试题预览：
2018年广东平远县八尺中学中考语文模拟考试试卷
说明：1．全卷共四大题，27小题，8页，满分120分。考试时间为120分钟。
2．本试卷设有附加题，共10分，考生可答可不答；该题得分作为补偿分计入总分，但全卷最后得分不得超过120分。
3．答题可用黑色或蓝色钢笔、圆珠笔按各题要求答在试卷上，但不能用铅笔或红笔。
4．请将答案写在答题卡指定的位置上。
第一部分 基础整合（共26分）
1、 下面加点字注音完全正确的一项是（ ）（2分）
A.湍急（tuān） 归省（shěng） 随声附和（hè） 拈轻怕重（zhān）
B.歇憩（qì） 提防(tí) 千呵万护（hē） 揆情度理（dù）
C.畸形（jī） 龟裂（jūn） 面面相觑（qù） 姹紫嫣红（chà）
D.追溯（sù） 供给（gěi） 风流倜傥（tǎng） 屏气凝神（píng）
2、 下面词语中有错别字的一项是（ ）（2分）
A．宽敞 狼藉 奔驰 再接再厉 B．渊博 踌躇 挺拔 深恶痛绝
C．真谛 倔强 温馨 直截了当 D．急燥 慷慨 诅咒 一愁莫展
3、下面句子，没有语病的一项是（ ）（2分）
A．请永远保存向往和平、向往自由、向往未来的美好愿望，反对战争、专制和恐怖主义。
B．弘扬优秀的民族的文化传统，是我们的神圣使命。
C．看着这些我们自己制造的、达到世界先进水平的科技展品，无不使人感到万分自豪。
D．由于升学考试的竞争，迫使他们失去了本应该享有的这些权利。
4．下列句子加点成语运用不正确的一项是（ ）（2分）
A．“五一”当天，广州多个公园人山人海，登白云山的市民摩肩接踵。
B．地洞里悬空的截肢“手术接力赛”，被称为四川地震救援以来最惊心动魄的一次。
C．“骑楼”最有岭南建筑文化特色，是城市安全的港湾，进入“骑楼”，安全感油然而生。
D．如果没有异想天开、痴心妄想的创意，人类社会怎么会有今天的高速发展？
5、下面文学常识表述有误的是（ ）（2分）
A、《春》和《背影》的作者是朱自清。
B、《破阵子•为陈同甫赋壮词以寄之》选自《稼轩长短句》，作者苏轼。
C、“大漠孤烟直，长河落日圆”出自唐代诗人王维的《使至塞上》。
D、《关睢》和《蒹葭》两首诗都选自《诗经》。
6、按要求默写填空。（任选有把握的四题作答，每小题2分，共8分）
（1）乱花渐欲迷人眼， 。 (白居易《钱塘湖春行》 )
（2）辛弃疾《菩萨蛮•书江西造口壁》中暗喻自己百折不回的意志的诗句是 ： ， 。
（3）晏殊的《浣溪沙》中有一句诗对仗工整、意境优美而且传唱至今的名句：
， 。
（4）在日常生活中，我们常用这两句话来祝福一对心心相印的朋友： ， 。（苏轼《水调歌头 明月几时有》
（5）杜甫《望岳》一诗中表达诗人不仅要攀登泰山极顶，也要攀登人生顶峰的决心的诗句是 ， 。
（6） ，行成于思毁于随。
7．观看下面一幅漫画，按要求答题。
（1）漫画说明了什么现象？（1分）
答：
（2）看了这幅漫画你有什么感受？（2分）
答：
8、综合性学习。（5分）
近些年来，各地兴起了过洋节的热潮：圣诞节、情人节……商家也不失时机推出丰富多彩的促销活动，到处洋溢着浓浓的节日气氛。而我们自己的传统节日如七夕、腊八等在年轻一代的心目中已经渐渐淡化了，过得冷冷清清。为了加深大家对传统节日的感情，班主任决定举办“传统节日知多少”主题班会。下面是班会的活动内容，请你参与。
（1）班级征集活动主题语，要求是简洁、形象的一句话或一个短语。你写的是什么？（2分）
答：
（2）请写出下个你熟悉的传统节日以及与之相关的对联或诗句。（1分）
答：
（3）请简要介绍在你的家乡人们是怎样过这个节日的。（60字左右，2分）
答：
第二部分 阅读（共44分）
一、文言文阅读（共12分）
舜发于畎亩之中，傅说举于版筑之中，胶鬲举于鱼盐之中，管夷吾举于士，孙叔敖举于海，百里奚举于市。 故天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。
人恒过，然后能改；困于心，衡于虑，而后作；征于色，发于声，而后喻。入则无法家拂士，出则无敌国外患者，国恒亡。
然后知生于忧患，而死于安乐也。
9、选文选自《 》，作者是： （2分）
10、解释下列加点的词语。（2分）
①曾益其所不能（ ）②人恒过，然后能改（ ）
11、下面各句中加点的字用法相同的一项是：（ ）（2分）
A、于：困于心 苛政猛于虎也
B、其：苦其心志 帝感其诚
C、之：畎亩之中 孔子云：“何陋之有？”
D、而：然后知生于忧患，而死于安乐也 人不知而不愠
12、用现代汉语翻译下面的句子。（2分）
入则无法家拂士，出则无敌国外患者，国恒亡。
13、文章开头列举的六个人物的事例，他们的共同点是什么？从他们的事例中你获得什么感悟？（4分）
二、现代文阅读（共24分）
（一）阅读《故乡》的节选部分，回答下列问题（共12分）。
一日是天气很冷的午后，我吃过午饭，坐着喝茶，觉得外面有人进来了，便回头去看。我看时，不由的非常出惊，慌忙起身，迎着走去。
这来的便是闰土，虽然我一见便知道是闰土，但又不是我这记忆上的闰土了。他身材增加了一倍；先前的紫色的圆脸，已经变作灰黄，而且加上了很的皱纹；眼睛像他父亲一样，周围都肿得通红，这我知道，在海边种地的人，终日吹着海风，大抵是这样的。他头上是一顶破毡帽，身上只一件极薄的棉衣，浑身瑟索着；手里提着一个纸包和一支长烟管，那手也不是我所记得的红活圆实的手，却又粗又笨，像是松树皮了。
我这里很兴奋，但不知道怎么说才好，只是说：
“阿！闰土哥，??你来了？……“
我接着便有许多话，想要连珠一般涌出：角鸡，跳鱼，贝壳，猹……但又总觉得被什么挡着似的，单在脑里面回旋，吐不出口外去。
他站住了，脸上现出欢喜和凄凉的神情；动着嘴唇，却没有作声。他的态度终于恭敬起来了，分明的叫道：
“老爷！……”
我似乎打了一个寒噤；我就知道，我们之间已经隔了一层可悲的厚障壁了。我也说不出话。
……
我和母亲也都有些惘然，于是又提起闰土来。母亲说，那豆腐西施的杨二嫂，自从我家收拾行李以来，本是每日必到的，前天伊在灰堆里，掏出十多个碗碟来，议论之后，便定说是闰土埋着的，他可以在运灰的时候，一齐搬回家里去；杨二嫂发现了这件事，自己很以为功，便拿了那狗气杀（这是我们这里养鸡的器具，木盘上面有着栅栏，内盛食料，鸡可以伸进颈子去啄，狗却不能，只能看着气死），飞也似的跑了，亏伊装着这么高底的小脚，竟跑得这样快。
……
我躺着，听着船底潺潺的水声，知道我在走我的路。我想：我竟与闰土隔绝到这地步了，但我们的后辈还是一气，宏儿不是正想着水生么。我希望他们不再像我，又大家隔膜起来……然而我又不愿意他们因为要一气，都如我的辛苦展转而生活，也不愿意他们都如闰土的辛苦麻木而生活，也不愿意都如别人的辛苦恣睢而生活。他们应该有新的生活，为我们所未经生活过的。
我想到希望，忽然害怕起来了。闰土要香炉和烛台的时候，我还暗地里笑他，以为他总是崇拜像，什么时候都不忘却。现在我所谓希望，不也是自己手制的偶像么？只是他的愿望切近，我的愿望茫远罢了。
我在蒙胧中，眼前展开一片海边碧绿的沙地来，上面深蓝的天空中挂着一轮金黄的圆月。我想：希望是本无所谓有，无所谓无的。这正如地上的路：其实地上本没有路，走的人多了，也便成了路。
14、选文开头写天气很冷有什么作用？(2分)
15、“我们之间已经隔了一层可悲的厚障壁了”，这个句子运用了比喻的修辞手法，“厚障壁”在这里是指 ，
而造成“厚障壁”的原因是 (2分)
16、文中划横线的部分对杨二嫂的描写运用了 的描写方式，体现了杨二嫂 的性格特征。（3分）
17、请指出“我”所希望的“新的生活”是什么样的生活？（2分）
答：
18、“我想：希望是本无所谓有 ，无所谓无。这正如地上的路：其实地上本没有路，走的人多了，也便成了路。”，说说对这句话的理解。(3分)
（二）母亲教我客家谚语 (共12分)
多年来，总想写写我的母亲。特别是每逢母亲节的时候，许多媒体都设母亲节专栏，其中很多文章都让我深有感触。别人的母亲或是贤妻良母、或是深明大义、或是甘于奉献，默默无闻。我的母亲让我感触最深的是她循循善诱教给我的客家谚语。
小时候生活在农村，小小年纪就要学会自理，学会帮母亲做家务事。从学会刷牙洗脸起，母亲就教我：“洗面洗耳廓，扫地扫壁角。”生火做饭，母亲就教我：“大火煮粥，细火煮肉。”“人要灵通，火要窿空。”那个时候显然不知道其中的原因，母亲也不作过多的解释，但我还是照着去做了，慢慢地就养成了一种习惯，长大以后才知道其中的科学道理和处世哲理。而这些好的习惯现在我也教会了我四岁的孩子。
“早起三朝当一工，早起三年当一冬”；“学懒三日，学好三年”；凡是勤俭持家的女人都是“早晨家头窖尾，夜里针头线尾，日里田头地尾”；“家有千金，不如朝进一文。”从我懂事起，母亲从来都是晚睡早起，每天天刚亮，她就开始挑水做饭，然后又去料理农活。多年以后，言犹在耳。这是一位客家妇女作为母亲对我的言传身教。
上学以后，母亲又教我：“养子过学堂，养女过家娘。”你要有出息就要上学堂，只要你能读出身，卖屎缸迹都会供你读书。正是母亲的开明，幸运的我才能在同龄人去务农务工的时候，还能自费就读师范学校。
参加工作后，偶尔会与同事不快，这时候母亲又劝我：退一步海阔天空。“人敬你一尺，你敬人一丈。”“凡事要瞻前顾后，前思后想。”记得参加工作转正那年，有位领导为了照顾亲戚，故意为难我。知道情况的我一直耿耿于怀，一次遇到退休的她，我故意不和她打招呼。回到家里我跟母亲一说，母亲又劝我：“水打烂符勺，击榷又击榷，州里遇唔到，县里遇得着”；“做官唔打笑面人”；“人情唔怕阔，冤家唔好结。”人人都有自己的难处，心胸要宽广。听了母亲的话我心里几年的疙瘩终于解开了，心里也舒服了好多，是母亲的话让我学会了理解和宽容。
工作几年后，由于政策的原因，无奈的我只能离开心爱的讲坛。失意、痛苦、彷徨无助的我每天不知如何是好，母亲又劝导我：“唔使急来唔使愁，自有好日在后头，自有水清见石子，自有云开见日头。”“留得青山在，吾怕么柴烧。”“三十六行，行行出状元。”正是因为听了母亲的话，我才有今天的事业，才有今天的我。
后来结婚成了家，夫妻之间，婆媳之间，婆家与娘家之间，每有不快之事，我总是向母亲诉苦。母亲又教我：“嫁鸡随鸡，嫁狗随狗”；“当时心甘情愿，今下唔好有怨”；“心臼(媳妇)讲家娘，总系唔贤良”；“忍得一时之气，免得百日之忧。”
人们都说：母亲是孩子的第一任老师。正是母亲的言传身教，才让我明白许多为人处世的道理，也正是母亲的循循善诱教给我的客家谚语，才让我从小就接受了客家传统文化的熏陶，吸吮客家文化的乳汁。也正是母亲们的言传身教，客家的传统才得以更好地传承。
19．读完上文，客家谚语给你最大的感受是
（2分）
20．文中这位母亲有多方面的优秀品质。请按照示例，再指出其中的另一方面。(2分)
示例：非常勤劳：母亲从来都是晚睡早起，家务农活忙个不停。
我的理解：
21．请你探究：母亲教我客家谚语中的“我”是男是女？并作说明。(2分)
我的探究：
22．为什么这篇文章能引人入胜？谈谈你的看法。 (2分)
我的看法：
23．综观全文，作者要表达的主要意思是
(2分)
24．你最喜欢文中的哪句客家谚语？抄下来并请说出理由。(2分)
我选的谚语：
我喜欢的理由：
Section targeting
三、名著推荐阅读（共8分）
可是，每当我这样想的时候，就有另外一种力量出来阻止我的这种想法，责备我。特别是有一天，我带着枪在海边散步，寻思着我目前的处境的时候，我的理智就用反面的理由劝解我。“不错，你现在处境很孤寂，一点也不假，可是请你想想，还有同你一起的那些人，他们都往哪儿去了？同你一同上船的，不是11个人吗？那10个人往哪儿去了？为什么他们都没有保住性命，只剩下你？是这里好呢？还是那里好？”我指着海面说。当我们遇到坏事的时候，我们应当考虑到其中所包含的好事，同时也应当考虑到更坏的情况。
于是我又想到，我这时所拥有的维持生活的东西，是多么的充足。万一那只大船没有从它搁浅的地方浮起来，漂到海边，让我有时间把那些东西取出来，我又该怎么样？假定我现在还像我初上岸的时候一样，没有一点生活必需品，也没有制造或获取生活必需品的工具，我的情形又会怎么样？“特别是，”我大声对自己说：“如果我没有一杆枪，没有弹药，没有制造物品的工具，没有衣服、卧具、帐篷，或任何遮盖的东西，我又怎么办呢？”可是现在，这些东西相当充足，即使将来我的弹药用完了，还是可以活下去的。我相信我这一生是不会有冻饿之虞的，因为我老早就考虑到怎样预防意外的事故，考虑到将来的日子，不但考虑到我的弹药用完以后的情况，甚至想到我的身体和精力衰弱以后的情况。
25、（2分）上文选自《 》，作者是： （国名）的
26、用几个恰当的词语概括这个选段的段意。（不超过10个字）。（2分）
答：
27、“我的理智就用反面的理由劝解我”用了 的修辞手法。选段采用了第 人称的叙述角度，使得文章在展现“我”内心世界时，更有真实感。（2分）
28、在选段中，鲁滨逊是怎样调整心态？找到哪些活下去的理由？（2分）
第三部分 写作实践(50分)
23、任选一题作文：
（一）门前的小草，绿了又黄，黄了又绿，大自然的风景每天都是新的；我们在慢慢长大，父母却渐渐老去；煤油灯成为古董，管道天然气进入厨房，电脑也挤进我们的生活，真诚和友谊被人们重新拾了起来，时尚的春风吹遍城市和乡村的每一个角落……
只要细心观察，你会发现，变化无时不有，无处不在。在你的生活中，你都看到、感受到了哪些变化？你有怎样的感悟和思考？
请以“变化”为话题，写一篇作文。题目自拟，体裁不限，600字左右。文中不得出现真实的地(校)名和人名。
（二）人的成长，犹如在沙滩上行走，每前进一步，都会留下一个脚印。人生中的每一步，有时至关重要。莫顿•亨特受益终生的经验，正是源于小时候的一次亲身历险，走一步，再走一步，铸就了他一生的成就。
请你追溯自己的生活历程，截取一个或几个感受较为深切的片断，写一篇文章。要求真实具体地描述事例，反映自己的成长和进步（可以是思想认识的，可以是道德修养的，可以是知识技能的，可以是体质体能的，等等）。题目自拟。字数不少于600个。
第四部分 附加题（共10分）
（一） 阅读下面文言文，回答1-3题。（共6分）
楚子发母
楚子发母，楚将子发之母也。子发攻秦绝粮，使人请于王，因归问使者曰：“士卒无恙乎？”对曰：“士卒并分菽粒而食之①。”又问：“将军得无恙乎？”对曰：“将军朝夕刍豢②黍梁③”子发破秦而归，其母闭门而不内④，使人数之曰：“子不闻越王勾践之伐吴耶？客有献醇酒一器者，王使人注⑤江之上流，使士卒饮其下流，味不及加美，而士卒战自五也⑥。异日，有献一囊糗鞴⑦者，王又以赐军士，甘不逾嗌⑧，而战自十也。今子为将，士卒并分菽粒而食之，子独朝夕刍豢黍梁，何也？”子发于是谢其母，然后内之。
（节选自刘向《列女传》）
[注释] ①并分菽粒而食之:大家分吃豆粒。②刍（chú）豢（huàn）：泛指牛羊犬之类的家畜。③黍梁：好粮食。④内：通“纳”，接纳、进门。⑤注：倾倒。⑥战自五也：作战的勇气增加五倍。⑦糗（qiǚ）鞴（bèi）：干粮。⑧甘不逾嗌（yì）：美味过不了咽喉。嗌，咽喉。
1、解释下列句子中加点字的意思。
①士卒无恙乎？（ ） ②子发于是谢其母（ ）
2、用现代汉语翻译下列句子。
使人数之曰：“子不闻越王勾践之伐吴耶？”
3、阅读本文后，你认为子发的母亲是一个怎样的人？
（二）诗词赏析，阅读范仲淹《渔家傲》，回答4-5题。（共4分）
塞下秋来风景异，衡阳雁去无留意，四面边声连角起。千嶂里，长烟落日孤城闭。
浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计，羌管悠悠霜满地。人不寐，将军白发征夫泪。
4．下面对这首词内容的理解，正确的一项是：（ ）（2分）
A．这首词的上片描写词人身临目见的景物，下片直接抒发作者对朝廷腐朽、软弱的不满。
B．“浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计”是全词的核心部分，揭示词人和征人们的矛盾心理：思乡而不能回，因为尚未达到建立军功、勒石燕然的目的。
C．“人不寐，将军白发征夫泪”指士兵久戍不归，伤心落泪，使白发的将军无计可施。
D．全词意境豪放、壮阔，形象鲜明、生动。
5．“千嶂里，长烟落日孤城闭”描写了什么景物？在词中起到什么作用？（2分）
答：
参考答案：
第一部分1、C 2、D 3、 A．4．2分 D。（不符合语境） 5、B．
6、（1） 浅草才能没马蹄。（2）青山遮不住，毕竟东流去。 （3）无可奈何花落去 ，似曾相识燕归来 。（4）但愿人长久 ，千里共婵娟 。（5）会当凌绝顶，一览众山小。（6）业精于勤荒于嬉
7．（1）漫画反映某些人等待机遇的到来（2）机遇是为有准备的人提供的，靠等待是永远等不到机遇的，只有努力才能把握住机遇。
8、（共6分）（1）（2分）示例：了解传统节日，弘扬中华文化。（或让传统节日深入人心）（2）（1分）示例：清明节（0、5分） 相关诗句：清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。（况是清明好天气，不妨省市自治区衍莫忘归。）0、5分（3）（2分）示例：每年4月5日的清明节，是传统的扫墓、祭拜先人的日子。清晨，人们携带酒食、鲜花、纸钱等物品前往墓地，将食物的供祭在亲人墓前，再将纸钱焚化，为坟墓培上新土。祭扫毕，折下一丛松柏叶带回，以示枝繁叶茂，一家顺意，子孙昌盛。（写出节日的地方特色1分，表述1分）
第二部分一、（共12分）9、《生于忧患，死于安乐》孟子10、①通“增“，增加；②犯错误，犯过失。11、B12、在国内如果没有坚守法度、忠心辅佐的贤士，在国外如果没有敌国忧患，这样的国家经常灭亡。
13、共同点：都出身贫贱，历经磨难，最终都成就了不平凡的事业。 感悟：苦难是对人生的一种磨练，我们只有战胜苦难，才能取得成功。
二、(一)（共12分）14、衬托闰土身穿极薄的棉衣,暗示闰土生活的困窘。 15、“身份、地位”所形成的人与人之间的精神障壁和隔阂， 封建等级观念的束缚。
16、侧面描写、自私贪小便宜 17、与闰土的“辛苦麻木”，杨的“辛苦恣睢”，我的“辛苦辗转”完全不同的一种生活//或者自由、幸福、安逸、文明的生活。
18、希望的有无，正像路的有无一样。路是人走出来的，是通过勇敢的人开拓出来的。要实现自己的希望，要创建希望中的新生活，就要脚踏实地的奋斗。
（二）（共12分） 19．2分 让人明白许多为人处世的道理。
20．2分 示例：对人宽容(1分)；母亲劝我：“人情唔怕阔，冤家晤好结。”人人都有自己的难处，心胸要宽广。(1分)
21．2分 作者是女；可从“母亲又教我：‘嫁鸡随鸡，嫁狗随狗’，‘心臼(媳妇)讲家娘，总系唔贤良’”这些语句中探究出来。
22．2分 示例：写客家谚语，题材新颖，有地方特色，故能引人入胜。
23．2分 母亲循循善诱，教给我许多客家谚语，使我从中明白了许多为人处世的道理。
24．2分 客家谚语略(1分)理由略(言之有理即可，1分)
三、（共8分）25鲁宾逊漂流记 ；英国；笛福。26、自我安慰，调整心态。27、拟人，一28、同船的11人中，死了10个，就他一个活着，这是上帝对他的特别照顾；从船上获得了维持生活的必需品，这是上帝对自己的格外恩赐。
第四部分附加题：（一）1、①疾病②道歉（谢罪或认错）2、（他的母亲）叫人责备说：“你没听说越王勾践讨伐吴国的事吗？”3、深明大义、教子有方。
（二）4、B 5、此句形象描绘了坐落在崇山峻岭间的孤城，夕阳西下时，便紧紧地关闭城门的情景，突出塞下秋景与中原的不同。（1分）同时点明了战事吃紧，戒备森严的特殊背景。（1分）
......
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