题 目一二三四总 分
得 分
积累运用（20分）
下列词语中加点字的注音和字形全部正确的一项是（ ）（2分）
A、喑哑（yīn） 亵渎（xièdú）禁锢（gù） 强恬不舍（guó）
B、田圃（pǔ） 单于（chán）画缯（zēng） 腆着（tiǎn）
C、分外（fèn）留滞（zhì）襁褓（qiáng） 凝望（níng）
D、栖息（xī） 朦胧（éng） 一代天娇（jiāo） 旁骛（wù）
2、下列诗句朗读节奏划分正确的一项是（ ）（2分）
A、望／长城／内外，惟／余莽莽。B、我呼唤／每一个／孩子的乳名又甜准。
C、每一首／都是一群颤抖的／星星。D、萤火虫和星星／在睡丛中／游动。
3、下列句子中没有语病的一项是（ ）（2分）
A、在学习上，老师要求我们独立思考，互相合作，积极探究。
B、能否刻苦研究是提高学习成绩的关键。
C、通过社会实践活动，使我们接触了社会，开阔了视野。
D、为防止不再发生类似的伤害事故，我校采取了很多安全措施。
4、下列各句中加点的词语，使用不恰当的一项是（ ）（2分）
A、连云港的山山水水神奇瑰丽，花果山云雾缭绕，林木苍翠，苏马湾海天一色，白帆点点，真是美不胜收。
B在省“中学生与社会”大赛中，我市多名中学生以别具匠心的构思和丰富鲜活的内容夺得一等奖。
C、近阶段，毒黄瓜、瘦肉精、塑化剂…种种食品安全问题如雨后春笋般出现在公众面前，令人惴惴不安。
D、他极为惊异地发现，哪些鸟儿运用巧妙之技，借助呼吸之气，能随心所欲地叫出各种声音，好听极了。
5、下列句子中标点符号使用错误的一项是（ ）（2分）
A、中医学认为：草莓性凉，味酸，无毒，具有润肺生津、清热凉血、健脾解酒等功效。
B、希望别人怎样对待你，你就要怎样对待别人；你怎样对待别人，别人也就会怎样对待你。
C、通过反复实践和思考，他终于明白了做这件事有什么意义？怎样才能把这件事做得更好，更有价值？
D、现代画家徐悲鸿笔下的马，正如有的评论家所说的那样，“形神兼备,充满生机”。
6、对微笑，很多人用优美的语言赞颂，根据你的体会后写两句话。（4分）
微笑是和煦的春风，能融化严冬的坚冰；
微笑是 ， ；
微笑是 ， ；
7、名句。（6分）
（1）骊山回顾，阿房一炬， 。
（2）眼见的吹翻了这家，吹伤了那家， ！
（3） ，有暗香盈袖。
（4）今夜偏知春气暖， 。
（5） ，人迹板桥霜。
（6）池上碧苔三四点， 。
二、综合性学习（12分）
8、雨是一种最普遍的自然现象。春雨细，柳丝长，夏日暴雨晒高阳，秋雨缠绵冬雨凉。雨带给人的不仅是清凉，它滋润万物，给自然带了生机，但是，雨也给人类带来灾难。让我们去倾听大自然的雨声，感受雨的韵律，品味雨的诗意。
（1）诗人笔下的“雨”是多情，请根据提示完成下面诗句。（5分）
赵师秀的《约客》： ，青草池塘处处蛙。
王维的《渭城曲》： ，客舍青青柳色新。
杜牧的《清明》： ，路上行人欲断魂。
朱自清的《春》中春天的一段文字：雨是最寻常的， ，可别恼，看， ， ， ，密密地斜织着。
（2）你最喜欢的写雨的古典诗词是 ， 。喜欢的理由是： 。（2分）
9、下列句子均选自我国古典长篇小说的回目，后回答问题。（5分）
①薄命女偏逢薄命郎，葫芦僧乱判葫芦案。
②花和尚倒拔垂杨柳，豹子头误入白虎堂。
请说出这些回目分别出自哪两部名著，“薄命女”“花和尚”“豹子头”分别是谁？

。
理解。（38分）
（一）阅读下面的词，完成10——13题。（10分）
江山如此多娇，引无数英雄竞折腰。惜秦皇汉武，略输文采；唐宗宋祖，稍逊风骚。一代天骄，成吉思汗，只识弯弓射大雕。俱往矣，数风流人物，还看今朝。
10、“数风流人物，还看今朝”中的“风流人物”指 ，这句表达的感情是 。（2分）
11、“引无数英雄竞折腰”一句的朗读节奏是（ ）（2分）
A、引／无数英雄／竞折腰　　　　　Ｂ、引／无数／英雄／竞折腰
Ｃ、引无数英雄／竞折腰　　　 　　Ｄ、引无数／英雄／竞折腰
12、“江山如此多娇，引无数英雄竞折腰”在词中的作用是什么？（3分）
。
13、你如何理解作者对几位帝王的评价？（3分）

。
（二）阅读下面的记述文，完成14——19题。（21分）
父亲的救援
(1)1992年，我在地区高师读书，父母亲在老家种田。父亲为贴补家用，不顾多年腰疼的老毛病，农忙之余帮人跑起了长途货运。这年父亲已46岁。
(2)正是这年，出了一件大事，父亲至今还清晰地记得当时所有的细节。
(3)那天正好是寒露，阴历的八月二十九。（A）天黑且下着雨的时候，父亲从外地跑车回来，刚一进村，就看见村支书迎头挡在车灯前面，朝父亲一个劲儿地摆手。父亲赶紧刹车。支书一脸焦急地说：“快！你娃出事了！”原来他刚刚从电视里插播的紧急通告里看到：一个20岁左右的小伙，在本市遭遇车祸，被紧急送往市一院，司机已逃逸，小伙身上只找出一些零钱，另有一本学生证，望家人紧急联系。学生证上写着我的名字，所以支书便急吼吼地来找我父亲。
(4)父亲的脸迅速变得煞白，他蹲在车下先抽了两分 钟烟，然后抬头问支书：“你家里还有多少钱？”支书说：“也不太多。”父亲说：“有多少拿多少吧。”幸好父亲身上还装着代收的几千元货款。
(5)父亲不敢让我母亲知道，家也没回，当即发动车，准备直奔市一院。车开到镇子上，不敢再开了，因为手抖得太厉害。就从街上找到他的一名老战友，帮忙驾车直扑市里。从小镇到市区仅八十公里，一个小时后就到了。
(6)主治医生马上催他火速往住院部缴钱：“伤情非常严重，需立即手术，如果再晚几个小时联系不到家人，双腿将很难保住。”
(7)父亲再也隐忍不住，眼泪哗一下倾倒了满脸。他跌跌撞撞地赶紧往缴费处跑。
(8)从缴费处回来，不顾护士的拦阻，硬闯进急诊室。
(9)父亲看到的是一张清秀的面容。人已昏迷过去。父亲的心里“咯噔”一下，因为他发现这个小伙并非他儿子——也就是说，并不是我。父亲从里面退出来，反复端详从小伙身上找出的那张学生证，学生证上的照片和名字都是我的，没有错呀。父亲迷惑了。
(10)这时来了几名警察，警察告诉父亲，这个小伙的身份刚刚弄清了，原来是一名小偷，刚刚在公交车上偷了几个学生，被人发觉后，就跳车狂奔，他做贼心虚，已经把所有追赶的人都甩掉了，还是不停地飞跑，结果就跑到了一个车轱辘上。
(11)父亲这才松了一口气。整个人虚脱得一身大汗，瘫坐在门口的石头台阶上，再也站不起来。
(12)这时，父亲的战友提醒道：“病人不是你儿子，你缴的住院押金怎么办？”
(13)父亲说：“当然要退了，他偷了我儿子，还害得差点吓死我，哪能再给他白扔钱？”
(14)父亲就到收费处去退钱。收费处让父亲找主治医生开退费说明。又去找主治医生，主治医生刷刷几笔就开好了。
(15)父亲却犹豫起来，说，算了，这钱我不退了，你们接着给他治吧，长得那么漂亮的小伙子，要 是少了两条腿多可惜呀，他家里应该也有父母，他的父母也一定会疼得心慌。
(16)小伙的手术顺利进行。
(17) 此时已是深夜，父亲想来学校找我，又怕打搅我睡觉，就和战友在车里胡乱 挤了一宿，第二日早上才来学校，看见我后，冲上来紧紧抱了我一下。父亲一贯性格刚强，平时很少流露感情，这次拥抱，还是我有记忆以来的第一次。
(18)那小伙在医院的精心治疗下，恢复得很好。（B）小伙子出院的那天，阳光灿烂。他寻到我家，给我父亲磕了仨响头，非要认我父亲为干爹。
(19)我父亲担心他再学坏，就让他 跟 自己学开车。
(20) 现在，十多年过去了，他已成为本市运输业非常叫得响的一位老板,去年,还被市里评为“2006年度最具爱心十大人物”之一。
14、根据内容，梳理小说情节，填写下 表。（每空不超过10字）（3分）
父亲得知“我” 出事→　 →父亲得知出事的不是 “我” → → 。
15、（15）段“父亲却犹豫起来”，父亲为什么犹豫？（4分）

。
16、文中的父亲给我们留下深刻的印象，请简要概括父亲的形象。（4分）
。
17、联系全文，谈谈小说标题“父亲的救援”的含义。（4分）

。
18、文中有两处环境，请选择一处结合的内容简要分析其作用。（4分）
（A）天黑且下着雨的时候。
（B）小伙子 出院的那天，阳光灿烂。
我选择（ 　）分析：
。
19、对小说有关内容的理解与分析不正确的一项是（　 　）（2分）
A、第（4）段“父亲的脸迅速变得煞白”表现出父亲突然知道“我”遭遇了车祸时的震惊、恐惧之 情。
B、第（7）段中“眼泪哗一下倾倒了满脸”，运用了夸张的手法写出了父亲在得知“我”病情后复杂的心情。
C、第（11）段父亲“瘫坐在门口的石头台阶上，再也站不起来”，是因为父亲跑得太累了。
D、小说最后一段用简洁的语言交代了小伙子现在的 状况，照应了的标题。
（三）阅读下面的诗歌，完成20——21题。（7分）
游春湖
徐俯
双飞燕子几时回？夹岸桃花蘸水开。
春雨断桥人不渡，小舟撑出柳荫来。
20、“夹岸桃花蘸水开”中的“蘸”字用得十分传神，请简要赏析。（5分）

21、“小舟撑出柳荫来”一句表现了诗人什么心情？（2分）

四、（50分）
22、阅读下面的材料，根据要求作文。
你不能改变容貌，但你可以展现笑容；你不能左右天气，但你可以改变心情；你不能预知明天，但你可以把我今天；你不能样样顺利，但你可以事事尽心；你不能决定生命的长度，但你可以拓展它的宽度。
请根据以上材料，确立主题，自拟题目，不限体裁，写一篇600字左右的。文中不得出现真实的校名和人名。


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