第一部分 复习提纲
一、电荷
1、摩擦起电：摩擦过的物体具有吸引轻小物体的性质，就说物体带了电。用摩擦的方法使物体带电，叫摩擦起电。
2、正负电荷：自然界中只有两种电荷，用丝绸摩擦过的玻璃棒带正电；用毛皮摩擦过的橡胶棒带负电。带电体凡是与丝绸摩擦过的玻璃棒相排斥的带正电；凡是与毛皮摩擦过的橡胶棒相排斥的带负电。正电荷、负电荷常分别用“+”、“-”表示。
3、电荷间的相互作用规律：同种电荷相互排斥，异种电荷相互吸引。
两个带电体相互排斥，则有：①都带正电，②都带负电两种可能。
两个带电体相互吸引，则有：①一带正电，一带负电；②一带正电，另一个不带电；③一个带负电，另一个不带电三种可能。
4、验电器：检验物体是否带电的仪器。用带电体接触验电器的金属球，它的两片金属箔就会张开，张开角度越大，说明带电体所带电荷越多。即验电器的工作原理是同种电荷相互排斥。验电器可以判断物体是否带电，也可以判断物体带什么电，判断物体琏什么电时，可以先让验电器带上已知电性的电荷，再让带电体接触验电器的金属球，如果验电器在原来的基础上张角变大，则物体带的电与原来验电器上带的电相同；如果验电器张角先合拢又张开，则物体带的电与原来验电器上带的电相反。
5、电荷量及中和：
①电荷量：电荷的多少叫做电荷量。简称电荷，符号是Q，其单位是库仑，简称库，符号为C。
②中和：等量异种电荷放在一起会完全抵消，这种现象叫做中和。
6、原子结构：一切物质都是由分子组成的，分子又是由原子组成的，原子是由位于原子中心的原子核和核外电子组成的，原子核带正电，电子带负电，电子在原子核的电力作用下，在核外绕核运动。原子的这种结构称为核式结构。
7、元电荷：电子是带有最小负电荷的粒子，它的电荷量为1.6×10-19C，称为元电荷，用e表示。1C的电量等于6.25×1018个电子所带的电量。任何带电体所带的电量都是电子所带电量的整数倍。
8、原子的电中和：通常情况下，原子核所带的正电荷与核外所有电子总共带的负电荷在数量上相等，因此整个原子呈中性。
9、摩擦起电的实质
不同物质的原子核束缚电子的本领不同，两物体互相摩擦时，哪个物体的原子核束缚电子的本领弱，它的一些电子就会转移到另一个物体上，摩擦起电的实质不是产生了电，而是电子在物体之间发生了转移。
10、导体和绝缘体：电荷可以在导体中定向移动。
导体能够导电的原因是因为内部存在着大量的自由电荷，绝缘体内部几乎没有可以自由移动的电荷。
二、电流和电路
1、电流：电荷的定向移动形成电流。
电路中有电流时，发生定向移动的电荷可能是正电荷，也可能是负电荷，还可能是正负电荷同时向相反方向发生定向移动。把正电荷移动的方向规定为电流的方向。电流方向与正电荷移动的方向相同，与负电荷移动的方向相反。
电路中电源外部电流的方向是从正极流向负极，即“正极→用电器→负极”；在电源内部电流的方向是从负极流向正极。
电路中要获得持续电流必须同时满足两个条件：电路中要有电源；电路要闭合是一个通路。
2、电路：由电源、用电器、开关、导线连接起来的电流的通路。
电源是提供电能的装置，把其它形式的能量转化为电能。用电器是消耗电能，将电能转化为人们所需的其它形式能量的装置。导线连接电路，开头控制电路。
3、电路的状态：
①处处连通的电路叫通路。
②某处断开的电路叫开路或断路，电路断路时用电器是不工作的。
③将电源正、负极直接用导线连在一起的电路叫短路。电路短路时会将电源烧坏，甚至引起火灾，这样的短路会使整个电路短路，是绝对不允许的。部分电路短路：用导线把电路中的某一部分两端连接起来，这样电路会部分短路，可以利用这种短路来控制电路。
4、电路图：用统一规定的符号表示电路连接情况的图叫电路图。
画电路图的规则：①电路图应画成方框图形；②电路图要处处连接，不能形成开路，更不能形成短跑路；③电路图中不能出现元件的实物符号，必须用电路符号表示电路元件；④电路 图与实物图元件顺序必须一一对应；⑤用电器、开关等电路元件不要画在连线的拐角处。
5、电路图和实物图的转化：
依电路图连接实物图时，应注意：①连接的实物图中各元件的顺序应与电路图保持一致；②对于串联电路，一般从电源正极开始连接，沿电流方向将元件依次连接，对于并联电路，先连接元件较多的一条路，然后将元件少的一长路并联接入；③连线应简洁、明确、到位，不得交叉；④连接电路时开关应是断开的，待连接完毕检查无误后，再闭合开关进行实验。
依实物图画电路图时也可采用与上面类似的“电流路径法”，但也应注意电路图中各元件的位置安排适当，使图形容易看懂、匀称、美观。
6、判断电路的连接是否正确的方法
①看电路的基本组成部分是否齐全，电源、用电器、导线和开关四个部分缺一不可；
②仪表接法是否符合其使用规则和要求；
③电路是否有短路现象，是否会烧坏仪表、用电器或电源；
④电路是断路现象，是否会造成仪表或用电器不起作用；
⑤电路的连接是否符合题意要求，各元件能否起到预期的作用。
三、串联和并联
1、串联：电路元件逐个顺次首尾相连接的电路连接方式叫做串联。开关和秘控制的用电器是串联的。
串联电路的特点：电路不分叉，电流只有一条路径，电流依次流经各用电器，只要有一处发生开路，电路中就没有电流，其它用电器都不能工作。即串联电路中一个开关可以控制所有用电器。
2、并联：将用电器不分先后，并列连在电路两端的电路连接方式叫做并联。
并联电路的特点：电路分叉，干路有若干支路，电流有若干条通路，干路中的电流分别通过各支路用电器，一条支路上的用电器不能工作，不影响其他支路的用电器工作。干路上的开关控制所有的用电器，支路上的开关只控制本支路上的用电器。
3、串、并联电路的识别
①用电器连接法：用电器逐个顺次连接且互相影响的是串联；用电器并列连接且各自独立工作互相不影响的是并联。
②电流路径法：凡是电路中电流只有一条路径的，一定是串联；电路中有两条或两条以上路径的是并联。
③描点法：对于比较复杂的电路，有时不能辨别电流的路径可以通过描点。描点的原则：凡是用导线直接相连的点都可视为同一点。如果电路元件连在同一点上，则是并联，否则是串联。
④用电器断路法：把电路中的某一用电器断开，如果其他用电器不受影响，仍能正常工作，则这些用电器是并联的，否则是串联的。
⑤电流规律法：如果题目中给出了电流，还可以利用串、并联电路的电流特点来判断。
前三种方法适用于判断电路图中各用电器的连接情况，第四种方法适用于实际电路中用电器的连接情况，如判断家庭电路用电器的连接情况、判断马路上路灯的连接情况等。
四、电流的强弱
1、电流：电流是表示电流强弱的物理量。用I表示，单位是安培，简称安，符号是A。
2、电流表：用来测量电流的仪表。在电路中的符号是
3、电流表的使用：电流表接入电路时应和被测用电器串联；让电流从正接线柱流进，从负接线柱流出；电路中电流不要超过电流表量程；绝不允许将电流表直接连到电源两极上，这样如同短路，会很快将电流表烧坏，甚至损坏电源。
4、电流表的读数：①明确电流表的量程；②确定电流表的分度值；③接通电路后看电流表的指针总共向右偏过了多少个小格。
五、探究串、并联电路的电流规律
1、串联电路的电流特点：串联电路中电流处处相等，I1=I2=…=In。电流表接在任何位置读数都相等，可以说电流表测的是各用电器的电流或电路中的电流。
2、并联电路的电流特点：并联电路中干路电流等于各支路电流之和，I=I1+I2+I3+…+In。电流表接在不同的位置?数不同，测不同的电流。电流表接在干路上测干路的电流，接在支路上测的是支路上的电流。
六、家庭电路
1、家庭电路的组成：家庭电路由进户线、电能表、总开关、保险丝、插座、开关、和用电器等几部分组成。
①进户线：连接户外供电电路的电线，相当于电源。
②电能表：用来测量用户一定时间内消耗的电能。
③总开关：当需修理家庭电路时，必须断开总开关。
④保险丝：当电流过大时保险丝就会自动熔断，起保护电路的作用。注意：根据电路设计的安全电流选取合适的保险丝，不能随意使用横截面积过大的保险丝，更不能用铜丝、铁丝代替。
⑤插座、开关、用电器：插座和电灯是并联的，开关和用电器是串联的。
2、火线和零线：进户线通常有两根，一根是火线，一根是零线。一般用试电笔来辨别零线和火线。当试电笔和电线接触时，试电笔氖管发光的是火线。火线和零线间的电压是220V。3、安全常识：
触电指的是一定强度的电流通过人体所造成的伤害事故。常见的触电类型有双相触电、单相触电、高压电弧触电和跨步电压触电。
防止触电的措施：首先家庭电路的安装要符合安全要求；同时不要弄湿用电器，保护好用电器的绝缘体，不使它的火线裸露；带有金属外壳的家用电器，其外壳要接地；不要靠近高压带电体，不要接触低压带电体。
触电急救：一是尽快用绝缘体切断触电者触电的电源；二是尽力进行抢救（尽快通知医务人员抢救，必要时先进行人工呼吸）。
第二部分 本章知识网络结构
第三部分 章末检测题
一、填空题(每空1分，共20分）
1、用与毛皮摩擦过的玻璃棒A去靠近与丝绸摩擦过的玻璃棒B，发现它们互相排斥．此实验说明玻璃棒A带 电荷毛皮带 电荷。
2、有A、B、C、D四个轻质小球，已知C带正电，A与C 相吸引'A与D相排斥，B与D相吸引，则A ，B ，D 。
3、如图5-1所示：（1）当S1、S断开，S2闭合时，L1、L2组成 电路。
（2）当S1、S3闭合，S2断开时，Ll、L2组成 电路。
（3）当S1闭合，S2、S3断开时，L1、L2组成 电路。
（4）当S1断开，S、S3闭合时，L1 路，L2 路
（5）当S1、S2、S3均闭合时，会发生 。
4、在图5?2所示的电路中，电流表Al测通过 中的电流，电流表A2测通过 中的电流，电流表A3测通过 中的电流 。
5、在图5?3 所示的电路中，若在 a、b两处接人电流表，闭合开关后，两电流表的示数分别是1.3A和0.6A。若把电流表接在C处时，闭合开关后，电流表的示数应为 A
6、市场上出售一种可以滚动的毛刷，用毛刷在衣服上擦时，可以把灰尘和微小脏物吸到刷内．这里用到的主要物理知识是：（1）
（2）
7、如图5-5所示，当开关s闭合后，通过灯泡L1和L2的 电流均为0.5A,通过L3的电流为1A，计算得电流表A1的读数为 和电流表A2的读数为 。
8、你能比较图5?6中各处电流的大小关系吗?请写 出来．
图甲 ，图乙 。
二、选择题(每题2分，共20分)
9、两只灯泡连接后接到电源上，用电流表测得通过它们的电流相寺那么 （ ） A。这两只灯泡一定是串联的 B。这两只灯泡一定是并联的
C．这两只灯泡可能是并联的 D。以上说法都不正确
10、甲、乙两只灯泡串联在电路中，闭合开关后发现甲灯比乙灯亮．若流过甲、乙两灯的电流分别是I甲和I乙，则下列说法正确的是 ( )
A．I甲 <．I乙 B。I甲>I乙
C．I甲= I乙 D．无法确定
11、如图5?7所示，若开关S闭合后，灯 L1、L2均不亮，小华同学利用一根导线去查找电路故障，当她将导线连接在灯L1两端时，两灯均不亮，将导线连接在灯L2两端时，灯L1亮而灯L2不亮。由此可以判断 ( )
A．灯L1短路 B。灯L2短路
C．灯L1断路 D。灯L2断路
12、电热水器都有指示灯，当红灯亮时，表示正在给水加热，红灯灭时表示加热停止．可有一天，红指示灯被打破了，电热水器仍能给水加热，由此可以判断，指示灯与电热水器的加热部分是 ( )
A．串联 B．并联
C．可能并联也可能串联 D．无法确定
13、下列用电器正常工作时电流最大的是 ( )
A．100W的大灯泡 B。20寸彩电
C．电子计算器 D。农村常用的电动机
14、如图5?8所示的四个电路中连接正确的是 ( )
15、有些地毯在编织过程中，往往夹杂一些不锈钢丝，这是为了 （ ）
A．使地毯更耐用
B．钢丝能闪光，更好看
C．钢丝能把人行走时与地毯摩擦产生的静电及时导走
D．钢丝容易传热
16、如图5?9所示，关于开关的控制作用，下列说法正确的是( )
A．当S1、S=2都闭合时，灯L2、L3发光
B．只闭合S2，灯L1、L3不发光
C．只让灯L3发光，应该只闭合S1
D．当Sl、S2都断开时，灯L1、L3发光
17、在图5?10所示的各电路图中，能反映出L1、L2并联，开关S断开后L1仍能发光的是 ( )
18、某同学用电流表测串联电路中的电流时，闭合开关后发现两灯泡时亮时暗，电流表指针来回晃动，则发生故障的可能原因是 ( )
A．电路某处断开
B．开关接触不良
C．灯泡与灯座接触不良 ’
D．电流表损坏
三、作图题(每题5分，共 20分)
19、按图甲所示的电路图，将图乙中的六个元件连接起来．
20、根据图5?1 2给出的元件，完成电路图，要求灯L1和L2并联，电流表测干路电流(元件不能移动，导线不能交叉)
21、连接图5?13实物电路．要求：L1与L2并联，Al和A2分别测干路和支路L1的电流
22、投影仪的光源是强光灯泡，发光时必须用电动机带动风扇给予降温．请设计投影仪的建议电路图．要求：电动机启动后，灯泡才可以发光；电动机未启动'灯泡则不可以发光．在虚线框内画出电路图。
四、实验探究及简答题(每题6分，共12分) 。
23、给出如图5?14所示器材，请把它们组成电路要求：
①两只电灯并联；
② 用电流表AI、A2分别来测量电灯Ll中的电流和干路中的总电流；
③ L1、L正常发光时的电流都为0.4A；
④开关闭合时Ll、L都正常发光．
请你将实物元件用铅笔连接起来，再在虚线框画出电路图，并在电路图中标出电流表的“+”、“?”，接线柱．
24、小林用如图5?15所示的电路研究串联电路特点，闭合开关S后，发现灯L1较亮，灯L2较暗?他对这一现象的解释是：电流从电源正极出发，经过灯L1、灯L2，电流逐渐变小，所以灯L1较 。亮，灯L2较暗．小欢认为小林的解释是错误的，她只利用图中的器材设计了一个实验，并根据实验现象说明小林的解释是错误的．请你完成下列问题：
（1）在下侧虚线框中，画出小欢所设计的实验电路图
（2）根据实验现象简要说明小林的解释是错误的．
五、综合应用题(共8分)
26、(6分)如图5?16，是小军同学在练习用电流表测电流时设计的电路，请你帮他分析：
本文来自：逍遥右脑记忆 https://www.jiyifa.com/chuer/62212.html
相关阅读：探究串并联电路的电流规律导学稿