学习内容第6 拿破仑的韬武略
学习目标1、了解“雾月政变”、《拿破仑法典》、拿破仑的对外战争、滑铁卢惨败、“拿破仑时代”等内容；
2、讲述拿破仑的主要活动，正确评价拿破仑的历史作用；认识到拿破仑战争的双重性质，既有反干涉、反侵略的正义一面，也有侵略、掠夺的非正义一面；
学习重点“雾月政变”、《拿破仑法典》、拿破仑的战争
学习难点1、《拿破仑法典》的历史作用、2、认识拿破仑战争的双重性质3、正确评价拿破仑
学法提示角色扮演、材料阅读
导 学 过 程
一、学习导航：
（一）预习检测：（每格1分，共15分）
1、1799年11月9日， 发动政变，夺取了国家政权，史称“ ”。
2、为了加强同志，拿破仑先后制定和颁布了《 》、《 》和《 》等法律献，其中《 》最著名，又称《 》。
3、《拿破仑法典》第一次确认了 、废除贵族特权、财产所有权无限制和契约自由等资产阶级民法的基本原则，是资产阶级国家的
民法典，它的立法精神和原则为后许多欧洲国家借鉴和效仿。
4、拿破仑对外战争的影响：一方面，他用刺刀 了欧洲社会从中世纪向近代社会过渡的重要阶段，使 的某些成果通过暴力被推广到他所征服的欧洲国家。另一方面，战争有威胁了 的主权，侵犯了 ，遭到了 。
5、1815年，拿破仑在 被反法同盟的军队打败，从此退出了法国的政治舞台。
（二）质疑问难：

二、探究交流：
在革命暴风雨中崛起，他为法兰西的新生立下赫赫战功；在硝烟无边的战火中，他也给欧洲人民留下了难以抚平的创伤。他虽然身材并不高大，但在历史上留下了属于他自己的“拿破仑时代”。下面让我们带着惊奇、感叹共同走入铸就他辉煌的“历史回眸”。
步骤一：收集材料，走进历史
●连一连：下面是某位同学设计的“了解拿破仑”的信息简表，请你帮助完成信息的整理。
①雾月政变，执政掌权 权力颠峰

②创立帝国，自称皇帝 荣辱征战

③法典传世，永垂不朽 惊人之举

④滑铁卢败，烟消云散 依法治国

步骤二：创设情境，体验历史
●读一读：历史地图

●说一说：假如你是拿破仑时代的一名老兵，哪些国家曾成为拿破仑帝国的附庸国、结盟国？（各举两例）

步骤三：聚焦人物，评价历史
●议一议：对他的评价：或褒或贬，或扬或抑。有人称他为“时代英雄”，也有人称他为“战争恶魔”，请查阅相关资料，谈谈你对拿破仑的评价。

步骤四：思绪激扬，展示真谛
●谈一谈：时势造英雄，就如同英国资产阶级革命中的克伦威尔、美国独立战争时期的华盛顿、新中国缔造者的毛泽东。拿破仑的出现只是偶然的现象，假如没有拿破仑，那么他的角色会由另外一个人扮演。结合历史所学，谈谈你怎样看待“英雄”人物在历史中的作用？
三、训练反馈：
（一）精挑细选（每题1分，共4分）
1、我们通常用“遭遇滑铁卢”比喻失败，与此事相关的历史人物是（ ）
A罗伯斯比尔 B拿破仑 C克莱武 D克伦威尔
2、1804年拿破仑建立了法兰西第一帝国，当时最高兴的阶级应该是（ ）
A资产阶级 B地主阶级 C无产阶级 D封建王朝贵族
3、对拿破仑对外战争的性质理解最正确的一项是
A具有反侵略反干涉的性质 B具有对外侵略、掠夺、争霸的性质
C威胁了欧洲国家的主权，侵犯了别国人民的利益
D具有双重性，既有反干涉、反侵略的正义面，又有侵略、掠夺的非正义面
4、拿破仑的赫赫战功随着滑铁卢的硝烟悄然而去，但他制定的《法典》却与世长存。下列被称为《拿破仑法典》的是（ ）
A《民法典》 B《商法典》 C《刑法典》 D《人权宣言》
（二）阅读探究
5、回顾自己荣与辱、胜与败交织的一生，拿破仑曾不无得意地说“我真正的光荣并非打了40次胜利，滑铁卢之战抹去了关于这一切的记忆。但是，有一样东西是不会被人忘却的，它将永垂不朽，………………”以下选取的资料就自于“它”，请阅读后回答相关问题。
“所有权是无限地利用并支配物品的权利，但利用以不受法律的禁止为限。”
“除非供公共用并有公正的赔偿，不得强迫任何人放弃自己的财产。”
“工人以同时停止工作、禁止在某种工场工作，阻挠进入工场或在一定时间以前或以后留在工场，完全停止、阻碍生产工作或提高工价为目的的任何结盟，在蓄意或企图作出此等行为时，处以一个月以上、三个月以下的徒刑。”
思考探究：
（1）令拿破仑如此得意的“它”是什么献？它有何重大的历史意义？

（2）结合《人权宣言》的内容看，该献与其中相同的思想主张是什么？

（3）该献中关于禁止工人结盟的规定，是否符合《人权宣言》中关于“人们生就是而且始终是自由平等的，任何政治结合……，这些权利就是自由、财产、安全和反抗压迫”的规定？为什么都是资产阶级献，二者却相互矛盾？

四、学习感悟：
他生个子矮小，性情古怪，虽出身贫寒，却能在短短的几年内，从一个炮兵上尉一跃而成为纵横法国和欧洲的风云人物。“拿破仑时代”是他在漫长的历史长河中留下的属于他自己的烙印。至今，仍有许多人对他充满钦佩，津津乐道。《拿破仑的韬武略》，令人感慨的神奇历史之旅。……
我想说：

本文来自：逍遥右脑记忆 http://www.jiyifa.com/chusan/51760.html

相关阅读：第9课（学案）　西欧和日本经济的发展

闂備胶绮〃鍛存偋婵犲倴缂氶柛顐ゅ枔閻濆爼鏌ｅΔ鈧悧濠囷綖閺嶎厽鐓ユ繛鎴炵懅椤ｅ弶绻濋埀顒佸閺夋垶顥濋梺鎼炲劀閸愨晜娈介梺璇叉捣閹虫挸锕㈤柆宥呮瀬閺夊牄鍔庨々鏌ユ煙閻戞ɑ纾荤紒顔芥尵缁辨捇宕橀埡浣轰患闂佽桨闄嶉崐婵嬬嵁鐎ｎ喗鍋い鏍ㄧ椤斿洭姊洪崨濠勬噭闁搞劏鍋愬☉鐢稿焵椤掑嫭鐓熸慨妯煎帶濞呮瑧绱掓潏銊х畼闁归濞€婵＄兘鏁傞悾灞稿亾椤曗偓閹嘲鈻庤箛鎾亾婵犳艾纾婚柨婵嗘椤╃兘鏌涘☉鍗炲闁轰讲鏅犻幃璺衡槈閺嵮冾瀱缂傚倸绉靛Λ鍐箠閹捐宸濇い鏃囧Г鐎氳櫕绻涚€涙ḿ鐭嬪ù婊€绮欓崺鈧い鎺嗗亾闁稿﹦鎳撻敃銏ゅ箥椤旀儳宕ュ┑鐐叉濞寸兘鎯屽畝鍕厵缂備焦锚婵啰绱掔捄铏逛粵缂佸矂浜堕崺鍕礃瑜忕粈鈧梺璇插缁嬫帡鏁嬮梺绋款儏缁夊墎鍒掑顑炴椽顢旈崪鍐惞闂備礁鎼悧鍡欑矓鐎涙ɑ鍙忛柣鏂垮悑閺咁剟鎮橀悙璺轰汗闁荤喐绻堥弻鐔煎几椤愩垹濮曞┑鐘亾濞撴埃鍋撴鐐茬Ч閸┾偓妞ゆ帒瀚€氬顭跨捄渚剱缂傚秮鍋撻梻浣瑰缁嬫垶绺介弮鍌滅當濠㈣埖鍔曠粻銉╂煙缁嬪潡顎楁い搴㈡崌閺岋綁鍩￠崗锕€缍婂畷锝堫槻闁崇粯妫冨鎾倷閸忓摜鐭楅梺鑽ゅУ閸斞呭緤婵傜ǹ绠查柕蹇嬪€曡繚闂佺ǹ鏈崙鐟懊洪妶澶嬬厱婵炲棙鍔曢悘鈺傤殽閻愬弶鍠樼€殿喚鏁婚、妤呭磼濠婂啳顔夐梻浣告惈閻楀棝藝閹殿喚鐭撻柛锔诲幐閸嬫挸顫濋浣规嫳婵犲痉銈勫惈闁诡噮鍣ｉ、妯衡攽鐎ｎ偅鐣堕梻浣告惈椤р偓闁瑰嚖鎷�/闂佸搫顦弲婊呮崲閸愵亝鍏滈柤绋跨仛娴溿倖绻濋棃娑掔湅婵炲吋鍔欓弻锝夊Ω閵夈儺浠奸梺鍝ュ仜椤曨參鍩€椤掆偓濠€鍗炩枍閵忋垺顫曟繝闈涚墛鐎氭氨鈧懓瀚妯煎緤濞差亝鈷戞い鎰剁磿缁愭棃鏌涚€ｎ偆澧紒鍌涘浮楠炲棝寮堕幐搴晭 bjb@jiyifa.com 濠电偞鍨堕幐楣冨磻閹惧瓨鍙忛柕鍫濐槹閺咁剟鎮橀悙璺轰汗妞ゅ繗浜槐鎾存媴閸濄儳顔夐梺缁樻惈缁辨洟鍩€椤掆偓濠€閬嶅磿閹寸姵顫曟繝闈涱儏鐎氬銇勯幒鎴濃偓鏄忋亹閺屻儲鍊堕煫鍥ㄦ尰椤ョ娀鏌ｅ┑鍥╂创鐎规洘姘ㄩ幏鐘诲箵閹烘柧鎮ｉ梻鍌氬€哥€氥劑宕愰幋锕€鐒垫い鎺戯攻鐎氾拷