课 题昆虫的生殖和发育第 1 课时
目标理解变态发育的概念和过程，说出昆虫的生殖过程及特点。
教材分析重点理解变态发育的概念和过程
难点 理解变态发育和不完全变态发 育的概念和过程
教具粉笔 、黑板、投影片
复习引入昆虫的主要特征
教 学 过 程[复习引入]
师：同学们，在我们生活的环境中，有郁郁葱葱 的森林，各种各样的奇 花异草，还有………
生：各种各样的昆虫，如蜜蜂、蜻蜓、蝉、蝴蝶……
师：那么你是如何判断它们都属于昆虫呢？
生：它们和蝗虫一样，身体可以分为头、胸、腹三部分；头部有一对触角，一对复眼和一个口器；胸部有3对足，一般有2对翅。这些都属于 昆虫的主要特征。
[讲授新课]
师：很好！通过以前的学习，我们知道昆虫是地球上种类和数量最多的动物，种数超过100万种，几乎在地球表面的任何地方都有分布，与人类的关系十分密切。昆虫也是无脊椎动物中唯一会飞的动物。那么，我们这节课就一起来学习一下昆虫的生殖和发育。现在咱们以可爱的蚕宝宝来分析说明。请同学们认真阅读课本P9的观察与思考，并回答以下问题：
问题1：在家蚕的生殖和发育过程中，经历了几次“风 雨的洗礼”？
问题2：家蚕是通过哪种生殖方式繁殖后代的？你能简单地介绍出这种生殖方式的特点是什么吗？
问题3：根据日常生活中的观察，你发现了还有哪些动物与家蚕的生殖和发育方式相似呢？
师：大家根据刚才所观看的内容，是否能回答出上述几个问题 呢？
生1：家蚕是通过有性生殖来繁殖后代，雄蛾和雌蛾通过交尾使卵受精，最终受精卵发育成新 个体。
生2：家蚕的一生经历了四个阶段，卵、幼虫、蛹和成虫四个时期 ，幼虫阶段是需要我们来喂养的。
教 学 过 程生3：有很多动物都和家蚕的生殖方式和发育过程一样，比如：蜜蜂、菜粉蝶等昆虫。
师：同学们回答得都非常正确。我们请一位同学总结一下。
生：家蚕通过有性生殖方式产生后代。在由受精卵发育成 新个体的过程中，它的幼虫与成虫在形态、结构和生活习性上差异性都很大，一生经历了卵、幼虫、蛹、成虫四个时期，比如幼虫身体柔软，具有环节，在胸腹部有8对足，主要以桑叶为食，有蜕皮 现象；而成虫有三对足，两对翅。
师：这同学回答很好。像家蚕这样的发育过程我们生物学上就称为完全变态。
师：好了，关于家蚕的学习就告一段落，下面我们来了解一些其他昆虫的发育过程。请同学们认真阅读课本P10的图VII-4 蝗虫的发育过程 。并回答以下问题：
问题1：蝗虫的发育过程和蚕的发育过程相同吗？
问题2：你还知道哪些生物有与次相似的发育过程呢？
生1：蝗虫的发育和家蚕是不同的。由受精卵孵出的幼虫，形态和生活习性都非常相似，只是身体较小，生殖器官也没 有发育成熟，仅有很小的翅膀。它的一生中也出现蜕皮现象，共蜕5次。发育过程中，只经历了卵、若虫、成虫三个时期，不经过蛹期。
生2：和蝗虫的发育过程类似的还有 蟋蟀、螳螂等 。
师：同学们观察得很仔细。像蝗虫这样的发育过程，经历了卵、若虫、成虫三个阶段，我们称之为不完全变态发育。
课时小结通过学习我们知道昆虫是以有性生殖的方式进行繁殖的，它的发育过程可根据形态的变化分为完全变态发育和不完全变态发育两种。
布置作业课本P11 练习题1、2
后记
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