麓山国际实验学校2014---2015---1学年初三第三单元测试
历史试卷
 
时量：60分钟      总分：100分
一、选择题（在下列各题选项中只有一项是正确并符合题意。本大题共12小题，每题3分，共36分）
1．在马拉松平原上，雅典人获胜后，菲迪皮茨返回雅典报捷，他一口气跑完漫长的路程，刚一进城就高呼“雅典得救了！”说完倒地而死。这个故事出现在下列哪一战争中？（   ）
A．希波战争             B．布匿战争      C．亚历山大大帝东征     D．罗马帝国的扩张
2．下列史实中，促进了欧亚两大文明交流的
①亚历山大东征   ②阿拉伯数字的传播    ③鉴真东渡日本   ④马可•波罗来华
A、①②④         B、②③④              C、①③           D、②③
3．下列哪个国家曾经不出国界就能游览整个地中海的美丽风光
A、波斯帝国          B、亚历山大帝国      C、罗马帝国          D、阿拉伯帝国
4．“把战争带给亚洲，把财富带回希腊”一句形象揭示了（    ）
A. 波斯进攻希腊的目的         B. 罗马征服地中海的目的
C. 亚历山大东征的目的      D. 雅典进攻斯巴达的目的
5．创造了从O到9十个数字计数法的是（   ）
A．印度人           B．阿拉伯人          C．苏美尔人         D．埃及人
6．学习了“古代文明的传播与发展”后，同学们议论纷纷，下面哪一说法是不正确的
A.甲同学说：印度人、阿拉伯人分别为阿拉伯数字的创造和传播作出了贡献
B.乙同学说：丝绸之路既是古代东西方的主要商路，也是东西方文明交流、融合之路
C.丁同学说：马拉松长跑、拉丁字母成为通用字母、《马可•波罗行纪》等都是战争促进文明交流的见证
D.丙同学说：战争具有两面性，但和平交往是人类文明交流的主要方式
7．古代东西方交流，既有暴力冲撞，也有和平往来。元朝时，意大利人马可•波罗来华，返回后把在中国的见闻口述书《马可•波罗游记》。下列对该书影响的表述，不正确的是（  ）
A.是第一部向西方介绍中国的著作   B.丰富了当时人们的地理知识
C.对后来新航路的开辟有重大影响   D.不利于东西方文明的交流
8．如图，从人类文明的出现到15世纪，文明的冲突和融合从未中断过。下面见证了东西方文明和平交流的作品是（  ）
                    
A．                   B．             C．                 D．
9．世界有一大洲，不仅孕育了早期的人类文明，还诞生了世界三大宗教，这个大洲是（   ）
A.欧洲         B.亚洲         C.非洲        D.美洲
10．世界三大宗教对历史发展产生了深远影响。下图显示对外传播的宗教是（   ）
 
A.佛教       B.基督教      C.犹太教     D.伊斯兰教
11．文字的出现是人类进入文明时代的标志。由古代苏美尔人创制的是（   ）
 
12．关于世界三大宗教的说法错误的一项是①名画《最后的晚餐》源自伊斯兰教题材②按时间排列这三大教产生的先后顺序应是佛教、伊斯兰教、基督教③这三大宗教都有相应的创始人④教义中都强调“忍耐服从”的内容（    ）
A、①②③          B、②③④            C、③④           D、①②
二、判断题（判断下列说法是否正确，正确的在答题卡上填涂“T”，错误的在答题卡上填涂”F“。本大题共5小题，每题2分，共10分）
13．西方的圣诞节12月25日是纪念救世主耶稣出生的日子。（   ）
14．著名的连接亚欧非的“丝绸之路”，开辟于中国古代的西汉时期。（   ）
15．公元前4世纪，亚历山大出兵东征，足迹远达印度，建立起地跨欧美的大帝国。（   ）
16．《伊索寓言》和《天方夜谭》两部名著都是阿拉伯著名的文学作品。（  ）
17．阿拉伯数字本不是阿拉伯人发明，而是印度人创造的。（  ）
三、材料题（共3题，18题12分、19、20题各14分，共40分）
18、（12分）阅读下列材料，回答问题。
材料一  亚历山大的东征，罗马帝国的扩张，阿拉伯帝国的征服……无疑是古代史上突破相互孤立隔绝的重大事件。但横贯亚欧大陆丝绸古道上的商队来往，联系太平洋西海岸、印度洋、地中海……诸海航路的船只航行，对传播生产技术、文化知识于古代世界各地也许是更为重要的。
材料二  这是自由的理想反对专制政治的胜利，这一胜利，使得希腊城邦，尤其是雅典，能够为其自身及其后代捍卫这一理想。
材料三  拜占廷的作用是绝对保守的。命运注定它只是保存，而不是创新。它诞生在一个古老的国度，生活在过去的努力和荣誉的阴影之中，这种势力和荣誉正是它所试图维持和恢复的。他们很少有人具有创造力。
请回答：
（1） 材料一对于古代的征服和扩张战争是怎样评价的？（2分）古代世界各地文化的交流方式除了暴力冲突之外，更主要的是依靠什么方式进行的？（2分）

（2） 材料二评述的是古代哪场战争？（2分）从文明的冲突与融合的角度看，这场战争有何历史地位？（2分）

（3）材料三所述的“拜占廷帝国”又称          帝国（2分）。依据材料三并结合所学知识，分析该帝国灭亡的原因是？（2分，提示：从国内和国际两方面分析）

19、（14分）阅读下列材料，回答问题。
材料一 “条条大路通罗马。”
材料二  桓帝延熹九年，大秦王安敦遣使自日南徼外，献象牙、犀角、瑁，玳瑁，始乃一通。
材料三  马克思、恩格斯在论述古代战争与历史演进的关系时指出：“暴力、战争、掠夺、抢劫等等被看作是历史的动力……古老文明被蛮族破坏，接着就重新形成另一种社会结构。对野蛮的征服者民族说来，正如以 上所指出的，战争本身还是一种经常的交往形式。”
请回答：
（1） 材料一反映了哪个时期的什么现象？（4分）它出现的原因是什么？（2分）

（2） 材料二中的“大秦”在世界史上指哪个国家？（2分）材料二记载大秦王安敦派使者到中国具体是在哪一年？（2分）

（3） 材料三能说明什么？试用所学知识加以说明并举例。（4分）

20、（14分）阅读下列材料，回答问题。
材料  公元前3世纪，一位叙拉古国王曾令金匠打制一顶纯金王冠，因怀疑金匠作假掺银，故请①予以鉴定，但不得损坏王冠。①苦想数日，一筹莫展。一天他在浴室洗澡，躺进浴盆时，盆水外溢，身体也有上浮之感，瞬间灵感突现：不同物质的物体，虽重量相等，但因体积各异，排出的水量必不相同。茅塞顿开的①立即赤身裸体狂奔回家，沿途不住忘情高呼：“找到了！找到了！”最终通过试验，揭露金匠的欺诈行为。
请回答：
（1） 材料中“①”的人物是谁？（2分）依据所学知识说明，①是用什么原理揭露金匠的欺诈行为的？（2分）

（2） 从上述的材料中，你认为科技发明来源于什么？（2分）

（3） 在当时所在国家的历史地位怎样？（2分）①在物理学域的主要贡献有哪些？（4分，列举出两例）

（4）结合自身实际谈谈你对上述材料的启示。（2分）

四、探究题（14分）
21、（14分）结合所学知识，探究下列问题。
2011年，中东地区发生了称为“中东之春”的民主运动，如利比亚、叙利亚等国。西方势力乘机兴风作浪，2011年发动了入侵利比亚的战争，现在正考虑干预叙利亚问题。在这一些列事件中，美国和西欧国家表现了较强的文明认同感和行为协同性，令人关注。
【文明追溯】
（1） 中东主要指西亚和北非地区这里先后诞生了古代埃及、古巴比伦两大文明古国。请写出古代埃及的著名建筑和古巴比伦的著名法典。（2分）

（2） 中东地区是信仰伊斯兰教的阿拉伯民族聚居区。请写出伊斯兰教的创立者或古代阿拉伯文学的代表作。（2分）

（3） 中东地区是亚、非、欧三大洲的交会之地，历史上曾遭受许多帝国的征服，但该地区居民也促进了东西方文化的交流。请举出古代阿拉伯人把东方文化传至西方的一个事例。（2分）

【动乱分析】
（4） 二战以来，中东地区长期动荡不安，其因素有哪些？（2分，列举出两例）中东问题的关键是什么？（2分）

（5） 中东地区地理位置重要，石油资源丰富，是世界列强的必争之地。石油是怎样成为重要战略资源的？（2分）
 

【相关联想】
（6） 二战后，美国力图控制西欧、对抗苏联，推行“冷战”政策。请列举冷战政策的表现。（2分，列举两例）

麓山国际实验学校2014---2015---1学年初三第三单元测试
 历史试卷（参考答案）
一、选择题（共12题，每题3分，共36分。）
题 号 1 2 3 4 5 6
答 案 A A C C A C
题 号 7 8 9 10 11 12
答 案 D C B A B A
二、判断题（共5题，每题2分，共10分。）
题 号 13 14 15 16 17
答 案 T F F F T
三、材料题（共3题，18题12分、19、20题各14分，共40分。）
18、（12分）答案：
（1）古代的征服和扩张战争是古代史上突破相互孤立隔绝的重大事件。（2分）；和平往来（2分）。
（2）希波战争（2分）；是东西方文明的第一次激烈碰撞（2分）
（3）东罗马帝国（2分）；①国内因素：a.长期的军事扩张，导致国库空虚，财尽民穷：b.国内人民起义不断；c.帝国统治者心态保守，固步自封。②国际因素：13世纪西方军队的东征和奥斯曼土耳其的扩张加速了拜占庭帝国的灭亡。（2分，国内、国际各分析1点即可）【或：内部原因(国内原因)：①四处征讨，国力空虚；②四分五裂，国力衰微。外部原因(国际原因)：①夜郎自大，固步自封；②外患不断，日益衰落】
19、（14分）答案：
（1）罗马帝国时期（2分）、罗马政治稳定，经济繁荣，对外交流频繁。（2分，符合题意的即可）内战停止和统治政策的的加强，局势安定。（2分，需答出2个原因）
（2）罗马（2分）；166年（2分）
（3）战争给人类带来深重的灾难，但在客观上促进了人类文化的交流。（2分，言之有理即可）说明：亚历山大东征促进了东西方文化的交流与发展。（2分，要结合材料并依据所学知识回答才可给分）
20、（14分）答案：
（1）阿基米德（2分）；浮力定律。（2分）
（2）科技发明来源于生活实践（2分）。
（3）古希腊最负盛名的数学家、物理学家和发明家以及杰出的爱国者。（2分，列举出一例即可）；杠杆定律、浮力定律。（4分，列举两例即可）
（4）要富有善于发现、勇于探索的精神。（2分，言之有理即可）
四、探究题（14分）
21、（14分）答案：
（1）金字塔(或狮身人面像)（1分）；《汉谟拉比法典》（1分）；
（2）穆罕默德（1分）；《天方夜谭》（或《一千零一夜》）（1分）
（3）把中国的四大发明传到西方（或把印度计数符号西传，被称为阿拉伯数字）（2分）
（4）民族问题、宗教问题、领土问题、水资源问题、石油问题、民主问题、大国争夺等。（例举两例即可即可，2分）；巴以问题（2分）。
（5）第二次工业革命后内燃机的发明和广泛使用。（2分）
（6）①政治上：1947年杜鲁门提出遏制共产主义、干涉别国内政、加紧控制其它国家的杜鲁门主义；②经济上：实施援助西欧的马歇尔计划；③军事上：建立北大西洋公约组织。（，列举出两例即可，2分）。

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