一、积累与运用（26分）
1.根据拼音在田字格内写出相应的汉字。（4分）
有书为伴，孤独也是一种xiáng受，深刻而丰富；闲暇将zhuó有成效；yōu静将变得烂漫多彩；嘈杂也可以变得宁静和xié。
2．下列各句中标点符号使用有错误的一项是(2分) ( )
A．错过，即“有所失”，我们要习惯它。
B．不靠窗口的病人，突然产生了一个想法：为什么偏偏是挨着窗户的那个人?能有幸观赏到窗外的一切?
C．“不对，这不是将军家里的狗……”巡警深思地说，“将军家里没有这样的狗。”
D．花朵的红色是热情的色彩，它强烈，奔放，令人精神振奋。
3、下列句子没有语病的一句是(2分)（ ）
A、自从实施素质教育以来，学生的学习方式得到了明显提高。
B、不管天晴下雨，还是刮风飘雪，他却能按时到 校。
C、通过这次社会实践活动，使我们磨练了意志，增长了见识。
D、人的天性犹如野生的花草，求知学习好比修剪移栽。
4、下列句子中加点的成语使用正确的一项是(2分)（ ）
A、 要善于抓住机遇，经过拼搏，才能取得成功，否则，一旦失去机遇，便会一失足成千古恨。
B、 画家以酣畅淋漓的笔墨，描绘出江南的一片新绿，真使人有妙手回春之感。
C、 敢于仗义执言的人，即使有些缺点，也不可与那些少说为佳、明哲保身的好好先生同日而语。
D、历史上不少忠臣义士，尽忠进谏，结果却是或被挖心，或被放逐，比干、屈原悲惨的故事千古 流芳。
5.根据提示补写名句或填写课文原句。（每空一分，计10分）
① ，小桥流水人家。（《天静沙 秋思》）
② ，相伴过年华。（《迎燕》）
③浊酒一杯家万里， 。（《渔家傲》）
④ ，病树前头万木春。（《酬乐天扬州初逢席上见赠》）
⑤祗辱于奴隶人之手， ，不以千里称也。（《马说》）
⑥其为人也， ， ，不知老之将至云尔。（《论语》）
⑦只要春风吹到的地方， （《有的人》）
(8)学了《叶》这个专题，你搜集古诗词中有关“叶”的名句了吗?请写出两句来。
① ②
6．名著。（6分）
《水浒传》通过紧张、生动、富于传奇性的故事情节塑造了很多人物形象，请完成下面表格。
水
浒
传人物人物绰号 故事情节 人物性格形象
花和尚 见义勇为
吴用足智多谋
二、理解（64分）
（一）阅读王冕的《白梅》，完成7、8、9三题。 （7分）
白 梅 （元）王 冕
冰雪林中著此身，不用桃杏混芳尘。
忽然一夜清蒸发，散作乾坤万里春。
7．第一句写白梅生长的环境，意在表现梅花 。（2分）
8．第二句运用 手法，进一步写梅花 。（2分）
9．三、四句是写的想象之景，诗人借梅写已，表现了诗人怎样的思想？（3分）
（二）阅读《古 镜》一文，完成10-13题。（14分）
古 镜 （宋）沈 括
[甲]古人铸鉴①，鉴大则平 ，鉴小则凸。凡鉴凹则照人而大，凸则照人面小。小鉴不能全视人面，故令微凸，收人面令小，则鉴虽小而能全纳 人面。此工之巧智，后人不能造。
[乙]世有透光鉴，鉴背有铭文，凡二十字，字极古，莫能读。以鉴承日光，则背文及二十字皆透在屋壁上，了了分明。人有原②其理，以谓铸时薄处先冷，唯背文上差③厚，后冷而铜缩多；文虽在背，而鉴面隐然有迹，所以于光中现。予观之，理诚如是。然予家有三鉴，又见他家所藏，皆是一样，文画铭字无纤异者，形制甚古，唯此鉴光透其他鉴虽至薄者莫能透。意古人别自有术 。
（选自《梦溪笔谈》，有删节）
[注释]①鉴：镜子。②原：推究。③差：略微。
10.下列给【乙】段中画波浪线的句子所加标点正确的一项是（ ）（2分）
A.唯此鉴光透，其他鉴虽至薄者，莫能透。
B.唯此鉴，光透其他鉴，虽至薄者莫能透。
C.唯此，鉴光透。其他鉴虽至薄者，莫能透。
D.唯此鉴光透。其他，鉴虽至薄者莫能透。
11.解释下列加点字意思（4分）
A.收人而令小 （ ） B.予观之 （ ）
C.又见他家所藏（ ） D.文画铭字无纤异者（ ）
12.用现代汉语 翻译下面句子。（4分）
（1）文虽在背，而鉴面隐然有迹，所以于光中现。
（2）天大寒，砚冰坚，手指不可屈伸，弗之怠。
13.根据文段内容，完成下面题目（4分）
（1）古人制镜，使镜面略凸，能收到“ ”的效果（用文中原句，1分）；制造的透光镜，能在日光下透射出背面的花纹和文字。由此可见古代铸镜技艺很 （用一个词语概括，1分）
（2）有人推究透光镜能透光的原因，作者原先赞同，后来产生了怀疑。他怀疑的依据是什么？（2分）
(三)阅读《高山上的守望者—岳桦》，回答14-17题。（12分）
高山上的守望者—岳桦
①巍峨的长白山上，大森林垂直绵延2000多来。1100米以下是针阔混交林。金秋时节，绚烂缤纷；l100米-1800米之间是竹叶林，树木挺拔参天，气势磅礴；过了l800米，森林放慢了脚步，这里恶劣的自然条件，使大部分树木没有胆 量穿越，即便是做风斗雪的青松也望而却 ⑥处在高海拔地区的岳桦林作为独特的自然生态系统，具有涵养水源、调节气候以及维 护物种多样性等方面的生态功能。它们在忍受?劣生存环境所带来的苦难的同时，用自己的根须牢牢地拢住了土壤，用自己的生命精心地护养着水源，用自己的身躯无私地庇护着动物。
⑦这就是高山上的守望者一一岳桦。它在艰难的磨看中体现自己独特的魅力，以超凡脱俗的修炼证明了身形弱小未必就是卑微。
l4．第①段在文中起什么作用?(2分)
L5．第②-⑥段从五个方而介绍了岳桦，请将相关内容填写在下面空格处。(3分)
第②段：岳桦的属性及地理分布 第③段：______
第④段：______ 第⑤段：______
笫⑥段：岳桦林的生态功能
16．第④段运用了多种说明方法，请写出两种井分析其作用。(4分)
17．本文的语言既准确严密又生动形象。任选一个方面，结合第⑤段的内容加以分析。(3分)
（四）阅读《谈礼貌》，完成18-20题。 （12分）
谈礼貌
季羡林
①眼下，即使不是百分之百的人，也是绝 大多数的人，都抱怨现在社会上不讲礼貌。这是完全有事实做根据的。前许多年，当时我腿脚尚称灵便，出门乘公共汽车的时候多，几乎每一次我都看到在车上吵架的人，甚至动武的人。起因都是微不足道的：你碰了我一下，我踩了你的脚，如此等等。试想，在拥拥挤挤的公共汽车上，谁能不碰谁呢？这样的事情也值得大动干戈吗？
如果这样的人多了，必然产生与社会不协调的后果。千万不要认为这是个人小事而掉以轻心。
⑤现在国际交往日益频繁，不讲礼貌的恶习所产生的恶劣影响已经不局限于国内，而是会流布全世界。前几年，我看到过一个什么电视片，是由一个意大利著名摄影家拍摄的，主题是介绍北京情况的。北京的名胜古迹当然都包罗无遗，但是，我的眼前忽然一亮：一个光着膀子的胖大汉子骑自行车双手撒把做打太极拳状，飞驰在天安门前宽广的大马路上。给人的形象是野蛮无礼。这样的形象并不多见。然而却没有逃过一个老外的眼光。我相信，这个电视片是会在全世界都放映的。它在外国人心目中会产生什么影响，不是一清二楚了吗？
⑥最后，我想当一个文抄公，抄一段香港《公正报》上的话：
⑦富者有礼高质，贫者有礼免辱，父子有礼慈孝，兄弟有礼和睦，夫妻有礼情长，朋友有礼义笃，社会有礼祥和。
【注】着先鞭：比喻先人一步。
18．联系上下文，说说第②段中作者为什么对有关部门的“用心良苦”感到“不是滋味”。(4分）
19．作者对“有人把不讲礼貌的行为归咎于新人类”持什么态度？为什么？（4分）
20．第⑤段主要运用了什么论证方法，有何作用？（4分)
（五）阅读《九步之暖》，完成21-26题。（19分）
九步之暖
（1）我负责的1136号病房里来了新病人，叫露露，是个小女孩儿。她的到来让一向沉寂的病房有了笑声。只有15岁的少年一哲,依旧躺在床上看自己的书，一言不发。
（2）露露入院第三天，医生确诊她得了生存率很低的骨肉瘤。拿到诊断结果之后，露露的妈妈守在女儿床边，紧握着熟睡中的女儿的小手，黯然垂泪；露露的爸爸站在女儿病 床前如灵魂出壳般，目光呆滞，反应迟钝。
（3）但对此一无所知的露露还是孀居样快活，她常常常 常隔着一张床和一哲说话，问这问那。有时，露露甚至要爸爸把她抱到一哲的床上，看一哲画画，让一哲给她讲故事。自从有了露露，一哲明显开朗了许多。
（4）一哲这个一米八二的大男孩，在打篮球摔倒 后，膝关节肿痛，到省医院就医，被确诊为骨肉瘤伴病理性骨折，由于病情严重，医生要对他进行截肢手术。
（5）巨大的打击使一家人几欲崩溃，这个能将乔丹的篮球生涯讲上几天几夜的大男孩，更是无法接受这一现实，如一头受伤的小豹，愤怒地嘶吼咆哮，拒绝截肢。然而当父亲颤抖着身体，跪在床前哀求儿子配合医生治疗时，这个暴戾的男孩的固执倔犟瞬间土崩瓦解，他闭着眼睛，一言不发，汩汩的泪水像永不干涸的小溪，爬了满脸满颈。父子俩终于达成协议：父亲送一哲去天津肿瘤医院，如果这个全国顶尖的专业医院的诊断和省医院一致的话，一哲答应接受医院的所有安排。
（6）临行前的那个夜晚，已经快12点了，许多病房都熄了灯，我正在护士办公室里看书，听到有人敲门。打开门，是一哲的父亲，用轮椅推着一哲。一哲的父亲问我：“一哲是不是可以短暂地走几步?”
（7）一哲笑了，腼腆地说：“如果我能‘走’出病房，露露就会相信，我的病‘好’了，这样，以后当她面对化疗的痛苦时，就会有一份真实的希望支撑着她。”
（8）一股异样的情愫在我心头迅速地涌起，我扭头去看一哲的父亲，一哲的父亲冲我点了点头，低声地说：“护士长，求您，答应孩子吧，我量过，从一哲的床到门口，只需要走九步……”一股殷殷的温润漫过我的心，我轻轻地俯身，拥抱了一哲。
（9）第二天上午9点多，我让护士把轮椅放在门口，然后走进1136号病房，大声地对一哲说：“祝贺你小伙子，你的病完全好了，终于可以出院了。”听到我的声音，一哲站起来，看上去神清气爽，英姿勃 发。一哲笑着和众人说再见。
（10）露露躺在爸爸的怀里，一脸羡慕地对一哲说：“一哲哥哥，等我也跟你一样把病治好了，就让爸爸带我去你家，你答应过我的，一定要带我去看大海哦!”一哲笑着点了点头，“露露，听医生阿姨的话，你一定要坚强，记住，我在大海边等你哦!”
（11）众人有说有笑，露露的父亲搂着女儿，下巴抵在女儿的头上，一言不发。这个知情的粗犷男人目送着一哲离开，紧咬着嘴唇，大口大口叶喘着长气，不让眼泪掉下来。一哲向露露挥手，然后，一步一步地向外走……只走了几步，众人便不约而同地从后面围拢上去，用人墙挡住了露露的视线。没有人愿意让小女孩儿看到，那个少年走到门口，满头大汗地扑向轮椅时的痛苦模样。我在一个15岁少年的背影里泪流满面。
（12）这个坚强的少年，面对噩运，不是悲伤地无所事事，绝望地将痛苦的尘屑撤向身边的每一个人，而是选择在疼痛中开花，将暗淡的际遇转变成生命中灿烂的瞬间。
（13）那一天，那个少年，用他的九步之暖，温润了在场的每一个人，将大家灵魂里的某根弦，轻轻地拨动……
21.用简洁的语言概括选文的主要事件。（3分）
22.选出对文章理解有误的一项（ ）（2分）
A．“我”是文章的线索人物，贯穿全文。
B．文章对露露爸爸的，是为了表现他乐观的性格。
C．文章（4）段运用了插叙，交代了一哲入院的原因及严重的病情。
D.一哲的“九步”既温暖了露露，又温暖了众人。
23.选文（5）段画线的句子表现了一哲怎样的心情？（3分）
24．选文（7）段运用了哪两种人物描写方法？表现了人物怎样的性格特点?（4分）
25．比较下面的原句和改句，哪一句表达效果更好？说说理由。（4分）
原句：一哲向露露挥挥手，然后，一步一步地向外走……
改句：一哲向露露挥挥手，然后，向外走去……
26．读了选文（13）段，你获得了哪些人生启示? 答出两点即可。（3分）
三、（60分）
题目：我作了一回主
在生活中，我们做事常身不由己。在家中我们要听父母的；在学校中我们要听老师的……当然，这许多教诲与忠告无疑对我们是有益的，但却常常忽视了我们的个性。我们终于不满了，不顾他人反对，自己独立做了某件事，无论结果如何，我们都体会到了作为一个独立的人的尊严与价值。同学们，你有过类似的经历吗？请以“我作了一回主”为题，写一篇文章。
要求：①除诗歌外，题材不限。②不少于600字③文中不得出现真实的人名、地名、校名等。
海陵区2014～2013学年度第二学期期末考试
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