2014-2015学年九年级语文上学期第三次联考试卷（新人教附答案）                         
（满分：150分，其中包括书写分5分  考试时间：120分钟）
一、基础知识积累与运用。（35分）
1、 根据拼音写汉字。（4分）
既然生活遇到了苦难，与其逃bì（  ），不如做一只bó（ ）击风雨的海燕；既然知道人生不免忧愁，与其diàn（  ）记身后的影子，不如想想前方阳光无限；既然所有的一切都存在guǎi（  ）角和希望，那我们又有什么理由不相信未来。
2、 古诗文名句填空（10分）
⑴受任于败军之际，         。⑵过尽千帆皆不是，               。
⑶         ，帘卷西风，人比黄花瘦。⑷               ，人迹板桥霜。
⑸                 ，可怜白发生。
⑹ 《朝天子•咏喇叭》曲中运用夸张手法，对封建社会作了“灰飞烟灭，必然灭亡”的预测的语句是：              ，                 ，        。          
⑺《武陵春》中诗人借比喻和夸张的修辞手法将抽象的愁苦物化，从而抒发自己内心深重苦闷的诗句是：               ，                   。
3、 名著阅读（7分）
    A.吴用道……“前日所说央刘兄去探听路程从那里来，今日天晚，来早便请登程。”公孙胜道：“这一事不须去了。贫道已打听知他来的路数了，只是黄泥冈大路上来。”晁盖道：“黄泥冈东十里路，地名安桨村，有一个闲汉叫做‘白日鼠’白胜，也曾来投奔我，我曾赍助他盘缠。”吴用道：“北斗上白光莫不是应在这人？自有用他处。”刘唐道：“此处黄泥冈较远，何处可以容身？”吴用道：“只这个白胜家，便是我们安身处。——亦还要用了白胜。”晁盖道：“吴先生，我等还是软取？却是硬取？”吴用笑道：“我已安排定了圈套，只看他来的光景；力则力取，智则智取。我有一条计策，不知中你们意否？如此如此。”晁盖听了大喜，颠着脚，道：“好妙计！不枉了称你做智多星！果然赛过诸葛亮！好计策！”
B.话说林冲打一看时，只见那汉子头戴一顶范阳毡笠，上撒着一把红缨；穿一领白缎子征衫，系一条纵线涤；下面青白间道行缠，抓着裤子口，獐皮袜，带毛牛膀靴；挎口腰刀，提条朴刀；生得七尺五六身材，面皮上老大一搭青记，腮边微露些少赤须；把毡笠子掀在脊梁上，坦开胸脯；带着抓角儿软头巾，挺手中朴刀，高声喝道：“你那泼贼！将俺行李财帛那里去了。”林冲正没好气，那里答应，睁圆怪眼，倒竖虎须，挺着朴刀，抢将来斗那个大汉。
⑴以上两段文字选自《      》，作者是      。（1分）
⑵A选文中吴用说“我有一条计策”，这条计策是什么？（1分）说说白胜和吴用在此计策实施的过程中做了些什么？请简要回答。（2分）
⑶B选文中“面皮上老大一搭青记，腮边微露些少赤须”的汉子是谁？（1分）另举一例说说他的性格有何特点？（2分）
4、 解释下列加横线的文言字词。（8分）
⑴会天大雨    ⑵等死，死国可乎    ⑶非士之怒   ⑷天下缟素    ⑸将军宜枉驾顾之   ⑹欲伸大义于天下   ⑺先帝不以臣卑鄙    ⑻恢宏志士之气
 5、语文综合性学习。（6分）
传承传统美德，弘扬民族文化。请参加以“孝”为主题的综合性活动。
【猜“孝”义】参考图片及“孝”的古文字，猜猜“孝”的本义。（2分）
          本义：          
【感“孝”心】传统的“孝”比较强调长幼有序、顺从父母，新时代，“90后”孝顺观有了新的特点。阅读以下材料，写出你的两点发现。（2分）
A．节日里我会给爸妈写小卡片，感谢他们的付出，告诉他们“我很爱你们”。
B．我认为“孝”跟“顺”不是一码事，爸妈也有错的时候，比如，我一用电脑，我爸就不高兴，但需要的时候我还是会偷偷用的。
C．我偶尔会和妈妈聊聊明星的八卦，这是有科学依据的哦，专家证明现代人压力很大，适度地八卦是一种简单有效的心理调节方法。
特点一：                  特点二：            
【说“孝”理】孙萌向好友倾诉自己的烦恼，他觉得妈妈管得太多，为此还和妈妈吵了一架，现在甚至想离家出走。如果你是他的好友，将怎样劝阻孙萌？引用以下《论语》中的一句名言进行劝说。（60字左右）（2分）
A．父母在，不远游，游必有方。（意思：父母在世，不出远门，如果不得已要出远门，必须有一定的去处。）
B．事父母几谏。（意思：侍奉父母，如他们有不对的地方，得轻微婉转地劝阻。）

   二、现代文阅读（32分）
（一）母亲的金手表（18分）
琦君
那只圆圆的金手表，以今天的眼光看起来是非常笨拙的，可是那个时候，它是我们全村最漂亮的手表。左邻右舍、亲戚朋友到我家来，听说父亲给母亲带回一只金手表，都要看一下开开眼界。每逢此时，母亲会把一双油腻的手，用稻草灰泡出来的碱水洗得干干净净，才上楼去从枕头下郑重其事地捧出那只长长的丝绒盒子，轻轻地放在桌面上，打开来给大家看。然后，她眯起眼来看半天，笑嘻嘻地说：“也不晓得现在是几点钟了。”我就说：“你不上发条，早都停了。”母亲说：“停了就停了，我哪有时间看手表。看看太阳晒到哪里，听听鸡叫，就晓得时辰了。”我真想说：“妈妈不戴就给我戴吧。”
但我不敢说，我知道母亲是绝对舍不得的。我只有趁母亲在厨房里忙碌的时候，才偷偷地取出来戴一下，在镜子前左照右照一阵又取下来，小心放好。我也并不管它的长短针指在哪一时哪一刻。跟母亲一样，金手表对我来说，不是报时，而是全家紧紧扣在一起的一份保证、一种象征。我虽幼小，却完全懂得母亲珍爱金手表的心意。
     后来我长大了，要去上海读书。临行前夕，母亲泪眼婆娑地要把这只金手表给我戴上，说读书赶上课要有一只好的手表。我坚持不肯戴，说：“上海有的是既漂亮又便宜的手表，我可以省吃俭用买一只。这只手表是父亲留给您的最宝贵的纪念品啊。”那时父亲已经去世一年了。
     我也是流着眼泪婉谢母亲这份好意的。到上海后不久，我就在同学介绍的熟悉的表店，买了一只价廉物美的不锈钢手表。每回深夜伏在小桌上写信给母亲时，我都会看看手表写下时刻。我写道：“妈妈，现在是深夜一时，您睡得好吗？枕头底下的金手表，您要时常上发条，不然的话，停止摆动太久，它会生锈的哟。”母亲的来信总是叔叔代写的，从不提手表的事。我知道她只是把它默默地藏在心中，不愿意对任何人说。
     大学四年中，我也知道母亲的身体不太好，可她竟然得了不治之症，这我一点都不知道。她生怕我读书分心，叫叔叔瞒着我。我大学毕业留校工作，第一个月的薪水一领到就买了一只手表，要把它送给母亲。它也是金色的，不过比父亲送的那只金手表要新式多了。
     那时正值抗日，海上封锁，水路不通。我于天寒地冻的严冬，千辛万苦从旱路赶了半个多月才回到家中，只为拜见母亲，把礼物献上，却没想到她老人家早已在两个月前就去世了。
     这份锥心的忏悔，实在是百身莫赎。我是不该在兵荒马乱中离开衰病的母亲远去上海念书的。她挂念我，却不愿我知道她的病情。慈母之爱，昊天罔极。几十年来，我只能努力好好做人，但又何能报答亲恩于万一呢？
     我含泪整理母亲的遗物，发现那只她最珍爱的金手表无恙地躺在丝绒盒中，放在床边的抽屉里。指针停在一个时刻上，但那绝不是母亲逝世的时间。她平时就不记得给手表上发条，何况在沉重的病中。
     没有了母亲以后的那一段日子，我恍恍惚惚的，任凭宝贵光阴悠悠逝去。有一天，我忽然省悟：徒悲无益，这绝不是母亲隐瞒自己的病情、让我专心完成学业的深意，我必须振作起来，稳步向前走。
     于是我抹去眼泪，取出金手表，上紧发条，拨准指针，把它放在耳边，仔细听它柔和而有韵律的滴答之音，仿佛慈母在对我频频叮咛，我的心也渐渐平静下来。
                                       选自《读者》2011年第19期
6、母亲珍爱金手表和对“我”隐瞒病情的心意分别是什么？（4分）
7、文中叙述“我”两次流泪，两次流泪分别蕴涵了“我”怎样的感情？（4分）
8、读了选文，结合具体事例说说文中的母亲具有哪些优秀品质？（3分）
9、结合语境，品析下列句子中划线词语的表达效果。（4分）
（1）才上楼去从枕头下郑重其事地捧出那只长长的丝绒盒子，轻轻地放在桌面上，打开来给大家看。
（2）这份锥心的忏悔，实在是百身莫赎。
10、结尾说“仿佛慈母在对我频频叮咛”，联系全文，你觉得母亲会对“我”叮咛什么呢？请你展开合理想象，把母亲说的话写下来。（不少于50字）（3分）
（二）关于“微信”的主题阅读（14分）
【微信简介】微信是腾讯公司推出的一款即时语音通讯软件，用户可以通过手机、平板和网页快速发送语音、视频、图片和文字。微信提供公众平台、朋友圈和消息推送等功能，用户可以通过摇一摇、搜索号码、附近的人、扫二维码方式添加好友和关注微信公众平台，同时微信帮用户将内容分享给好友以及将用户看到的精彩内容分享到微信朋友圈。截至2015年11月注册用户量已经突破6亿，日均活跃用户超过1亿，是亚洲地区最大用户群体的移动即时通讯软件，曾在27个国家和地区的App Store排行榜上排名第一。
【问卷调查】2015年“速途研究院”分析师团队在“问卷星”网站发起了关于微信使用状况的问卷调查，以下是部分调查数据。
（1）你是否使用过微信？               （2）用户主要使用微信的哪些功能？
 
【微信生活】“微信，是一个生活方式”，对这句微信的广告语，人们在7月22日上午经历过微信网络故障之后，有了更深的体会。很多人在数小时的故障期内不停地用手机尝试登陆微信，因为他们发现自己与“小伙伴们”失去了联系；尽管传统通讯方式电话和短信平台全都畅通无阻，但他们似乎更习惯于通过微信“朋友圈”来跟朋友们互通有无。微信已成为风靡网络的交流平台。作为一种更快速的即时通讯工具，微信具有零资费、显示实时输入状态等功能。每天有大量的文字在微信“朋友圈”之间流传，或发布个人生活动态，或交流内心感悟，或转发佳作段子，“奇文共赏之”。
【新增功能】微信公众平台是腾讯公司在微信的基础上新增的功能模块，通过这一平台，个人和企业都可以打造一个微信的公众号，并实现和特定群体的文字、图片、语音的全方位沟通、互动。主要是面向名人、政府、媒体、企业等机构推出的合作推广业务。公众平台在认证之后有二维码订阅、消息推送、品牌传播等特色功能，是企业进行营销推广的有效手段。
【各方声音】加强微信监管有助于为青少年打造一个更为健康的互联网空间。如果微信中不良信息泛滥、谣言满天飞、暴戾之气横行，无疑会对下一代的成长产生让人难以想象的影响。在不分级、不设防的微信面前，青少年有足够的抵抗力吗？                                                         
——《人民网》2013.8
公安部交管局微信公众平台“公安部交通安全微发布”于2015年3月19日正式上线。目前已开辟“权威发布”“你问我答”“小马说交通”等栏目，定期向社会发布权威交管资讯、传播交通安全知识，并答复网友咨询，收集群众意见建议。                                                 
——公安部交管局微信公众平台
据统计，从去年12月到今年2月，杭州警方共接到与微信有关的诈骗、盗窃案件近20起。有网友就这样说，“微信微信，只能微微信。”一个个案例提醒人们，微信在给人们带来快乐和便利同时，也可能给不法分子可乘之机。在使用时如何保护我们的个人信息不被泄露，保障我们的人身安全不被侵害，这是使用者、运营商和相关管理部门都要面对的新课题。                        
——摘自“焦点访谈”
微信是一种生活，也是一种态度，做人的态度和生活的尺度！ 
 ——网友  等一个晴天
微信的出现正是希望人们在孤独或者无助的时候，能得到一份安慰，同时也方便了朋友之间的各种联系，拯救我们那日渐淡漠的友情和亲情！                                            
——网友  逝水无痕

11、.微信和传统通讯方式比，有什么优点？请根据上述材料简要概括。（3分）
12、【微信生活】中提到“微信已成为风靡网络的交流平台”，结合材料说说“风靡”表现在哪些方面。（4分）
13、右图为微信开启页面，请结合材料探究其设计内涵。（4分）
 
14、“微信来了”，有人欣喜，有人担忧，有人淡然，你持怎样的态度？请结合材料具体说明理由。（3分）
三、古诗文阅读（18分）
（一）移家别湖上亭（4分）   戎昱
好是春风湖上亭，柳条藤蔓系离情。
黄莺久住浑相识，欲别频啼四五声。
15、诗人“别湖上亭”时触动他情思的景物有哪些？        （1分）巧妙而含蓄地表达了诗人对湖上亭的         之情。（1分）
16、诗的巧妙在于眼前之景无不具有生命，带有情感。请举例分析。（2分）
                                                               

（二）石奢列传（14分）
石奢者，楚昭王相也。坚直廉正，无所阿避①。行县，道有杀人者，相追之，乃其父也。纵其父而还自系②焉。使人言之王曰：“杀人者，臣之父也。夫以父立政不孝也废法纵罪非忠也；臣罪当死。”王曰：“追而不及，不当伏罪，子其治事矣。”石奢曰：“不私其父，非孝子也；不奉主法，非忠臣也。王赦其罪，上惠也；伏诛而死，臣职也。”遂不受令，自刎而死。
——出自《史记 循吏列传》
注释：①阿避：阿谀和逃避。 ②系：囚禁。

17、给文中划线句断句，停顿处用“／”划开。（限断三处）（3分）
夫 以 父 立 政 不 孝 也 废 法 纵 罪 非 忠 也
18、解释下列划线的词。（4分）
（1）乃其父也   （2）追而不及      （3）臣职也        （4）遂不受令
19、用现代汉语翻译句子。(4分) 不私其父，非孝子也；不奉主法，非忠臣也。
                                                                 
20、结合文章内容谈谈你对石奢的看法。（3分）
                                                                 

四、写作（60分）   
以 "那一天，我笑了" 为题。
要求：字数不少于600字，文中不能出现真实的地名、校名、人名。

九年级语文答题卷
（满分：150分，其中包括书写分5分   考试时间：120分钟）
一、语文知识积累与运用（35分)
1、（4分）          、          、            、          
2、（10分，每格一分）
（1）                                  （2）                            
（3）                                  （4）                                  
（5）                          
（6）                        ，                     ，                  
（7）                                                            
3、（1分）（1）                              
（3分）（2）                                                                 
                                                                            
（3分）（3）                                                                       
                                                                             
4、（8分）（1）           （2）               （3）              （4）                                 
（5）            （6）               （7）             （8）                                                                                
5、（2分）【猜“孝”义】                                   
（2分）【感“孝”心】特点一：                                                                    
特点二：                                                                     
  （2分）【说“孝”理】                                                                
                                                                                          
二、现代文阅读（32分）
6、（4分）                                                                   
                                                                               
7、（4分）                                                                 
                                                                                           
8、（3分）                                                                        
                                                                             　    
9、（4分）（1）                                                                       
                                                                               　   
（2）                                                                         
10、（3分）                                                                             
                                                                               
11、（3分）                                                                  
                                                                                 
12、（4分）                                                                  
                                                                             
13、（4分）                                                                       
                                                                       　        
14、（3分）                                                                      
                                                                     　       
三、古诗文阅读（18分）
15、（2分）                                                                         
16、（2分）                                                                          
                                                                                    
17、（3分）夫 以 父 立 政 不 孝 也 废 法 纵 罪 非 忠 也
18、（4分）（1）                                 （2）                        
（3）                                 （4）                         
19、（4分）                                                                          
20、（3分）                                                                  
                                                                            

 

四、作文（60分）

                  

                            参考答案
    一、基础知识与运用
1、避   搏   惦记   拐
2、奉命于危难之间   斜晖脉脉水悠悠   莫道不消魂   鸡声茅店月 赢得生前身后名   眼见的吹翻了这家，吹伤了那家，只吹的水尽鹅飞罢
3、（1）《水浒》   施耐庵
（2） 这条计策是“智取生辰纲”，吴用带领着晁盖等人打扮成卖枣客，在黄泥冈上与杨志相遇。白胜打扮成卖酒商，吴用以天热口渴买酒喝为由，诱使杨志等人喝下被下了 *** 的酒。待杨志等人晕去后，吴用等把生辰纲夺走。
（3）这个人是青面兽杨志。杨志精明能干，谨慎小心。例如在押送金银担的路途上，他多次变更出行时间，与吴用等人相遇时小心探问。他刚愎自用，不善于处理人际关系，粗暴，例如他在赶路时对下属轻则骂，重则打等等。
4、适逢，恰巧遇到     同样     有才能有胆识的人   穿丧服   拜访   通“伸”，伸张    身份低微，见识短浅     发扬扩大
5、【猜“孝”义】好好侍奉父母、晚辈侍奉长辈等（意对即可）
【感“孝”心】与父母平等相处；善于与父母沟通交流；直接表达对父母的爱；听父母的话，但顺从有度；表达感情的方式活泼、有创意等。
【说“孝”理】示例1：孙萌：孔子说过，父母在，不远游，游必有方。即使你要外出，也必须要让妈妈知道，否则你妈妈会担心的。
示例2：孙萌：孔子说过，事父母几谏。如果妈妈有不对的地方，你要与她好好沟通，千万不要负气出走。你妈妈管你也是为你好，你说对不对？
二、现代文阅读
6、珍爱金手表：金手表是全家紧紧扣在一起的一份保证、一种象征。（2分）对“我”隐瞒病情：生怕“我”读书分心，让“我’专心完成学业。（2分）
7、第一次流泪：感激母亲，依依惜别；（2分）第二次流泪：锥心的忏悔、痛惜与怀念。（2分）
8、（3分）从母亲在厨房忙碌，可以看出母亲的勤劳善良；从忍受病痛的折磨，不告诉子女，可以看出母亲疼爱子女。（每点1分，结合事例1分）
9、（2分）（1）“郑重其事”形容说话做事时态度严肃认真。用在句中可以很好地表现出母亲对金手表的爱惜与珍重。
  （2分）（2）“锥心”是一个形容词，意思是用尖锥刺，形容十分悲痛。表现出作者内心对自己没能及时回家和母亲告别的忏悔、愧疚。
10、（3分）示例：女儿呀，我深深地爱着你，希望你专心完成学业，不要过分悲伤，振作起来，稳步地向前走，这也是我不把病情告诉你的原因。
（评分标准：只要答出母亲对子女的关爱之心，句子通顺即可得满分。）
（二）11、（3分）（1）能快速（或即时或能灵活地）发送语音、视频、图片和文字；（2）能通过微信“朋友圈”来跟朋友们互通有无，能和好友分享用户看到的精彩内容。（3）能通过微信公众平台实现和特定群体的全方位沟通、互动。（4）零资费
（评分标准：只答1点得1分，答出两点即满分）
12、（4分）（1）从使用的人数上可以看出微信的流行之广：从材料【微信简介】中介绍 “截至2015年11月注册用户量已经突破6亿，日均活跃用户超过1亿”，材料【问卷调查】中图表显示92.97%的人使用过微信；（2）微信的使用率非常高，其重要性甚至超过了传统的交流方式：材料【微信生活】中表述：在微信几小时的故障期中尽管电话和短信平台全都畅通无阻，但他们更习惯于通过微信“朋友圈”来跟朋友们互通有无，可以看出微信成为人们沟通交流的一种重要方式。
13、（4分）（1）人站在地球面向往远处眺望，包含着微信给了人们一个更为广阔的世界的寓意。如微信中的“朋友圈”，可以发布个人生活动态，或交流内心感悟，或转帖，不仅提供丰富的信息，也开阔了人们的视野，促进了人与人的交流。（2）整个画面广阔辽远，而人显得如此渺小，人类的孤独是普遍存在，微信作为一种人际交往的工具，以强大的功能促进人与人之间的交流，给我们的心灵带来安慰。
（评分标准：共4分。能结合材料来探究内涵，意近即可，答出1点得2分。）
14、（3分）示例一：欣喜，因为微信方便了朋友之间的各种联系，增强日渐淡漠的友情和亲情（【各方声音】的逝水无痕）（2）微信朋友圈里每天有大量的文字在微信“朋友圈”之间流传，或发布个人生活动态，或交流内心感悟，或转帖佳作段子，“奇文共赏之”（材料【微信生活】）。（3）公安部交管局微信公众平台的“权威发布”“你问我答”等栏目能让我们了解即时信息。
示例二：担忧，带来快乐的同时，它也可能给不法分子可乘之机。与微信有关的诈骗、盗窃案件频发（【各方声音】的焦点访谈）可见“微信微信，只能微微信。”
示例三：淡然，网友“等一个晴天”说“微信是一种生活，也是一种态度，做人的态度和生活的尺度！” 微信虽然拥有许多优点，甚至取代了传统通讯方式，但是毕竟只是一个通讯工具。（结合“微信简介”）。
（评分标准：表明观点或态度1分，结合具体材料1分，阐述1分）
三、古诗文阅读
15. 春风、柳条、藤蔓、黄莺（至少二个，1分）依恋（留恋）（1分）
16.（2分）诗人写自己与湖上亭道别，采用拟人化的手法，赋予景物以人的感情。（1分）亭边的杨柳和藤蔓仿佛是伸出无数多情的手臂来牵扯自己的衣服，黄莺俨然已成了故友，频频啼叫着和他告别。(语句阐释1分)
17．夫以父立政/不孝也/废法纵罪/非忠也
18．竟然    到    职责    于是
19. 不偏袒自己父亲，不是孝子；不遵守王法，不是忠臣。（译对“私”“奉”2分，意思准确2分）
20. 石奢严守法纪，以身殉法，维护了法纪的尊严。（结合内容1分，看法2分）

                       

 

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