九年级思想品德第二测试题
一．单项：
1．“大河有水小河满，大河无水小河干”这说明 （ ）
A．整体利益必须服从局部利益 B．集体利益要服从个人利益
C．维护集体利益就不能追求个人利益 D．个人利益与集体利益是相互依存的
2．下列名人名言中不属于社会责任的是 （ ）
A．一个人若是没有热情，他将一事无成，而热情的基点下是责任
B．风声、雨声、读书声，声声入耳，家事国事天下事，事事关心
C．世界上最聪明的人是最老实的人，因为只有老实人才能经得起事实和历史的考验
D．我好象一只牛，吃的是草，挤出的是奶、血
3．放学了，可今天轮到小明的小组打扫卫生，因为想着要看“世界杯”足球赛，于是随便扫了一下地，把垃圾堆在一边就走了。对于小明的行为，你认为 （ ）
A．为了看向往已久的“世界杯”足球赛，而没倒垃圾这是情理之中的事
B．不倒垃圾是错误的，我们生活在集体中，就应对集体负责
C．倒垃圾是每个人的责任，不一定非要小明倒
D．我们每个人都不能离开社会而生存
4．周恩在少年时代立志“为中华之崛起而读书”；鲁迅青年时曾三次修改自己的志愿。他们这样做说明了 （ ）
A．国家兴亡，匹夫有责 B．他们只是为了实现自己的人生目标
C．人心齐，泰移 D．他们自觉地服从集体的安排
5．构建设和谐社会，需要你我齐参与，为此，当代青少年的社会责任 （ ）
A．实现中华民族的伟大复兴 B．升上自己理想的学校就读
C．积极参加社会公益活动 D．信守承诺，勇担过错
6．广州市某中学的一名中学生，因病重住进了医院，但家庭贫寒没钱医治，同学们知道后，都纷纷为他捐款看病。这一行动说明 （ ）
A.为国分忧，勇挑重担是公民义不容辞的责任 B．社会需要关爱，人们需要互帮互助
C．个人离不开集体 D．个人与集体相互依存
7．承担对社会的责任应做到 （ ）
①胸怀天下，勇于承担关爱社会的责任 ②为国分忧、勇担重任、与国家共渡难关
③热心公益，服务社会 ④ “舍大家，保小家”
A．①④ B．②④ C．①②③ D．①②③④
8．“不要问别人能为自己做些什么，而要问自己能为别人做些什么；不要问国家能为我们做些什么，而要问事处我们能为国家做些什么”。这表明： （ ）
A．人生价值的实现体现在我得到了什么 B．关爱集体必须以社会对个人的尊重为满足
C．集体利益、他人利益高于个人利益 D．关爱集体，人人有责
9．一家科研机构招聘人才时的首项要求是“不关爱集体的人坚决不用”。对此，说法不正确的是 （ ）
A．关爱集体，应成为衡量现代人才的标准之一B．关爱集体，才可能为集体贡献才智
C．人人关爱集体，集体才有凝聚力和战斗力D．人才招聘应主要看学历，其它无关紧要
10．九年级（1）班的部分同学利用双休日在中华广场举办了“践行八荣八耻，做明人”的公益宣传活动。你们以自己的实际行动关爱着社会的做法表明 （ ）
A．作为公民，应共同营造“人人为我”的社会氛围
B．团结就能办大事 C．关心别人是我们每个人义不容辞的责任
D．热心公益，关爱社会
11．父母近工作较忙，家里搁了好多家务活，“我”会 （ ）
A．主动做完它 B． 偶尔会做一些 C．当作没看见
12．父母生病时，“我”会 （ ）
A．偶尔会问一下他们 B．及时照顾他们并干些力所能及的事 C．不闻不问
13．放学太晚又遇做值日，“我”会 （ ）
A．认真搞完卫生再走 B．随便扫一下地就走 C．不搞卫生就走
14．犯了错误时，“我”会 （ ）
A．逃避错误 B．被人发现时才认错 C．主动认错
15．考试中同学要你“帮忙”时，“我”会 （ ）
A．当时不理采，事后会给他（她）讲其危害，并帮助补习
B．有时会偷偷“帮助”一下
C．有求必应
16．看到他人浪费水电时，“我”会 （ ）
A．偶尔会上前阻止 B．马上阻止 C．事不关心
17．别人向你问路时，你告诉了他，后你发现讲错了，但他已走了，“我”会（ ）
A．不再理会它 B．有时会追去重新告知 C．马上追去重新告知
18．每天做家庭作业时，“我”会 （ ）
A．经常按时独立完成 B．有时没有完成 C．第二天回校“参考”同学的
19．集体与个体的关系是 ( )
①集体与个人是相互排斥的 ②集体离不开个体而存在
③个体只有紧紧地依靠集体，才能有无穷的力量 ④集体与个人是相互依存的
A．①③④ B．②③④ C．①②③ D．①②③④
20．我们每个人都是离不开集体而生活，那么，我们都应关爱集体，关爱集体
应做到 （ ）
①自觉维护集体的荣誉和利益，服从集体的安排 ②发扬集体的好作风
③善于团结他人 ④在集体中能求大同存小异
A．①②④ B．②③④ C．①②③ D．①②③④
21．下列现象中，不符合“信守承诺，勇担过错”的 （ ）
①小周经常约同学出去玩，但他总是不遵守约定的时间，事后只是轻描淡写地说：“临时有事”
②我借了同学的一本小说看，这本书是我向往已久的，于是，我告诉同学说丢了
③在一次单元测试前同学们都定了目标，可考试的前一天晚上我没认真复习，怕达不到目标，于是，考试时我就作弊，结果被老师发现了，事后我也没向老师承认错误
④一天，我上迟到了，事后我及时与老师说明迟到的原因，并认真承认自己的过错
A．①②④ B．②③④ C．①②③ D．①②③④
22．下列观点正确的是 （ ）
①集体应充分尊重和保护个人利益，个人更应该积极关心和维护集体利益
②做责任的主人，享受承担责任的快乐
③自觉承担责任就是要我承担责任 ④自觉承担责任，要学会反思自己的责任
A．①②④ B．②③④ C．①②③ D．①②③④
23. 做一个负责任的公民必须做到 ( )
①信守承诺 勇担过错 ②慎重许诺、坚决履行诺言。
③承认错误并承担错误所造成的后果 ④自觉承担责任
A．①②④ B．②③④ C．①②③ D．①②③④

二．简答题：
24．
周恩：为中华之崛起而读书。
邓小平：我荣幸地从中华民族一员的资格，而成为世界公民。我是中国人民的儿子。我深情地爱着我的祖国和人民。
雷 锋：我们是国家的主人，应该处处为国家着想。
杨利伟：树立学科学、爱科学的意识和报效祖国的远大理想。
运用所学知识请回答问题：
（1）请你根据以上格言的特点，你试试创作仿写格言。

（2）上述“名人的格言”对你的启示是：

25．为什么说“国家兴亡,匹夫有责”？

26．开学以，学校以及团委一直在对同学们进行《遵守学校各项规章制度》的教育，上星期三中午午休时，王老师拿着摄像机在校园里走了走，看了看，拍下了几个校园特写境头。请作答：
（1）真情再现：王老师拍到的特写可能有哪些？（至少回答三点）

（2）真情告白：这些特写境头说明了什么？

（3）行为点拨：如果让你做“说客”，你会怎样说服“榜上题名”者及其他同学都关爱集体呢？

参考答案：
一、单项：1-5 DCBAA 6-10 BCDDD 11-15 ABACA 16-20 BCABD 21-23 CAD
二、简答题：
24．（1）只要符合材料中名人格言的主题去创作均可。
（2）不同时代的人，担负着不同的历史责任，树立崇高的理想，就能够为实现民族的独立和人民的解放、国家的繁荣和人民的共同富裕而奋斗。青少年要勇于承担社会责任，树立远大理想，把个人的前途和命运同国家的繁荣和民族的复兴联系在一起。青少年是祖国和民族的未，实现中华民族的伟大复兴是时代赋予我们的社会责任。我们要抓住机遇，发扬艰苦创业和勇于创新精神，多做实事，要为全面建设小康社会作出应有的贡献。（只要围绕青年人应怎样承担社会责任谈言之有理方可）
25．（1）维护国家的尊严是每个公民应尽的责任。当国家的尊严受到侵犯时，我们应该挺身而出，坚决维护国家的荣誉和利益，表现出对国家、对人民的高度责任感。
（2）国家处在困难时刻，最能考验公民的责任意识。主动为国家分忧、勇挑重任、与国家共渡难关，是我们公民义不容辞的责任。
（3）“天下兴亡、匹夫有责。”现在还处在社会主义初级阶段的中国，现代化建设任重道远，中华民族的伟大复兴将通过我们的奋斗成为现实。
26．（1）乱扔垃圾、讲话、在教室打闹等不明行为。
（2）这些境头说明了部分同学缺乏集体观念和责任心。
（3）应告诉他们这种行为的危害及该怎么做。大概包括的内容：这样做对己不利，即不利于自己健康成长，对集体的建设也不利等等。应该自觉维护集体的荣誉和利益，服从集体的安排，积极主动为集体建设贡献才智；发扬集体的好作风，通过自己的努力解决集体遇到的困难；善于团结他人，让集体发挥出更大的力量等。

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