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高新区2018-2019学年度第一学期期末测试
九年级语文
本试卷共24题,满分130分。考试用时150分钟。
第一部分(共25分)
1.根据拼音写出相应的汉字。(4分)
(juàn)________永 惊(chà)_________ (jiǎo)________沾 水(luò)________石出
2.下面的文段中有四个错别字,把它们找出来填入表中,然后改正。(4分)
我天天望着窗口常春藤的生长。看它怎样伸开柔软的卷须,攀住一根缘引它的绳索,或一茎枯枝;看它怎样舒开折叠的嫩叶,渐渐变青,渐渐变老。我细细观赏它仟细的脉胳、嫩芽,我以偃苗助长的心情,巴不得它长得快,长得茂绿。下雨的时候,我爱它晰沥的声音,婆娑的摆舞。
错别字
改 正
3.默写古诗文名句,并在括号内的横线上填写相应的作家、作品。(10分)
①鸢飞戾天者,________________;____________,窥谷忘反。 (吴均《与朱元思书》)
②_________________,志在千里。_____________,壮心不已。 (曹操《龟虽寿》)
③___________________,愁云惨淡万里凝。 (岑参《白雪歌送武判官归京》)
④剪不断,理还乱,是离愁。__________________。 (__________《相见欢》)
⑤_____________,_____________,小园香径独徘徊。 (晏殊《___________》)
⑥夫战,勇气也。______________,____________,三而竭。 (《曹刿论战》)
⑦且壮士不死即已,死即举大名耳,______________! (司马迁《陈涉世家》)
⑧__________________,锦鳞游泳;_____________,郁郁青青。(范仲淹《岳阳楼记》)
4.下面是某报评出的2019年国内经典语录中的两条,请你选择其中一条分析该语录的言外之意。另外,如果你是一位记者或景区有关领导,你该怎么回答?(3分)
A、你是替党说话,还是替老百姓说话?
--当2019年6月中央人民广播电台记者就“某经济适用房用地违规建别墅”一事采访郑州市规划局主管该事务的副局长逯军时,该官员如是责问记者。
B、不要浪费警力,我们是有身份的人!
--某团长夫人不满敦煌景区讲解员制止其触摸壁画而动手打人。当景区有关领导询问该事时,某团长如是说。
【答】______________________________________________________
5.在下面这段文字的横线上填上恰当的句子,要求符合上下文特定的语意。(4分)
有位名人把“青年”的英文大写YOUTH进行了巧妙的解释:Y像小树,意味着青少年正处于发育发展期,需要不断茁壮成长;O___________;U___________;T像一个戴帽子直立行走的人,很多青年都获得了学士帽、硕士帽、博士帽,但学位的获得只是一个开端,我们不能被荣誉压弯了腰,还要直立行走;H像一个单杠,希望青年在工作之余,保持良好的体魄,更好地为国家民族作贡献。
【答】O:_______________________________________
U:_____________________________________
第二部分(共45分)
阅读《捕蛇者说》中的一段文字,完成6-10题。(12分)
蒋氏大戚,汪然涕曰:“君将哀而生之乎?则吾斯役之不幸,未若复吾赋不幸之甚也。向吾不为斯役,则久已病矣。自吾氏三世居是乡,积于今六十岁矣,而乡邻之生日蹙,殚其地之出,竭其庐之入,号呼而转徒,饥渴而顿踣,触风雨,犯寒暑,呼嘘毒疠,往往而死者相藉也。曩与吾祖居者,今其室十无一焉;与吾父居者,今其室十无二三焉;与吾居十二年者,今其室十无四五焉。非死则徙尔。而吾以捕蛇独存。悍吏之来吾乡,叫嚣乎东西,隳突乎南北,哗然而骇者,虽鸡狗不得宁焉。吾恂恂而起,视其缶,而吾蛇尚存,则弛然而卧。谨食之,时而献焉。退而甘食其土之有,以尽吾齿。盖一岁之犯死者二焉;其余,则熙熙而乐。岂若吾乡邻之旦旦有是哉!今虽死乎此,比吾乡邻之死则已后矣,又安敢毒耶?”
余闻而愈悲。孔子曰:“苛政猛于虎也。”吾尝疑乎是,今以蒋氏观之,犹信。呜呼!孰知赋敛之毒有甚是蛇者乎!故为之说,以俟夫观人风者得焉。
6.哪两组句子中加点的词意思相同?(4分) ( )( )
退而甘食其土之有 孰知赋敛之毒有甚是蛇者乎
皆出酒食(《桃花源记》) 急湍甚箭(《与朱元思书》)
又安敢毒耶 岂若吾乡邻之旦旦有是哉
衣食所安,弗敢专也(《曹刿论战》) 若为佣耕(《陈涉世家》)
苛政猛于虎也
皆以美于徐公(《邹忌讽齐王纳谏》)
7.用现代汉语翻译“故为之说,以俟夫观人风者得焉”。(2分)
【答】_____________________________________________________
8.下列加点词的意思和现代汉语相同的一项是(2分) ( )
A.而乡邻之生日蹙 B、率妻子邑人来此绝境(《桃花源记》)
C.今齐地方千里,百二十城(《邹忌讽齐王纳谏》) D.政通人和,百废具兴(《岳阳楼记》)
9.“悍吏之来吾乡,叫嚣乎东西,隳突乎南北,哗然而骇者,虽鸡狗不得宁焉。”一句中作者为何要描绘“虽鸡狗不得宁焉”这样一个细节,说说作者的用意是什么?(2分)
【答】____________________________________________________
10.柳宗元闲居永州,尚要“为之说,以俟夫观人风者得焉”:腾子京谪守巴陵郡,却能“越明年,政通人和,百废具兴”;范仲淹变法失败,被贬邓州,仍喊出了“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”的心声。满腔热血,天地可鉴!试联系所学课文,说说是什么思想让这三人能够如此“不以物喜,不以己悲”。(2分)
【答】______________________________________________
阅读鲁藜的《一个深夜的记忆》一诗,完成11-12题。(5分)
一个深夜的记忆
月光流进门槛 仿佛吹动了月亮的弓弦 我感觉到,万物还在沉睡
我以为是阳光 于是我听见了黎明的音响 只有我是最初醒来的人
开门,还是深夜 河岸被山影压着
不久,有风从北边吹来 有星流过旷野去
11.本诗题为《一个深夜的记忆》,那一夜诗人的记忆包含哪些内容?(2分)
【答】____________________________________________
12.月夜的静谧常勾起古今文人的众多思绪,请再举出一句描写月夜、抒发情怀的诗文名句,并说说此句抒发了作者怎样的感情。(3分)
【答】__________________________________________________
阅读下面的文字,完成13-14题。(6分)
这平铺着,厚积着的绿,着实可爱。她松松的皱缬着,像少妇拖着的裙幅;她轻轻的摆弄着,像跳动的初恋的处女的心;她滑滑的明亮着,像涂了“明油”一般,有鸡蛋清那样软,那样嫩;她又不杂些儿尘滓,宛然一块温润的碧玉,只清清的一色--但你却看不透她!我曾见过北京什刹海指地的绿杨,脱不了鹅黄的底子,似乎太淡了。我又曾见过杭州虎跑寺旁高峻而深密的“绿壁”,丛叠着无穷的碧草与绿叶的,那又似乎太浓了。其余呢,西湖的波太明了,秦淮河的又太暗了。可爱的,我将什么来比拟你呢?我怎么比拟得出呢?大约潭是很深的、故能蕴蓄着这样奇异的绿;仿佛蔚蓝的天融了一块在里面似的,这才这般的鲜润呀。--那醉人的绿呀!我若能裁你以为带,我将赠给那轻盈的舞女;她必能临风飘举了。我若能挹你以为眼,我将赠给那善歌的盲妹;她必明眸善睐了。我舍不得你;我怎舍得你呢?我用手拍着你,抚摩着你,如同一个十二三岁的小姑娘。我又掬你入口,便是吻着她了。我送你一个名字,我从此叫你“女儿绿”,好么?
13.梅雨潭的绿让作者心醉,他是如何善待这醉人的绿的?(3分)
【答】________________________________________
14.下面一段文字,请从思想内容或写作手法方面说出该段文字与选文的异同点。(3分)
早春二月,阳光照着这片复苏的土地。那些沉默了一个冬天的光秃秃的梨树,仿佛变戏法似的不知不觉地披上了绿装。那是一片怎样的绿啊!层层叠叠,无边无际,像一块硕大的墨玉。那绿青翠极了,鲜艳极了,仿佛可以融尽一切,浓得像要滴下来似的。微风过处,树叶沙沙,蕴藏着无限生机。这时候,你会相信:春天,真的来了。(宫明臣《梨乡春色》有改动)
相同点:_____________________________________________________________________
不同点:________________________________________________
阅读下面的文字,完成15-17题。(7分)
面 人
①面人也称面塑,是一种制作简单但艺术性很高的民间工艺品。它用面粉、糯米粉为主要原料,再加上色彩、石蜡、蜂蜜等成分,经过防裂防霉的处理制作而成。就捏制风格来说,黄河流域古朴、粗扩、豪放、深厚;长江流域却是细致、优美、精巧。
②中国的面塑艺术早在汉代就已有文字记载,宋代《梦粱录》中曾记载着把面塑用在春节、中秋、端午以及结婚祝寿的喜庆日子。在陕西、河北也有把面塑称作“面花”和“年模”的,并将这古老习俗一宜贯穿于节庆日子的始终。从年三十到正月十五,乡村中到处可见互送礼馍的欢快场面。
③面塑按其使用功能可分为两类,一类是专用于收藏的面塑,另一类是可以食用的面塑。用于收藏的面塑通常用精面粉、糯米粉、盐、防腐剂及香油等制成,而用于食用的面塑则用澄粉、生粉等制成。
④制作面塑和面是关键步骤之一。制作面塑的和面与制作面点不同,前者需要考虑面团在可塑性、防腐性等方面的要求。其制作方法是将面粉、糯米粉、精盐、防腐剂放在盆中和匀,再徐徐倒入开水并用筷子搅拌,然后将面团反复揉搓,直至达到“三光”效果:面光、手光、盆光。用手将面团压成薄片,上笼蒸约45分钟。取出面片,迅速将面片与香油揉和均匀,再放入塑料袋中,用毛巾裹好,放置24小时至面团上劲后,即可进行调色了。
⑤面塑体积小、便于携带,又经久不霉、不裂、不变形、不褪色。因此为旅游者喜爱,是馈赠亲友的纪念佳品。外国旅游者在参观面人制作时,都为艺人娴熟的技艺、千姿百态栩栩如生的人物形象所倾倒,交口赞誉,称北京面塑为“中国的雕塑”。 面人早已是中国文化和民间艺术的一部分。
15.在第①段中,作者是从哪些方面对面人进行说明的?(3分)
【答】______________________________________________________
16.下面对②-⑤段主要内容的概括或分析哪一项正确?(2分) ( )
A.中国面塑历史悠久,它与中国的传统节日关系密切。
B.从面塑的原料看,收藏和食用的面塑没有质的区别。
C.面塑和面的步骤是区别收藏与食用面塑的唯一途径。
D.旅游者喜爱面塑,主要是因为它是中华文化的代表。
17.阅读下面的链接材料,回答问题。
链接材料:如果是在夏季,考虑到气温和湿度等因素,和面的时候一般可适当增加面粉的比例,可将面粉增加到1700克左右,同时,防腐剂和香油的比例也应适当加大。和好的面团要放在冰柜中保存,取用时若感到面团发硬,可用手将其揉软。
阅读这则材料,借助文章的相关知识来解释材料中和面做法的原因是什么?(2分)
【答】____________________________________________________
阅读下面的一篇文章,完成18-23题。(15分)
那 树
①那棵树立在那条路边上已经很久很久了。当那路还只是一条泥泞的小径时,它就立在那里;当路上驶过第一辆汽车之前,它就立在那里;当这一带只有稀稀落落几处老式平房时,它就立在那里。
②那树有一点佝偻,露出老态,但是坚固稳定,树顶像刚炸开的焰火一样繁密。……霉黑潮湿的皮层上,有隆起的筋和纵裂的纹,像生铁铸就的模样。几丈以外的泥土下,还看出有树根的伏脉。在夏天的太阳下挺着颈子急走的人,会像猎犬一样奔到树下,吸一口浓阴,仰脸看千掌千指托住阳光,看指缝间漏下来的碎汞。
③鸟来了,鸟叫的时候,几丈外幼稚园里的孩子也在唱歌。
④情侣止步,夜晚,树下有更黑的黑暗,于是那树,那沉默的树,暗中伸展它的根,加大它所能荫庇的土地,一厘米一厘米的向外。
⑤但是,这世界上还有别的东西,别的东西延伸得更快,柏油一里一里铺过来,高压线一千码一千码架过来,公寓楼房一排一排挨过来。所有原来在地面上自然生长的东西都被铲除,被连根拔起。只有那树被一重又一重死鱼般的灰白色包围,连根须都被压路机辗进灰色之下,但树顶仍在雨后滴翠,有新的建筑物衬托,绿得很深沉……
⑥计程车像饥蝗拥来。“为什么这儿有一棵树呢?”一个司机喃喃。“而且是这么老这么大的树。”乘客也喃喃。在车轮扬起的滚滚黄尘里,在一片焦躁恼怒的喇叭声里,那一片清阴不再有用处。树旁的公共汽车站搬了,树下的水果摊搬了,不远处的幼稚园也要搬--看何处能属于孩子。只有那棵树屹立不动,连一片叶子也不落下。那一蓬蓬叶子照旧绿,绿得很。
⑦树是没有脚的。树是世袭的土著,是大地的效死者。树离根,根离土,树即毁灭。它们的传统是引颈受戮,即使是神话作家也不曾说森林逃亡。连一片叶也不逃走,无论风力多大。任凭头上已飘过十万朵云,地上叠过廿万个脚印,任凭在那枝丫间跳跃的鸟族已换了五十代子孙,任凭鸟的子孙已栖息青山。当幼苗长出来,当上帝伸手施洗礼,上帝曾说:“你绿在这里,绿着生,绿着死,死复绿。”啊!所以那树,冒死掩覆将失去的土地,作徒劳无用的贡献,在星空下仰望上帝。
⑧这天,一个喝醉了的驾驶者,以60英里的速度,对准树干撞去。于是人死。于是交通专家宣判那树要偿命。于是这一天来了,电锯从树的踝骨咬下去,嚼碎,撒了一圈白森森的骨粉,那树仅仅在倒地时呻吟了一声。这次屠杀安排在深夜进行,为了不影响马路上的交通。夜很静,像树的祖先时代,星临万户,天象庄严,可是树没有说什么,上帝也没有。一切预定,一切先有默契,不在多言。
⑨尸体的肢解和搬运连夜完成。早晨,行人只见地上有碎叶,叶上每一平方厘米仍绿着。它果然绿着生,绿着死。清道妇一路挥帚出现。她们戴着斗笠,包着手臂,是树的亲戚。扫到树根,她们围着年轮站定,看那一圈又一圈的风雨图,估计根有多大,能分裂成多少斤木柴。
⑩两星期后,根也被挖走了,为了割下这颗生满虬须的大头颅,刽子手贴近它做了个陷阱,切断所有的动脉静脉。……现在,日月光华,周道如砥,已无人知道有过这么一棵树,更没有人知道几千条断根压在一层石子一层沥青又一层柏油下闷死。
18.第④⑤段中有几组数词叠用(已用着重符号标出),想一想作者为什么要连用这几组叠词?(2分)
【答】_______________________________________________
19.请从修辞和思想感情角度赏析第⑧段的划线句。(3分)
【答】______________________________________
20.文章成功地运用了对比的写作手法。请结合原文,举出一例并作简要赏析。(3分)
【答】_________________________________________
21.文章末段“现在,日月光华,周道如砥,已无人知道有过这么一棵树,更没有人知道几千条断根压在一层石子一层沥青又一层柏油下闷死。”让我们想起了季羡林老先生在《幽径悲剧》一文中的那段话:“在茫茫人海中,人们争名于朝,争利于市,哪里有闲心来关怀一棵古藤的生死呢?于是,它只有哭泣,哭泣……”两位作者想要表达的共同情感是什么?(2分)
【答】_________________________________________________________
22.下面对这篇文章的理解和赏析,不正确的一项是(2分) ( )
A.文章的开头两段写那树虽老,但生命力依然旺盛,依然为人间贡献者绿阴,这些内容为后文写它被锯倒并被肢解分裂作了铺垫,从而引发人们进行深入的思考。
B.计程车司机和乘客的话语,折射出了当今社会浮躁、功利、短视的通病,也正是这样的社会现象导致了大树一样的悲剧一再发生,也可以预见的是,最终的受害者必然是人类自己。
C.本文描述了那树很久以来,一直默默地奉献,最后毫无怨言地默默引颈受戮的过程,可见它的善良本性和献身精神,但作者也清楚地认识到随着时代的发展,大树的悲剧结局是无可避免的。
D.通篇不发议论,全用形象打动人心,在看似平静的叙述中饱含作者的爱憎感情。“那树用自己的生命绿了一方土地,其“绿着生,绿着死”的形象给读者以强烈的震撼。
23.文章中大树的形象,有人认为是生命力旺盛的象征,也有人认为是自然与人和谐相处的象征。阅读全文后,你同意哪种观点?请从文中找出理由并加以阐述。(3分)
____________________________________________________
第三部分(60分)
24.作文。(60分)
请以“少年也识愁滋味?”为题写一篇不少于600字的文章。
要求:抒发真情实感:除诗歌、剧本外体裁不限。
本文来自:逍遥右脑记忆 https://www.jiyifa.com/chusan/1325714.html
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