第一节常见的金属材料

1、认知性目标：（1）说出常见金属的物理性质。
（2）复述合金及其特性，建立“混合”能改变物质性质性质的化学观念。
2、技能性目标：能根据金属材料的性质推知其用途。
3、体验性目标：感受合金的广泛用途。

《常见金属的物理性质》
实验目的：探究金属的物理性质
猜想与假设：
实验用品：铁片、铜片、铝条、磁铁、酒精灯、灯泡、电池、导线、砂纸
实验探究：1、观察颜色光泽、状态 2、手持一端烧另一端一小会儿
3、它们能导电吗？ 4、能否被磁铁吸引
……
结论：金属的物理性质有
。
反思： 。

《金属与合金的性质比较》
实验目的：合金与金属性质的异同
猜想与假设：合金与金属（有、无）共性，合金（有、无）自己的特性
实验用品：铝与铝合金、铁与铁合金、铜与铜合金、焊锡（资料：锡熔点232℃）
实验探究：1、观察颜色 2、金属与合金互相刻划
3、试一试二者的导电性 4、在酒精灯上加热几秒锡合金
……
结论： 。
反思：金属材料组成的改变会引起 ，导致 。

1、钨用制造灯丝，因为钨具有导电性且（ ）
A、密度大 B、熔点高
C、硬度大 D、延展性好
2、合金与组成合金的纯金属相比，合金的密度 ，熔点 ，是因为金属在熔合了其他金属或非金属后，不仅 发生了变化，其 也发生了变化，从而引起了 的变化。
3、“垃圾是放错了位置的资”应分类回收，生活中废弃的铁锅、铝制易拉罐、铜导线等，可以归为一类回收，它们属于（ ）
A、氧化物 B、金属或合金
C、盐 D、碱
4、钛和钛合金是21世纪的重要金属材料，它们具有优良的性能，如熔点高、密度小、可塑性好、机械性能好、抗腐蚀能力强，钛合金与人体有很好的“相容性”。根据它们的主要性能，不合实际的是（ ）
A、用于核潜艇设备的制造 B、用于制造航天设备
C、用做保险丝 D、可用制造人造骨
5、根据你的生活经验和下表提供的信息，分析并回答下列问题。
物理性质金属材料
导电性（以银的100为标准）银铜金铝锌铁铅
优10099746127177.9良
密度/（g•cm-3）金铅银铜铁锌铝
大19.311.310.58.927.867.142.70小
硬度（以金刚石的10作标准）铬铁银铜金铝铅
大94-52-42-32-32-31.5小
（1）为什么菜刀、锤子等通常用铁制，而不是用铅制？

（2）银的导电性比铜的好，金的导电性比铝好，为什么导线一般用铜、铝，而不用银、金？远距离送电多用铝而少用铜？

废铁是废铝价格的4-5倍，废品收购站老板收了一堆饮料罐（有铁制和铝制两种），不知如何区分，请你利用所掌握的知识，从饮料罐中找出哪些是铁合金制成的？哪些是铝合金制成的？

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