2012年中考思想品德复习讲学稿
八年级下册
第一单元 权利义务伴我行
知识网络
人民是国家的主人
人民当家作主的国家
法律确认，保障权利
国家的主人，广泛的权
公民权利的广泛性
我们享有广泛的权利
第一单元 正确行使权利
权利义务伴我行 我们的法定义务
公民的义务
我们的道德义务
我们应尽的义务
忠实履行义务
知识详解
第一课 国家的主人 广泛的权利
一、人民当家作主的国家
1、人民是国家的主人
●国家的性质：我国是工人阶级领导的，以工农联盟为基础的人民民主专政的社会主义国家。
●现阶段人民的组成：包括工人、农民、知识分子和其他社会主义劳动者、社会主义事业的建设者、拥护社会主义的爱国者、拥护祖国统一的爱国者在内的全体人民。
2、法律确认，保障权利
●公民权利的涵义：指的是宪法和法律确认并赋予公民享有的某种权益，这种权益受国家保护，有物质保障。由宪法规定的公民权利，是公民最主要、最基本的权利，是公民的基本权利。
●公民与人民的区别：人民是区别与敌人的政治概念，不同国家和同一国家不同阶段的内容是不一样的。公民是法律概念，是具有某国国籍并依据该国宪法和法律规定，享有权利和承担义务的人。
●我国的权利保障体制：我们的权利需要来自家庭、学校、社会及他人的保障。其中，最重要、最有效的是法律保障——我国通过建立以宪法为核心，以立法保障和司法保障为主要内容的权利保障体制。立法保障是指将公民的权利以法律的形式确认下来，运用国家强制力加以维护。司法保障：是指通过法律制裁各种侵权行为，保障公民的权利。
二、我们享有广泛的权利
1、公民权利的广泛性
●公民权利的广泛性的表现：涉及政治、经济、文化等各个领域，涵盖家庭生活、学校生活、社会生活等诸多方面。
●公民权利的具体内容：平等权、政治权利和自由、宗教信仰自由、人身自由权利、对国家机关及其工作人员的批评、建议、申诉、控告、检举、文化权利和自由；妇女的权利，婚姻、家庭、儿童和老人受国家保护；华侨、归侨和侨眷的合法权益受法律保护。
2、正确行使权利
●公民正确行使权利的原则与方法：（1）公民在行使权利的时候要尊重他人权利；（2）公民在行使权利时，不得损害国家的、社会的、集体的权益；（3）要在法律允许的范围内行使权利；（4）要以合法的方式行使权利。
第二课 我们应尽的义务
一、公民的义务
1、我们的法定义务
●义务的来源：义务来自亲情、道德、纪律、法律等各个方面，其中法定义务是宪法和法律规定公民必须履行的。
●权利与义务的关系：公民的权利和义务具有一致性。我们既是权利的主体，也是义务的主体。因此我们不仅要增强权利观念，依法行使权利，而且要增强义务观念，依法履行义务，以主人翁的责任感，自觉履行应尽的义务。
●公民的基本义务（宪法规定的义务是公民的基本义务）：维护国家统一和各民族团结；保守国家秘密；爱护公共财物，遵守劳动纪律，遵守公共秩序，尊重社会公德；维护国家的安全、荣誉和利益；依法服兵役；依法纳税等。
2、我们的道德义务
●道德义务的概念：道德义务是相对于法定义务而言的，是指社会成员依据社会道德规范，自觉自愿地承担对他人、对社会的道德责任。
●履行道德义务的意义：有利于形成温馨、和谐的人际关系，能够促进整个社会的进步
●道德义务的主要内容：“爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献”二十字基本道德规范。
二、忠实履行义务
1、法律鼓励做的，我们积极去做
2、法律要求做的，我们必须去做
3、法律禁止做的，我们坚决不做
随堂练习
一、单项选择题
1、我们说小李是中华人民共和国公民，是因为他 ( )
A、在中国定居 B、在中国出生 C、年满18周岁 D、具有中华人民共和国国籍
2、在我国，国家的一切权利属于 ( )
A、公民 B、拥护社会主义的爱国者 C、人民 D、拥护祖国统一的爱国者
3、我国公民权利和义务的一致性，决定每个公民应该 ( )
A、只享受权利，不履行义务 B、只履行义务，不享受权利
C、正确行使权利，忠实履行义务 D、享受多少权利，履行多少义务
二、问答题
1、伍某高中毕业后，响应国家号召，参加了中国人民解放军某边防部队。退役后，自筹资金，经营餐饮业，同时悉心照料年迈的父母。虽说赚钱不多，却一家充满温馨。由于守法经营，按规定纳税，多次被评为先进分子，同时，他还经常根据自己的经营体验，给市政府及相关部门写信，提出自己的合理化建议，2006年，伍某被选为县人大代表。
结合上述材料，运用所学知识，回答下列问题：
（1）什么是公民的权利？伍某享受了宪法赋予的哪些基本权利？
（2）什么是公民的义务？伍某履行了宪法规定的哪些法定义务？
（3）权利和义务的关系如何？结合材料谈谈公民应该怎样依法行使权利和自觉履行义务？
课后练习
一、单项选择题
1、不属于我国公民的是 ( )
A、我国14岁的未成年人 B、美籍华人 C、有我国国籍的外国人 D、住在外国的中国人
2、社会主义基本道德规范的主要内容包括 ( )
①爱国守法 ②明理诚信 ③明礼诚信 ④团结友善
⑤勤俭自强 ⑥依法纳税 ⑦敬业奉献
A、①②④⑥ B、①③④⑤⑥⑦ C、①②⑥⑦ D、①③④⑤⑦
3、我们在社会生活中，不仅享有宪法规定的各项基本权利，还要对他人、对社会履行相应的义务．这些义务来自 ①亲情 ②道德 ③纪律 ④法律 ( )
Ａ．①②③ Ｂ．②③④ Ｃ．①③④ Ｄ．①②③④
4.公民的基本权利和基本义务是指 ( )
A、宪法规定的公民权利和基本义务 B、宪法和法律规定的公民权利和义务
C、普通法律规定的公民权利和义务 D、所有法律规定的各项公民权利和义务
5、我国公民基本权利的确认书和保证书是 ( )
A、中华人民共和国宪法 B、中华人民共和国刑法
C、中华人民共和国民法通则 D、中华人民共和国合同法
6、温家宝总理签署第448号国务院令，公布《国务院关于修改〈征收教育费附加的暂行规定〉的决定》指出，从2005年10月1日起教育费附加率提高到3%。此举旨在为普及义务教育提供 ( )
A．法律保障 B．物质保障 C．师资保障 D．制度保障
7、我国宪法规定的公民基本权利涉及政治、经济、文化各个领域，涵盖家庭生活、学校生活、社会生活等诸多方面，这主要说明我国公民权利的 ( )
A、自由性 B、广泛性 C、真实性 D、平等性
8、我们享有的权利，需要来自家庭、学校、社会及他人的保障，否则权利就会落空。其中，最重要、最有效的是 ( )
A、立法保障 B、司法保障 C、 宪法保障 D、法律保障
9、自习课，同学们都在认真看书做作业，而小林却伴着“随身听”大声歌唱，同学们指责他，他说：“唱歌是我的权利，你们不能干涉我唱歌的权利。”这说明小林 ( )
A、正确行使了自己的权利，满足了自己唱歌的需要
B、不懂得在行使权利时，要尊重他人的权利
C、要尊重他人的权利就意味着失去唱歌的权利
D、正在承担自己对他人应负的法定义务和道德义务
10、我国宪法规定：“中华人民共和国公民在行使自由和权利的时候，不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利。”这段话表明 ( )
A、公民享有权利和自由的平等性 B、公民权利和义务的一致性
C、公民享有权利和自由的广泛性 D、公民享有权利和自由的真实性
11、 是相对于法定义务而言的，是指社会成员依据社会道德规范，自觉自愿地承担对他人、对社会的道德责任。 ( )
A、道德义务 B、法定义务 C、社会责任 D、父母的要求
12、（ ）是宪法和法律规定公民必须履行的。
A、道德义务 B、法定义务 C、社会责任 D、父母的要求
13、某初中生向镇政府提出：增设法制专栏，帮助人们了解“宪法修正案”的内容，
该同学的做法是在行使公民的： ( )
Ａ、建议权 Ｂ、批评权 Ｃ、自我保护权 Ｄ、选举权
14、下列关于服兵役的说法正确的是 ( )
A、凡年满18周岁的男性公民都可以服现役
B、有服兵役义务的公民拒绝服兵役要负相应的法律责任
C、服现役可以谋取到更好的工作，我们应把它作为职业选择的根本出发点
D、中国人口众多，有人不愿服兵役刚好可以给别人让出位置，
所以拒绝服兵役是无所谓的事情
15、“如果你伸出一千只手帮助别人，那么别人也会伸出一千只手来帮助你”。
这是舞蹈《千手观音》的主题。从公民权利和义务上看，说明了 ( )
A、先享受权利，再履行义务 B、权利义务具有一致性
C、权利可以放弃，义务也可以放弃 D、行使权利时应先尽义务
二、问答题
1、课间，小亮和小元在教室对话。
小亮：在我国，公民和人民的范围是一致的。
小元：在我国，公民的范围大于人民。
你听了他们的对话，能否判断出哪位同学没有认真听课？你能帮他纠正错误吗？
2．阅读下述短文，回答下列问题：
今天是小明15岁生日，一家人围坐在桌前，小明期盼着父亲把切好的第一块蛋糕给自己，他认为自己是今天的主角，
不料父亲却把第一块蛋糕递给了请来的张阿姨，小明为此很不高兴。
这时猛然听见父亲说：“小明，站起来，给张阿姨行礼。”
小明有点茫然，很不情愿地站了起来，两眼斜视，望着墙角。
父亲接着说：“十五年前，生你的那天，是张阿姨送你妈妈去医院的。”
张阿姨忙阻拦说：“孩子，你应该给你妈妈行礼，你出生那天，她还坚持上班，一下子就晕过去了。你要为妈妈自豪，她很坚强，让你来到了世上。”
母亲有些激动，站起来，双眼含泪目不转睛地望着小明，看了十五年，好像仍没看够
小明望着母亲眼角日益加深的皱纹，脑海中浮现出父母为自己成长日复一日、年复一年辛勤劳作的场景，而自己却常埋怨父母不能满足自己的要求。
想到这些，小明感到非常惭愧。 ……
（1）运用公民权利和义务关系方面的知识，分析小明感到惭愧的原因。
（要求：运用教材观点的同时结合材料进行分析）
（2）如果你是小明，你在当时会怎么做？
（要求：列举的行动要切合情境，具体可行）
3、探究题：
第一关《手机》：阅览室里，如果你的手机响起，有下列做法选择：
（l）大声接听；（2）小声接听；（3）不接听；（4）走出阅览室，小声接听。
请问：如果是你，你会选择哪种方式？为什么？
第二关《误判之后》：奥运会击剑比赛中，由于前五局裁判的六次误判，中国队与金牌
失之交臂，小刚等一些奥运迷义愤填膺，准备联络班里的同学上街游行，以示抗议。
请问：假如小刚没有经过任何程序，纠集同学上街游行示威，是否可行？为什么？
第三关《公共汽车上》：一个中年妇女提着带鱼上车，蹭脏了中学生小刚的新校服，
中年妇女说：“衣服脏了没关系，回家洗洗就行了。”
小刚笑了：“阿姨，我该说的话都让您说了，我得说‘对不起’了。”
众人向小刚投来赞许的目光，中年妇女也被这幽默的批评羞红了脸。
请问：请评价中年妇女的行为。（从法律和道德的角度） ？小刚笑对中年妇女的不礼貌行为给你什么启示？
本文来自：逍遥右脑记忆 https://www.jiyifa.com/chuer/79978.html
相关阅读：第一单元权利义务伴我行教案