本试卷分和非两部分，共8页，满分为100分。考试用时60分钟。

可能用到的相对原子质量：H-1 C-12 O-16 N-14 Cl-35.5 Ca-40 P-31
第一部分选择题(共 40 分)
一、选择题(本题包括20小题,每题只有一个选项符合题意,每题2分,共40分)
1、下列日常生活中所见的现象属于化学变化的是
A．车轮爆胎 B. 生活垃圾的焚烧产生有害气体
C．用手将纸撕碎 D．用杵把胆矾研碎
2、下列物质的用途中，利用其化学性质的是：
A、铜制造电线 　　　　 B、用氢气填充气球
C、用稀有气体作霓虹灯的填充气 　　　　 D、用氧气急救病人
3、“保护环境，从我做起”。以下做法不利于环境保护的是：
A、随意 丢弃废旧电池　　　B、不用或少用含磷洗涤剂
C、垃圾分类回收　D、实验时在不影响实验效果的前提下尽可能减少药品用量
4、下列关于空气成分的说法错误的是（ ）
A.二氧化碳约占空气体积的0.03%
B.饼干在空气中变软是因为空气中含有水蒸气
C. 氮气用于磁悬浮列车、燃料、气焊以及化工生产
D.空气中的氧气主要自植物的光合作用
5、我国发射一颗绕月探测卫星，其任务之一是寻找一种新能——氦3，氦3原子核是由一个中子和两个质子构成的，其原子核外电子数为：
A、1 　　 B、2 　　 C、3D、6
6、下列有关水的说法正确的是：
A、水有自净作用，不会被污染　　
B、我国水资丰富，人均水量居世界各国之首
C、含有可溶性杂质的硬水和软水可以用肥皂水鉴别 　　
D、随着社会的发展，人类需水量会不断减少
7、下列操作或现象与分子对应的特性不一致的是：
选项操作或现象分子的特性
A给篮球充气分子间有间隔
B[:Zxxk.Co]在花园里可闻到花的香味分子是运动的
C100L酒精和100L水混合在一起，体积小于200L分子是有质量的
D加热氧化汞可得到金属汞和氧气分子是可再分的
8、下列符号表示由氮原子构成分子的一种单质是：
A、HNO3　　 B、N10　 C、N5- D、N
9、由同种元素组成的物质：
A、一定是纯净物 　 B、一定是单质 　 C、可能是混合物 D、可能是化合物
10、历届奥运会开幕式都要举行颇为隆重的“火炬接力”。火炬的可燃物是“丁烷”（化学式C4H10），它燃烧时，火苗高且亮，在白天，二百米以外火焰也清晰可见。下列关于丁烷的叙述，正确的是：
① 丁烷是由碳、氢两种元素组 成的；② 丁烷由丁烷分子构成；③ 丁烷分子由碳、氢两种元素构成；④ 丁烷由4个碳原子和10个氢 原子组成；⑤ 丁烷分子是由碳原子和氢原子构成的。
A、①②③④⑤ 　　 B、①②⑤ 　　 C、②③④⑤ 　　 D、①②④⑤
11、下列四项基本实验操作中，正确的是：

12、下列反应属于分解反应的是
A、Ca（HCO3）2 CaCO3+CO2+H2O B、g + H2SO4 gSO4 + H2
C、Fe + O2 Fe3O4 D、C2H5OH+O2 CO2+H2O

13、机动车驾驶员严禁酒后驾车，交警常用装有重铬酸钾（K2Cr2O7）的仪器检测司机是否酒后驾车，因为酒中的酒精分子可以使橙红色的重铬酸钾变成绿色的硫酸铬。重铬酸钾（K2Cr2O7）中铬（Cr）的化合价为：
A、＋3 　　 B、＋5 　　 C、＋6 　　 D、＋7
14、下列说法错误的是
A、几种不同的微粒可能属于同一种元素
B、一种物质（由分子构成的物质）只由一种分子构成
C、相对原子质量等于质子质量与中子质量之和
D、在化学变化中，元素的种类一定不发生改变
15．下列有关氧气的说法不正确的是（　　）
　A．氧气能使带火星的木条复燃
　B．铁丝在氧气中燃烧时，火星四射，生成黑色固体
　C．硫在氧气中燃烧发出微弱的淡蓝色 火焰，生成刺激性气味的气体
　D．物质与氧气发生的反应都是氧化反应
16、 下列实验现象与结论不合理的是
=
17、葡萄糖（化学式是C6H12O6）能为人体组织提供营养。下列叙述正确的是
A．葡萄 糖中含有6个氧原子 B．葡萄糖的相对分子质量为180g
C．葡萄糖中氢元素的质量分数为6.7%
D．葡萄糖中C、H、O三种元素的质量比为6∶12∶6
18、下列关于过滤的操作中，不正确的是
A、液体沿玻璃棒流进过滤器 B、漏斗里的液体液面应低于滤纸边缘
C、漏斗下端的管口紧靠烧杯的内壁
D、为加速过滤，用玻璃棒搅动漏斗里的液体
19、某反应的微观示意如右图，下列说法错误的是
A．反应物中有单质
B．生成物均是氧化物
C．右图反应前是混合物，反应后是纯净物
D．在右图发生的反应中，硫原子、氧原子、氢原子都没有发生改变
20、某元素R的相对原子质量为24，化合价为+2价，则在其氧化物中氧元素的质量分数为
A、12% B、20% C、24% D、40%

第二部分非选择题(共 60 分)
二、本题包括6小题，共28分
21．(6分)（1）化学用语是学习化学的关键，请用化学用语：
①镁原子　_________　；②硝酸根离子　_________　；③碳酸铝　_________　；
④氧化钡中氧元素的化合价为-2价　_________　．
（2）符号“4CO2”中数字的含义：①“4”表示　_________ 　；
②“2”表示　_________ 　．
　
22、（3分）某元素A的＋3价离子结构示意图为 ，则＝ ，元素B的原子与A原子电子层相同，但最外层电子数比A原子多4个，则由A、B两种元素形成的化合物的化学式用A、B表示为 。

23．（3分）如右图所示，在一透明密封的容器中盛有一定量的红棕色气体溴。现将活塞从A处推至B处时，看到的现象是 。活塞在外力作用下能从A处推至B处，说明了溴分子间 。
24．( 3分)已知物质的相对分子质量越 小，其运动速度越快。如图所示，玻璃管两端甲、乙处分别同时放蘸有浓氨水和浓盐酸的棉花，氨分子（NH3）和浓盐酸（氯化氢）接触时会产生大量白烟，则白烟较多处应该是图中 处（填A、B、C），理由是 。

25．（7分）人体中钙元素主要存在于骨骼和牙齿中，以羟基磷酸钙晶体[Ca10(PO4)6(OH)2] 形式存在，其相对分子质量为 。牛奶含钙丰富而又易吸收，且牛奶和钙的比例适中，是健骨的理想食品。右图3-4是某乳业公司纯牛奶包装标签的一部分字，请仔细后回答问题：
(1)包装标签中脂肪≥3.3 g，是指100 L牛奶中含脂肪质量至少要3.3 g，那么一盒牛奶含钙至少 g。
(2)若人体每天至少需要0.6 g钙，且这些钙有90％自于牛奶，则一个人至少要喝 盒牛奶。
(3)求20g羟基磷酸钙中含钙元素多少克? (写计算过程，保留整数)

产品介绍
“装饰树”表面涂了一层光触
媒，是一种纳米级二氧化钛原料，
能产生强烈的降解功能，能有效
降解空气中的有毒有害气体，如
甲醛、一氧化氮、二氧化硫、一
氧化碳等．在降解过程中光触媒
不挥发，不消耗，具有长效性．
26．（6分）我市某公司研制出了一种新颖的“装饰树”．
（1）根据产品介绍可判断降解反应中二氧化钛是一种 （填“反应物”、“生成物”或“催化剂”）。
（2）如图是某科研小组探究两代光触媒降解一氧化氮的实验结果，由此可知：
①第一代光触媒产生强烈的降解作用的条件是　 　．
②第二代光触媒与第一代光触媒相比，优点是　 　（写出一点即可）．

三、本题包括4小题，共32分。
27.（7分）下图是与水有关的3个实验。

请回答下列问题：
（1）实验A的变化过程属于______变化(填“物理”或“化学”)。
（2）B中试管1内气体的化学式为_____ ___；B中反应的字表达式为 。
（3）“直饮水”的主要生产流程为：自水→活性炭→超滤膜→紫外线→直饮水，其中超滤膜可以让水分子通过，其它大分子污染物则被截留。从原理上说，此流程中超滤膜的作用与实验C中的 等材料是相同的。
（4）广州亚运会开幕式向世人展示了水与广州城的历史渊。身在广州的你，对于水的组成、结构、性质或变化还有什么疑问吗？请写出一个。

28．（7分）Cu可以形成化合价为+2和+1的化合物，其中+1价化合物称为亚铜化合物。
（1）写出下列物质的化学式：氢氧化铜 ，氧化亚铜 。
（2）高温时，氧化铜可被木炭还原为铜和二氧化碳，反应的符号表达式是 。
（3）氧化亚铜是一种红色粉末,氧化铜是一种黑色粉末。加热时，氧化亚铜能与氧气发生反应生成氧化铜，该反应属于 反应类型；利用这一性质可检验氮气中是否含有氧气（装置如图所示），判断氮气中含有氧气的现象是 。
29．（10分）下图是实验室制取O2的常用装置。据图回答以下问题：

（1）标号为①的仪器名称是 ，还可用 （写一种仪器名称）替代①。
（2）写出用A装置制O2的字表达式： 。
（3）若用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气，应选择的气体发生装置是_________________(填装置号)，在加试剂之前的操作是___________________________。
（4）与A装置相比，用B装置制O2的优点是 （填字母，不定项）。
A．节约能 B．可较快获得氧气
C．可随时添加药 品 D．操作简单、安全
（5）若收集一瓶氧气，供硫粉在氧气中燃烧的实验使用，最好选择气体收集装置中的___________(填装置序号)，理由是__________________________。

30．（8分）同学们对CO2是否支持常见金属的燃烧进行了如下探究活动：
【活动一】探究CO2是否支持实验室常见金属镁的燃烧
实验①：将燃着的镁条插入充满CO2的集气瓶中，发现镁条仍在燃烧。观察生成
物，除白色物质外，还有黑色物质。
（1）实验①的结论是 。由该结论可知 （写“能”或“不能”）用CO2灭火器扑灭活泼金属的火灾。
（2）通过实验①你对燃烧的新认识是 。
【活动二】探究CO2是否支持生活中常见金属铁的燃烧
实验②：将弯成螺旋状的细铁丝系上一支火柴，点燃火柴后立即将铁丝插入装有CO2的集气瓶中，发现铁丝未燃烧。
某同学提出：如果实验②中细铁丝未得到充分加热，将对判断“CO2是否支持铁的燃烧”造成干扰。他依据什么认为实验②中细铁丝未得到充分加热？

请你帮助他设计实验，排除干扰因素，证明CO2是否支持铁的燃烧。
实 验 方 法可能观察到的现象和结论

2012-2013学年度第一学期
初三级化学科期中试题答案
22、（3分） 13（1分）、AB3（2分）
23（3分）、容器中的红棕色变深（2分） 存在很大的间隙（1分）
24（3分）、 C（1分）氨的相对分子质量较小，运动速率快，扩散的路程相对远一些。（2分）
25（7分）、 1004 (2分) （1）0.275 （1分） ⑵2（1分） ⑶ 8g（3分，关系式或算质量分数1分，列式1分，得数1分）
26（6分）、（1）催化剂；（2）①有光照；②无光照也有较强的降解功能．（每个2分）

三、
27（7分）、（1）物理（1分）
通电
(2) H2（1分） ；水 → 氢气+氧气（2分）
(3) 小卵石、石英砂（2分）
(4) 水受热会分解吗？（或其它合理答案）（1分）
28（7分）、（1）Cu(OH)2（1分），Cu2O（1分）
（2）C + CuO == Cu + CO2 （2分）；
（3）化合（1分） ，试管中的红色粉末变黑色（2分）
29（10分）．（1）①锥形瓶（1分）
圆底烧瓶；平底烧瓶；大试管；集气瓶；广口瓶……（1分，任答一例即可得分）
（2）高锰酸钾 锰酸钾＋二氧化锰＋氧气（2分）
（3）B(1分) 检查装置的气密性(1分)
（4）ABCD （每个选项0.5 分，共2分）
(5) C(1分) 集气瓶底部要留少量水(1分)
30（8分）、【活动一】
（1）CO2支持镁的燃烧（镁在CO2中可以燃烧）（1分） 不能（1分）
（2）物质燃烧不一定有O2参加反应（1分）
【活动二】
CO2不支持火柴燃烧，火柴放入装有CO2的集气瓶后立即熄灭，火柴对铁丝加热的时间过短，铁丝未达到燃烧所需温度。（1分）

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