图。
五、实验探究题（本题包括2小题，每空1分，共15分）
12、下表是研究物体所受的重力跟物体的质量的关系实验得到的数据：
实测物体质量m/kg重力G/N
物体10.10.98
物体20.21.96
物体30.32.94
（1）研究过程中，所用的测量工具是 和 。
（2）分析表 中实验数据，得出的结论是 。
（3）在通常情况下，我们认为g=9.8N/kg,但是经过科学家的精确测量，发现在不同的地点g值存在微小差异。下表为部分地点g值的大小；
分析表中数据，可以发现：
①g值最大的位置在
②影响g值大小的原因是
13、如图所示是探究“阿基米德原理”的实验，则：
（1）图甲中木块A重 N，图乙中小桶重 N；
（2）将木块轻轻放入盛满水的溢水杯中，如图丙所示，木块A受的浮力为 N，则小桶B内水的体积等于 ?3；
（3）比较图乙、丁可知，木块排开水的重力为 N，由此可得出的结论是 。
六、（本题包括3小题，第14小题6分，第15小题9分，第16小题9分共24分）
14．举重运动员在3 s内把1500 N的杠铃匀速举高了2 m，求（1）他对杠铃做的功，（2）他的功率．
15、某中学研究性学习小组，驾船至东昌湖中．他们用细线系住石块，并用弹簧测力计测出其重力为6.0N．然后把石块放入湖水中，弹簧测力计的示数为3.6N．当石块触及湖底时，他们在细线上水面处做一标记，并测出石块到标记处的线长为4.8m．（g = 10N/kg，ρ水= 1.0×103kg/m3）求：
（1）在湖水中石块受到的浮力；
（2）湖水对此处湖底的压强；
（3）石块的密度．
16、在一次沉船打捞过程中，将一只铁锚从水下100m深处匀速缓慢地拉到水下10m深处，不考虑水的阻力。假如铁锚重为7900N。已知ρ铁=7.9×103kg/m3，ρ水=1.0×103kg/m3， g=10N/kg，求：
（1）在100m深处，水对铁锚产生的压强。
（2）铁锚在水中受到的浮力。
（3）在匀速拉动铁锚上升的过程中，绳对铁锚的拉力及拉力做的功。
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