初中各科目的学习对同学们提高综合成绩非常重要,除了课堂上的学习外,平时的积累与练习也是学生提高成绩的重要途径,本文为大家提供了上学期初二年级生物考试题,希望对大家的学习有一定帮助。
一、选 择题(本题共20小题,每小题2分,共40分)
1.(永州学业考)小芳同学依据某一标准进行分类,6种动物的分类结果如下所示。你认为她将6种动物进行分类的依据是()
类群1螃蟹、蜗牛、蝗虫
类群2家鸽、草鱼、大鲵
A.体温是否恒定B.脊柱的有无
C.呼吸方式的不同D.生殖方式的不同
2.在以下动物中,属于腔肠动物的是()
A.草履虫B.水螅C.血吸虫D.蜗牛
3.涡虫的消化器官包括()
A.口、咽和肠B.口、肠和肛门
C.口、消化腔D.口、小肠
4.如果某种动物和蛔虫属于同一类群,则该动物应该具有的特征是()
A.有口无肛门B.有口有肛门
C.体表有外骨骼D.身体有两个胚层
5.两侧对称的体形是从 开始出现的()
A.单细胞动物B.腔肠动物
C.扁形动物D.节肢动物
6.与寄生生活相适应,蛔虫最发达的器官是()
A.运动器官B.消化器官
C.生殖器官D.以上都是
7.雨后,常见到地面上有一些蚯蚓,这是因为()
A.蚯蚓爬出 地面呼吸
B.蚯蚓爬出地面饮水
C.蚯蚓喜欢在潮湿的地面爬行
D.借助潮湿的地面,蚯蚓可以迅速改变生存环境
8.鲍鱼是营养丰富的海鲜,它的贝壳可以做中药。你推测它应该属于()
A.节肢动物B.鱼
C.软体动物D.腔肠动物
9.蝗虫在生长过程中必须蜕皮的原因是()
A.外骨骼不能生长
B.表皮细胞老化、死亡
C.蝗虫的形态在变化
D.外骨骼损坏,需要形成新的外骨骼
10.下列可以反映无脊椎动物与人类生活关系密切的例子有()
A.有的动物对农业有益,有的动物危害农业
B.提供工业原料
C.可以为人类提供丰富的食品,如虾、蟹、海蜇等
D.以上都正确
11.下列各项中不属于蜥蜴适应陆地生活特征的是()
A.皮肤表面覆盖着角质的鳞片
B.具有四肢和尾
C.只用肺呼吸
D.在陆地产卵,卵外有坚韧的卵壳
12.(泉州中考)鱿鱼称鱼而非鱼,而有些动物不称鱼而属鱼,如下列动物中的()
A.海豚 B.海狮 C.海豹 D.海马
13.用鱼缸饲养金鱼时,如果数量过多,就会出现金鱼频频浮头并导致死亡,这是因为()
A.食物缺乏B.氧气不足
C.空间太小D.相互攻击
14.下列容易使青蛙死亡的环境是()
A.淡水中B.草丛中
C.阴湿处D.通风干燥处
15.蛇是一种爬行动物,其体表有角质的细鳞,请你猜猜这些细鳞的作用是()
A.防止其敌害的攻击
B.减少其体内水分的散失
C.保持恒定的体温
D.形成保护色
16.根据表中数据,正确的分析是()
动物名称心脏占体重比例(%)每分钟心跳次数
蛙0.5722
人0.4272
鸽1.72135~244
A.鸽的心脏占体重的百分比比其他两种动物高,因此增加了飞行的负担
B.人的心脏占体重的百分比低,因此,人也可能会进行飞行生活
C.蛙每分钟心跳次数最低,可以减少代谢对物质和氧气的需求,更适于飞行生活
D.鸽的心脏占体重的百分比高 、心跳快、血液循环迅速,适于飞行生活
17.下列关于哺乳动物说法错误的是()
A.主要特征包括胎生、哺乳等
B.是动物界最高等的类群
C.适应环境能力强,生存率高,能适应地球任何环境
D.有些生活于淡水中
18.生物与环境是相适应的,根据你的判断,以下哪类动物一般不适于陆地生存()
A .有外骨骼的动物 B.长有羽毛的动物
C.四肢发达的动物 D.用鳃呼吸的动物
19.春,云南干旱导致农作物减产甚至绝收。从中可以看出()
A.温度影响农作物的生长
B.水影响农作物的生长
C.阳光影响农作物的生长
D .土壤影响农作物的生长
20.下列关于动物和人类关系的说法中,不正确的是()
A.动物可提供肉、蛋、奶等食品
B.人类部分衣物的原料来自动物
C.所有贵重的药材都来自动 物
D.有些动物可供人们观赏和娱乐
二、非选择题(本题共7小题,共60分)
21.(5分)请将下列动物和其所属类群用直线连接起来。
A.蚯蚓a.软体动物
B.蜗牛b.环节动物
C.青蛙c.节肢动物
D.蝗虫d.两栖动物
E.野兔e.哺乳动物
22.(8分)将下列问题答案的序号填写在相关问题之后:
(1)涡虫比珊瑚虫高等之处:_______ 。
(2)蛔虫比涡虫高等之处: _______。
(3)蜥蜴比青蛙高等之处: _______ 。
(4)家兔比家鸽高等之处: _______。
①有口有肛门 ②身体包括三个胚层 ③胎生,哺乳
④生殖和发育脱离了水的限制
23.(9分)蚯蚓是人类的好朋友,如图是在饲养和观察蚯蚓的实验时所观察到的部分结构,请据图回答:
(1)蚯蚓的身体由许多[ ] _______构成,这使它的躯体运动灵活。
(2)请判断如图所示是蚯蚓身体的哪一端?_______。并说出你的判断理由: _______。
(3)用手指触摸蚯蚓身体腹面处,会有_______的感觉,这是摸到了_______,它具有 _______ 的功能。
(4)在实验中要不断用浸湿的棉球轻擦蚯蚓体表,这样做是为了 _______ 。
(5)蚯蚓身体的前端和后端对刺激的反应一样吗?请你利用棉球、食醋、蘸水的棉球、玻璃板、活蚯蚓等材料进行探究(答出思路):
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