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浙江省浣江教育集团2018-2019学年第一学期期中考试

九年级语文试卷

一、积累与运用（33分）

1、根据拼音写汉字或给加点字注音。（4分）

书香，是生命永恒的香味。读书，可以陶yě（ ）人的情操，历练人的性情，厚实人的底蕴（ ），完美人的灵魂，让你的生活变得豁然开朗，意境层生，让你的生命一天天在书香的rú（ ）染中，变得愈加醇（ ）厚耐品，飘逸回射。

2、古诗文名句填空。（10分）

（1）鸡声茅店月， 。（温庭筠《商山早行》）

（2） ，只有香如故。（陆游《卜算子·咏梅》）

（3）右手秉遗穗， 。（白居易《观刈麦》）

（4）宫中府中，俱为一体， ，不宜异同。（诸葛亮《出师表》）

（5） ，五十弦翻塞外声， 。（辛弃疾《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》）。

（6）《渔家傲·秋思》中运用典故表现自己和征夫们想家却不甘无动而返的矛盾心理的句子是 ， 。

（7）苏轼《虞美人》词中有“无情汴水自东流，只载一船离恨向西州”一句，李清照《武陵春》一词中与之有异曲同工之妙的句子是

3、下列句子中加点的成语使用正确的一项是（ ）（3分）

A、魅力的画面与逼真的音响效果相得益彰，使这部影片达到很高的艺术水平。

B、这两本成语词典各得其所，一本重视溯源，一本例句丰富，特色都很鲜明。

C、人们没有任何理由对青少年，对祖国的未来妄自菲薄。

D、经过大家一番苦心孤诣的开导，他终于明白了团队精神的重要性。

4、下面语段有两处语病，请找出来加以改正。（4分）

①“知识守护生命”是由教育部与中央电视台联合的大型公益活动。②这项活动以生命意识教育为主题，③由“潜能”“坚持”“团队”“生命”四部分组成，④是新学期之初教育部门奉献给全国近4亿多青少年的一份礼物。⑤有专家认为，生命教育是教育之源，教会学生珍惜生命是教育主旨以人为本的回归。

（1）第 句，病句修改：

（2）第 句，病句修改：

5、一部《水浒》塑造了许多栩栩如生的人物形象，请根据你的阅读积累，完成下列问题。（4分）

（1）、“门前窗槛边坐着一个妇人，露出绿纱衫儿来，头上黄烘烘地插着一头钗环，鬓边插着些野花。下面系一条鲜红生绢裙，搽一脸胭脂铅粉，敞开胸脯，露出桃红纱主腰，上面一色金钮”。这段话描写的人物是 ，绰号是 。

（2）“蝉鬓金钗双压，凤鞋宝镫斜踏。连环铠甲衬红纱，绣带柳腰端跨。霜刀把雄兵乱砍，玉纤将猛将生拿。天然美貌海棠花，一丈青当先出马。”这段话描写的人物是 （填姓名），写出与其有关的一个故事情节 。

6、综合性学习。（8分）

为了配合学校第七届“浣江春潮”读书节活动，班级开展了以“阅读经典，滋养心灵”为主题的学习活动，请你完成下列任务。

（1）在“我与作家面对面”的活动中，学校邀请了作家丁立梅来校作讲座，在此之前，你也阅读了丁立梅老师的一些文章，那么你最想问丁老师的一个问题是什么？并简要说说提这一问题的缘由。（2分）

问题： 缘由：

（2）阅读下面材料，提取材料观点（不超过10个字）。

近年来，由于改编者受市场利益驱动，或在思想理念和人物形象的定位上不够正确，把一些经典作品时尚化，浅薄化，庸俗化，尤其是古典名著的新版改编，比起以往的改编缺少了严肃性，增加了搞笑和戏说的成分。如新编《西游记》中白骨精和孙悟空曾经是一对恋人；新版《红楼梦》则弄了个喜剧的结尾。（2分）

（3）探究下面两则材料，回答问题。（4分）

文字材料：2019年2月27日下午，温家宝总理在线与网友交流时表示，读书关系到一个人的思想境界和修养，关系到一个民族的素质，关系到一个国家的兴旺发达。一个不读书的人是没有前途的，一个不读书的民族也是没有前途的。

图片材料：

第七次国民阅读调查：个人阅读量评价

A、请写出你从这两则材料中获得的两条信息。

B、对于提高国民阅读量，你有什么建议？请写出两条。

二、现代文阅读（28分）

流泪的花生米（16分）

韦如辉

那一年，我考上了大学。父亲突然变得喜欢赶集，他的腰仿佛也直了，在村前弯弯的土路上，和人头攒动、噪声如潮的集市上，经常能看到他的身影。这个中的原因，当然是由于他刚考上大学的儿子。

开学前一天，父亲坚持要把我送到学校。

火车喘着粗气，天不亮从蚌埠出发，下午两点就到了我求学的城市。下了火车，父亲长吁一口气，如犁过田头的老牛。离报到的时间还有一下午，父亲对我说，不急，时间多着哩。父亲边说，边把目光投向车站周围的饭店。父亲问，饿吗？我点点头。我听到父亲的肚子里，也一阵阵地敲着鼓。

从几家大酒店的门前走过，父亲选中一家叫“薄利小吃部”的饭店，痛下决心似的说，就这家了。

小吃部摆设十分简单，几张对开的桌子和几条长椅组成的座位，稀稀落落散落着几个食客。

父亲要了一盘红烧肉和一盘油炸花生米。父亲递给我一双筷子，又夹一块肉给我，神采飞扬地说，补补身子，这是好东西哩。老板是个粗壮的汉子，腮边布满黑黑的胡茬儿。他手里拿着半斤老烧，走过来递到父亲面前，大哥，不喝两盅？父亲受宠若惊，而后幡然醒悟似的问：多少钱一瓶？那汉子回，两块五。父亲对老板的安排似乎十分满意，斟上酒，美美地吱溜一小口。父亲喝酒的表情十分痛苦，双目微闭，龇牙咧嘴，而吃花生米怡然自得的神态，又显得十分幸福和满足。

一小瓶酒很快见了底，父亲夹花生米的筷子也开始摇摇晃晃。父亲语速放慢，结结巴巴地说，吃肉吃肉，不吃完可惜了。就在父亲让我的时候，一粒花生米从他的筷头子上脱落了，花生米先掉在桌子上，后从桌子的东头弹跳到西头，最后从桌子的西头落在我脚边。

父亲红红的眼睛盯住那粒花生米，那是一粒十分饱满的东西。这东西要在地里长，至少需要三个月的时间。

父亲心想，绝对不能放过它。父亲弯下腰，捡起，扔到嘴里，风生水起地嚼起来。这一连串的动作，父亲完成得非常漂亮，不带一丝的犹豫。但这一切都被我，还有粗壮的老板，和几个素不相识的食客看得一清二楚。我的脸一下子红到脖子根，好像那半斤老烧都倒在我肚子里似的。

从小吃部出来后，我拒绝了父亲送我到校的好意。我以晚了就没有回去的火车为由，坚决打发父亲回去。

而后，我脑海里尽是闪动着一粒花生米弹跳的影子，还有父亲那串卑微的动作和神情。我无法接受父亲的那串历史，以致四年大学时光，他没能跨进儿子的学校一步。

去年，我下岗了，我的儿子考上了大学。

在送儿子入学的火车站旁边的小饭馆，发生了和父亲当年相似的一幕。

我要了一盘红烧肉和一盘花生米，还有半瓶本地老烧。

一粒花生米以同样的方式落在儿子的脚边。

等儿子去洗手间的时候，我弯下腰，捡起，扔进嘴里。之后，我顺手抓起桌子上的一团粗糙的餐巾纸，试图堵住从我眼眶里溢出来的辛辣的东西。

7、请用简洁的语言概括文章的主要内容。（3分）

8、下列句子形象生动，富有表现力，请选择其中的一句加以赏析。（4分）

（1）父亲递给我一双筷子，又夹一块肉给我，神采飞扬地说，补补身子，这是好东西哩。

（2）父亲弯下腰，捡起，扔到嘴里，风生水起地嚼起来。

9、既然“父亲坚持要把我送到学校”，那么，饭后“我拒绝了父亲送我到校的好意”的原因是什么？（3分）

10、代沟是两代人之间由于价值观念，心理状态，生活习惯等产生的差异。本文也反映了这个问题，引发读者思考“子女应如何对待父母”的问题，请结合生活实际，谈谈你读了本文后的感受。（字数150个左右）（6分）

（二）植物聊天（12分）

①近日，科学家们研究发现很多植物可以组建自己的联络系统，以便于互相聊天或者发出警告。我们眼中的植物不再是那种被动的生命，只能站在一个地方等待被砍掉或者吃掉。植物自己构建的内部交流网络可以高效率地工作，帮助各种植物传递有用的信息。 ②很多种草本植物，例如草莓、三叶苜蓿、芦苇或是羊角芹都会自发地组建这种聊天网络。在这个聊天网络中，每一株植物都会释放和接受特殊信使物质所携带的信息，使其在网络中与其他植株共享信息。这种工作原理和现在的电脑网路结构十分相似，但是让人们好奇的是，植物们在这个网络里面都谈些什么呢？

③近日一个科研小组发现一些聪明的植物们会在危险迫近的时候通过这个网络发布警告信息，如果有一株植物被毛虫等动物咬食了，那么在同一个体系中的其他植物都会接到内部的警告信号。

④在接到警告信号之后，这些还没有被咬的植物就会进行化学物质防御和机械防御，使得自己比较不容易再受到毛虫的侵害。多亏有了植物聊天系统，植物们才可以在危险全面到来之前准备一些防御措施。目前的试验显示，这种植物自发的交流防御机制可以有效地减少植物受侵害的程度，提高植物的生存能力。

⑤当然，任何事物都有可能是一把双刃剑，对网络来说是这样，对于植物聊天网络来说也是如此。就好比网络上流行的电脑病毒，在植物聊天网络中，有些特殊的病毒就利用植物释放信息物质的机制进行传播，使得只要有一株处于聊天网络中的植物被感染，整个网络内的植物往往都逃脱不了被感染的危险。

⑥这项研究令人称奇的地方在于它改变了人们对于植物的传统观念，我们现在才发现，那些我们身边最常见的植物其实早就是网上聊天的高手了。

⑦除了是“网络”聊天高手，植物其实还有许多鲜为人知的特殊能力。关于植物的特殊能力的研究，现在已成为一门新兴的学科--植物心理学。近十几年，许多生物学家对这项研究产生浓厚的兴趣，纷纷加入这一研究行列，揭示了植物生命的诸多奥秘，证实了植物具有意识、思维及喜、怒、哀、乐等各种情感，还具备着人所不及的超感官功能。

⑧科学家维克多?普什金做了这样一个实验：他先用催眠术控制一个人的感情，并在附近放上一盆植物，然后用一个脑电仪，把人手与植物叶子连接起来。当所有准备工作就绪后，普什金开始说话，说一些愉快或不愉快的事，让受试者感到高兴或悲伤。这时植物和人不仅在脑电仪上产生了类似的图像反应，而且当受试者高兴时，植物便竖起叶子，舞动花瓣；当普什金在描述冬天寒冷，使受试者浑身发抖时，植物的叶片也会瑟瑟发抖；如果受试者感情变化为悲伤，植物也出现相应的变化，浑身的叶片会沮丧地垂下。

（选自《小品文选刊》2019年第8期）

11、文章第一段中加点的“或者”能否改为“和”？为什么？（3分）

12、文中画横线的部分运用了什么说明方法？有怎样的作用？（3分）

13、请用简洁的语言概括文章第一到第六段的主要内容。（2分）

14、作者说“当然，任何事物都有可能是一把双刃剑，对互联网来说是这样，对于植物聊天网络来说也是如此”，请结合文章内容，说说植物聊天网络是“双刃剑”的具体表现。（4分）

三、文言文阅读（29分）

（一）阅读下面甲、乙两段文字，回答问题。（17分）

（甲）将军既帝室之胄，信义著于四海，总揽英雄，思贤如渴，若跨有荆、益，保其岩阻，西和诸戎，南抚夷越，外结好孙权，内修政理；天下有变，则命一上将将荆州之军以向宛、洛，将军身率益州之众出于秦川，百姓孰敢不箪食壶浆以迎将军者乎？诚如是，则霸业可成，汉室可兴矣。”

（乙）先帝知臣谨慎，故临崩寄臣以大事也。受命以来，夙夜忧叹，恐托付不效，以伤先帝之明，故五月渡泸，深入不毛。今南方已定，兵甲已足，当奖率三军，北定中原，庶竭驽钝，攘除奸凶，兴复汉室，还于旧都。此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。至于斟酌损益，进尽忠言，则攸之、?、允之任也。

15、解释下列句中加点的词。（4分）

（1）将军既帝室之胄（ ） （2）百姓孰敢不箪食壶浆以迎将军者乎？（ ）

（3）今南方已定，兵甲已足（ ） （4）庶竭驽钝，攘除奸凶（ ）

16、下列加点字意义和用法完全相同的一项是（ ）。（2分）

A、信义著于四海 还于旧都

B、将军既帝室之胄 以伤先帝之明

C、则命一上将将荆州之军以向宛、洛 故临崩寄臣以大事也

D、百姓孰敢不箪食壶浆以迎将军者乎？ 而安陵以五十里之地存者。

17、用现代汉语翻译下列句子。（4分）

（1）诚如是，则霸业可成，汉室可兴矣。

（2）恐托付不效，以伤先帝之明。

18、“三顾频烦天下计，两朝开济老臣心”是杜甫《蜀相》中的名句，甲段文字正体现了前句中的 ，乙段中最能体现“老臣心”的一句话是 （2分）

19、甲文中刘备提出的外交政策是“抚和戎越，结好孙权”，其中，“结好孙权”的依据是什么？请用自己的话作简要分析。（2分）

20、陆游在《感状》中说“凛然出师表，一字不可删。”足可见此文传唱千古的原因在于作者凛然正气中所蕴含的耿耿忠心。细读此文，指出作者“忠陛下”之“忠”具体表现在哪些方面？（3分）

（二）小港渡者（12分）

庚寅冬①，予自小港欲入蛟川城，命小奚②以木简束书从。时西日沉山，晚烟萦树，望城二里许，因问渡者：“尚可得南门开否？”渡者熟视小奚，应曰：“徐行之，尚开也；速进，则阖。”予愠为戏。趋行及半，小奚仆，束断书崩，啼，未即起。理书就束，而前门已牡下③矣。

予爽然，思渡者言近道。天下之以躁急自败，穷暮而无所归宿者，其犹是也夫，其犹是也夫！

（选自《续古文观止》卷一）

注释：①庚寅：清顺治七年（1650年）。②小奚：仆人。 ③牡：门闩。

21、给文中画线部分断句，断2处，停顿用“/”隔开。（2分）

命 小 奚 以 木 简 束 书 从

22、解释下列句中加点的词。（4分）

（1）予愠为戏（ ） （2）趋行及半（ ）

（3）予爽然，思渡者言近道（ ） （4）天下之以躁急自败（ ）

23、用现代汉语翻译下面句子。（3分）

句子：渡者熟视小奚，应曰：“徐行之，尚开也；速进，则阖。”

翻译：

24、结合文章内容，说说文中的小港渡者是一个怎样的人？并用一个成语概括本文告诉我们的道理。（4分）

小港渡者： 成 语：

四、作文（60分）

“别样”是与众不同的意思。人生路上，总有一些人，带给我们别样的感受；总有一些景，带给我们别样的情思，总有一些事，带给我们别样的感触；总有一段生活，带给我们别样的体验……

请以“别样的 ”为题作文。

要求：1、书写真情实感；

2、文中不得出现真实的人名，校名和地名。

参考答案

一、积累运用：1、冶 yùn 濡 chún 2、略 3、A

4、（1）第①句，在“联合”后加上“举办” （2）第④句，去掉“近”或“多”。

5、（1）孙二娘 母夜叉 （2）扈三娘 故事情节：例：一丈青捉王矮虎，扈家庄比武招亲等

6、（1）问题有价值，言之成理即可 （2）如：不要俗化经典；不能颠覆经典等

（3）A示例：读书，于国于已都很重要；超过半数的国民对自己的阅读量持不满意态度；国民阅读量有待提高；国民阅读意识有待提升等。

B、开展“读书月”活动；送书下乡到村，方便阅读；举办读书知识竞赛等。

二、现代文阅读：

（一）7、父亲和上大学的儿子在小吃部吃饭的时候，父亲捡起落在地上的花生米，儿子觉得很没面子，至今想起仍很难过。

8、（1）示例：此句运用动作、神态、语言描写，“递”、“夹”等写出了父亲对“我”的关爱，“神采飞扬”写出了父亲的喜悦之情。

（2）示例：此句运用动作描写，“弯”、“捡”、“扔”、“嚼”这几个动词生动地写出父亲拾捡花生米动作的麻利，表现父亲对粮食的珍惜。

9、“我”之所以拒绝了父亲送我到校的好意，是因为父亲吃饭时拾捡掉在地上的花生米时的那串卑微的动作和神情，让“我”实在难堪。

10、略

（二）11、不能，因为“或者”表示选择，“和”表示并列，若将“或者”改为“和”，那么变成植物既互想聊天，又发生警告，而并非两者之一，这与实际不符，“或者”的运用体现了说明文语言的准确性。

12、举例子，通过具体的事例说明了植物有许多为人少知的特殊能力，证实了植物具有意识，思维及喜、怒、哀、乐等各种情感，还具备着人所不及的超感官功能。

13、植物是“网络”聊天高手。

14、可以高效率地工作，帮助各种植物传递有用的信息；整个网络内的植物往往都逃脱不了被感染的危险。

三、文言文阅读：

（一）15、（1）后代（2）用竹器盛饭（3）兵器、武器（4）比喻才能平庸。

16、B 17、略

18、天下计，此诚所以报先帝而忠陛下之职分也

19、①孙权的政权，已历三世，政权巩固 ； ②孙权占据江东，地形险要，地理条件优越 ；③人才众多，人心归附。（答出两点即可）

20、①积极献言，提出三项建议；②向后主推荐文臣武将；③平定南方，使后方稳定，得以出师北伐；④积极筹备北伐，为兴复汉室作准备（答出三点即可）

（二）21、命小奚/以木简束书/从

22、（1） 生气、恼怒（2）快步走（3）豁然开朗的样子、明白的样子（4）因为

23、摆渡的人仔细打量了小书童，回答说：“慢慢地走，城门还会开着，急忙赶路城门就要关上了。”

24、小港渡者是一位善于观察、勤于思考，具有丰富生活经验的人。成语：欲速则不达。

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