1． 使学生了解土地资源的利用类型和我国土地资源的基本特点。
2． 初步理解我国土地资源分布差异的形成原因。
3． 认识到合理利用每一寸土地的重要性。
4． 通过联系前面的气候、地形知识进行读图分析的过程，培养学生知识迁移的能力，并认识到自然环境各要素之间相互影响、相互作用的关系。
学习重点
1、土地资源的利用类型和我国土地资源的基本特点
2、我国土地资源分布差异的形成原因
学习难点
1、理解我国土地资源分布差异的形成原因
2、联系前面的气候、地形知识分析自然环境各要素之间相互影响、相互作用的关系
学习方法
读图，分析资料，总结归纳，提取信息。
知识体系梳理
自主探究
1、读课本65页卡片，解释卡片中语句中的含义。
2、读课本66页图3.6说明土地资源有哪些利用类型？
3、读67页图3.7和3.8说明各种土地的构成比例是多少？并思考我国土地资源利用的有利条件和不利条件是什么？
合作探究
1、读地图册28页中国的土地资源图指出我国各种土地资源的分布是怎么样的？
2、读课本71页图3.13思考我们该如何利用我国的土地资源？全国土地日是哪一天？
我的问题是什么
学习检测
1世界上较大面积的耕地分布在（ ） 。
A.温带草原区 B.温带湿润的平原区
C.热带雨林区 D.高原区
2.当前世界上土地资源受到严重破坏的主要原因是：
A.大量耕地用来建设城市与道路，造成耕地面积减少
B.滥砍滥伐，形成土地荒漠化
C.滥垦滥挖草原，形成水土流失
D.农业发展，大量农药、化肥的使用使土地受到污染，丧失了大量的土地资源
3.到目前为止，有利用价值的土地有（ ）。
A.耕地、草地 B.林地、建筑用地
C.荒地、石山 D.沙漠、荒地
4.地资源的叙述，正确的是( )
A．高原的土地利用以耕地为主 B．平原的土地利用以草场为主
C．我国土地资源丰富，类型较单一 D．珍惜每寸土地是我国的基本国策
5关于我国耕地与地形关系的叙述，正确的是( )
A．耕地主要分布在东部的平原和丘陵地区
B．青藏高原是我国重要的农耕区
C．高原地区没有耕地
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