二）关于H7N9禽流感的主题（14分）
「杭州电视综合频道」截止12日，全国确诊感染H7N9禽流感患者已增至38人，其中10人死亡。而我省总计通报患者6例，其中2例死亡。今天，从浙大一院传来好消息，正在接受治疗的4例患者中有1例的H7N9病毒核酸检测已经转阴。
「dyaco岱宇」人感染H7N9禽流感一般表现为流感样症状，如发热、咳嗽、少痰，可伴头痛、肌肉酸痛和全身不适。重症病情发展迅速，多在5-7天出现重症肺炎，体温大多在39℃以上，呼吸困难，可伴有咯血痰，可快速进展为急性呼吸窘迫综合征等，甚至多器官功能障碍。
「江苏青年联合会」中科院对人感染H7N9禽流感病毒基因进行分析，初步揭示病毒可能来自欧亚大陆迁徙至东亚地区的野鸟携带的禽流感病毒与中国上海、浙江、江苏等地的鸭群和鸡群所携带禽流感病毒发生的基因重配。 「北京房山教育」现阶段发病的主要是从事禽类养殖、销售、宰杀、加工业者，以及在发病前1周内接触过禽类者。目前尚无确切证据显示此次的H7N9病毒可以通过人与人之间传播。当前疫情处于散发状态。
「百事通」禽流感病毒普遍对热敏感，对低温抵抗力较强，65℃加热30分钟或煮沸（100℃）2分钟以上可灭活。病毒在较低温度粪便中可存活1周，在4℃水中可存活1个月，对酸性环境有一定抵抗力，在pH4.0的条件下也具有一定的存活能力。在有甘油存在的情况下可保持活力1年以上。 「北京丰台教育」在医疗机构内必须保持手卫生，防止将病毒传播给其他患者和医护人员。洗手的机械动作可去除病原体。酒精消毒（可杀死病原体）。打喷嚏、咳嗽时，要用纸巾掩盖口鼻。
「上海哈贝利日化有限公司」预防H7N9禽流感，要减少与禽类不必要的接触，尤其是与病、死禽的接触。要勤洗手，要加强锻炼、补充营养、增强免疫力，要加强室内空气流通。不要轻视重感冒，禽流感的病症与其他流行性感冒病症相似。
「上上养生馆」国家人感染H7N9禽流感诊疗方案 （2013年第2版）指出，人感染H7N9禽流感是由H7N9亚型禽流感病毒引起的急性呼吸道传染病。早发现、早报告、早诊断、早治疗，加强重症病例救治，注意中西医并重，是有效防控、提高治愈率、降低病死率的关键。
「中国洛阳网」记者从有关部门获悉，H7N9禽流感病毒未发现在猪群等畜类中进化痕迹。由此看来猪、牛、羊等家畜可以放心食用。
「八面来风」科技部会已同卫计委启动人感染H7N9禽流感科技应急防控研究项目，重点推进临床诊断设计开发，疫苗研制等重点工作，预计在两个月内完成核酸诊断试剂的临床验证，7个月内完成人感染H7N9禽流感预防性疫苗研制。
「上海佳速物流」鉴于近期H7N9禽流感病例的逐渐增多，山东航空公司从4月11日起暂停运输家禽和发生病例或疑似发生病例省份的禽苗。 （以上材料根据4月12日“新浪微博”改编）
9．根据以上材料概括此次H7N9禽流感疫情的三个主要特点（3分） 10．下列说法不正确的一项是：（▲）（3分） A．病毒来自欧亚大陆迁徙至东亚地区的野鸟携带的禽流感病毒与上海、浙江、江苏等地的鸭群和鸡群所携带禽流感病毒发生的基因重配。 B．禽流感病毒普遍对热敏感，对酸性环境有一定抵抗力，对低温抵抗力较强，在特定条件下可保持活力1年以上。 C．提高人感染H7N9禽流感治愈率、降低病死率的关键是早发现、早报告、早诊断、早治疗，加强重症病例救治，注意中西医并重。 D．H7N9禽流感病毒未发现在畜类中进化痕迹，由此看来猪、牛、羊等家畜可以食用，人们不必草木皆兵。
11．综合上述有关信息，请你说说人们可以采取哪些措施预防H7N9禽流感？（4分）
12．根据H7N9禽流感疫情和上述信息，请你向国家卫生防疫部门提两条应对建议（4分）
（二）关于H7N9禽流感的主题（14分） 9．感染人数不多，目前疫情仅在局部地区处于散发状态；感染者一般表现为流感样症状，主要伤害呼吸系统，死亡率较高；病毒感染对象主要是与禽类有过直接接触者，没有证据显示病毒可以通过人与人之间传播。（3分） 10．A（3分） 11．用高温或酒精消毒；勤洗手或做洗手的机械动作；减少与禽类不必要的接触，尤其是与病、死禽的接触；打喷嚏、咳嗽时，用纸巾掩盖口鼻；加强锻炼、补充营养、增强免疫力；加强室内空气流通；发现感冒样症状及时治疗。（4分，少得一条扣1分，扣完为止） 12．如：关闭疫区禽类市场，宰杀染疫禽类；抓紧有关药物和疫苗的研制工作；及时通报疫情，公开信息；切实做好病人的隔离和治疗工作；??（4分）
4. 综合性学习。（6分）
材料一 H7N9型禽流感是一种新型禽流感，于2013年3月底在上海和安徽两地率先发现。H7N9型禽流感是全球首次发现的新亚型流感病毒，尚未纳入我国法定报告传染病监测报告系统，并且至2013年4月初尚未有疫苗推出。被该病毒感染均在早期出现发热等症状，至2013年4月尚未证实此类病毒是否具有人传染人的特性，上海2名患者抢救无效死亡，安徽滁州1名患者正在南京抢救中。材料二 H7N9是禽流感的一种亚型。流感病毒颗粒外腊由两型表面糖蛋白 覆盖，一型为血细胞凝集素（即H），一型为神经氨酸酶（即N），H又分15个亚型，N分9个亚型。所有人类的流感病毒都可以引起禽类流感，但不是所有的禽流感病毒都可以引起人类流感，禽流感病毒中，H5、H7、H9可以传染给人，其中H5为高致病性。依据流感病 毒特征可分为HxNx共135种亚型，H7N9 亚型禽流感病毒是其中的一种，既往仅在禽间发现，未发现过人的感染情况。这个病毒的生物学特点、致病力、传播力，还没有依据进行分析判断。甲型流感的H7病毒通常是一组在鸟类中传播的流感病毒。甲型流感病毒(H7N9)属于H7病毒大类下的一个亚群。虽然偶尔会有某些H7病毒(H7N2、H7N3、H7N7)感染人类的报告，但过去没 有人类感染H7N9病毒的报告，直到最近报告出现了人类感染病例。
材料三 禽流感病毒普遍对热敏感，对低温抵抗力较强，65℃加热30分钟或煮沸（100℃）2分钟以上可灭活。病毒在较低温度粪便中可存活1周，在4℃水中可存活1个月
（1） 根据上述材料，说说H7N9型禽流感是怎样一种病毒。（2分）
（2）根据上述材料，针对这种病毒，你觉得应如何预防？请列举三点。（3分）
4. （1）H7N9型禽流感通常是一组在鸟类中传播的，对热敏感，对低温抵抗力较强的高致病性流感病毒。 (2) 不接触、不食用病（死）禽、畜肉，不购买无检疫证明的鲜、活、冻禽畜及其产品;生禽、畜肉和鸡蛋等一定要烧熟煮透;在食品加工、食用过程中，一定要做到生熟分开，避免交叉污染，处理生禽、畜肉的案板、刀具和容器等不能用于熟食；要保持良好的个人卫生习惯，不喝生水。(答3点即可)
24．根据要求。（60分）
梦想是火，点燃熄灭的灯；梦想是灯，照亮夜行的路；梦想是路，引你走到黎明。
只要有梦想，自卑的 丑小鸭不懈奋斗，终于变成一只美丽的白天鹅；只要有梦想，“神九”载人飞船叩问天宫，我们的太空强国梦在飞舞。只要有梦想，就会有努力的方向，就会有前行的力量，就会有奋斗的勇气。只要有梦想，就会有美丽中国，幸福生活，美好人生，生命奇迹……
请以“只要有梦想”为题写一篇文章。
要求：①文体自选；②不少于600字（写成诗歌不少于16行）；③文中不得出现真实的地名、校名、人名。
8.综合性学习 （6分）
为了纪念即将到来的五?四运动64周年，着力推进并实现中华民族伟大复兴的“中国梦”，营造良好的校园文化氛围，我们学校团委开展了以“重走复兴路，共圆中国梦，创造新辉煌”为主题的班会，请你参加。
活动一、阅读下面材料，给这则新闻拟一个标题。（２分）
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据新华社电 中宣部、教育部、共青团中央8日在京召开深化中国梦宣传教育座谈会，学习贯彻习近平总书记重要讲话精神，研究和畅谈如何深化中国梦宣传教育，凝聚全面建成小康社会、实现中华民族伟大复兴的强大力量。中共中央政治局常委、中央书记处书记刘云山出席会议并讲话，强调把“中国梦”宣传教育不断引向深入，要在突出思想内涵、增强认知认同上下工夫，在把握实践要求、推动实际工作上下工夫，积聚团结奋进的正能量，激励人们在中国特色社会主义伟大实践中国心共筑中国梦。每个中国人都是“梦之队”的一员，都是“中国梦”的参与者、书写者，大家心往一块想、劲往一处使，就能够汇聚起实现中国梦的强大力量。
活动二、你是这次班会的主持人，请你为这次活动设计一段开场白。(2分)
活动三、请你根据下面两则材料，联系生活实际说说你的“中国梦”。（２分）
①“中国梦”的本质内涵是实现国家富强、民族复兴、人民幸福、社会和谐。
②人生如船，梦想是帆，每个人都有一个只属于自己的梦，但我们同属于一个国家，所以每个人的梦又与国家民族兴衰荣辱紧密相连。先贤顾炎武早就发出了“天下兴亡，匹夫有责”的呐喊。因为，国家好，大家才能好！
8 （1）例：“中国梦”宣传教育不断引向深入 、 中国心共筑“中国梦”、每个中国人都是“梦之队”的一员
（2）有称呼，能围绕“中国梦”这个主题切入即可。
（3）联系自身实际积极向上即可。
4．综合性学习。在历史长河中，无数风流人物博览群书，而“漫游”山川大河，是他们所读的又一部书。（9分） 【材料1】孔子可称漫游的鼻祖。春秋时期，孔子带领他的学生们,用了十几年的时间在鲁国周边游学。但由于时局不好，结果只能在黄河边上感慨，“美哉！水洋洋乎，丘之不济，命也夫！” 【材料2】李白堪称最能漫游的大师。他25岁即“仗剑去国，辞亲远游”，一生足迹遍及祖国，直到62岁病逝。他在《梦游天姥吟留别》里说：“我欲因之梦吴越，一夜飞渡镜湖月。”无独有偶，杜甫（杜工部）青年时期都在漫游中度过，他在登临泰山后写出早期最有名的诗歌《望岳》。而柳宗元被贬为永州司马后，则寄情山水，走遍永州的名胜，写出了《小石潭记》等名篇。还有陆游（陆放翁）在四川做官时走遍了四川，观赏了几乎所有的名胜古迹，写了不少名篇佳句。 【材料3】漫游不仅增长了见识，而且使诗人的胸怀变得更加开阔。杜甫在《昔游》中写道：“寒芜际碣石，万里风云来。”这首诗写得荡气回肠，气势磅礴。孟浩然也时有壮阔浩然之笔，他在《望洞庭湖赠张丞相》中写道：“气蒸云梦泽，波撼岳阳城。” （1）请运用以上【材料2】，对出下联。（3分） 上联：柳司马被贬永州游石潭 下联： ▲ （2）仔细阅读以上三则材料，说说你的探究发现。（3分） ▲ （3）孔子在漫游和讲学过程中的许多言论，带给后人学习、做人的启示。有同学就此在“学生贴吧”上发起讨论，请你也发个“帖子”。（要求：须引用《论语》言论，不必限于课文《<论语>十则》）（3分） 备选： 三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。——《论语?述而》 学而不思则罔，思而不学则殆。(《论语?为政》) 子曰：“岁寒，然后知松柏之后凋也。”(《论语?子罕》) 知之者不如好之者，好之者不如乐之者。——《论语?雍也》 1楼：《论语》中给我影响最大的是“温故而知新，可以为师矣”，教会我在学习过程中要经常复习，并且在复习中有新的领会。 2楼：读了《论语》后，我知道，自己不被人知并不重要，走自己的路，做自己所当做；而如果自己不了解别人，轻者珠玉错投，重者为虎作伥。这就是孔子说的“不患人之不己知，患不知人也。” 3 楼： ▲ ▲
4.（1）（3分）示例：杜工部登临泰山作望岳 或李太白仗剑远游梦天姥 或陆放翁走遍四川看名胜 （评分标准：其他答案能符合“对联”特点，“宽对”即可。） （2）（3分）古代文人都喜爱漫游。漫游不仅增长了见识，而且使诗人的胸怀变得更加开阔。被贬偏远地区做官的文人还常常寄情山水。 （评分标准：答出一点，给2分；答出两点，给3分） （3）（3分）示例：孔子说过：“择其善者而从之，其不善者而改之。”让我们取长补短，不断完善自己。 （评分标准：有自己的观点，能围绕《论语》的一则，进行简单的理由阐述；能引用材料中的语录言论，就可得1分。）
关于“微波炉烹调食品”的主题阅读
【网络传闻】
近来微博网友“美丽在线”发了一条“保健信息”：吃微波食品会致癌。这引发了各地网友的热议。
1.“我心飞扬”：人们通常以为微波食品是安全的。事实上，我们的质量检测机构只关心微波炉是否存在微波泄漏的情况，却从未质疑微波食品本身是否安全。有研究表明，加热不当的微波食品，易对人体健康产生危害。
2.“依然”：支持少用微波炉，我也相信微波炉是会破坏食物的，比如烤过的面包硬得像石头，而且还焦的，确实已变质了，这说明微波食品产生了新的有毒甚至致癌的化合物。
3.“闻者”：微波炉加热的食物是没有问题的，只是食物的营养成份会严重流失；另外在加热过程中要远离微波炉，那些辐射出来的微波是不安全的，7米以内最危险。
4.“无言的结局”：在使用微波炉加热时，有人在器皿上不加盖，有人用劣质的塑料袋装上食物直接放进微波炉内。
5.“消毒の酒精棉”：某人好像不咋干家务吧。烤馒头的方法不对，咋还怨机器呢？个人觉得，不管用什么工具，方法最重要。
【专家看法】
1.中国农业大学营养专家范志红副教授：微波只是加热食物中的水分子，它并不直接产生致癌物。如果食物加热温度过高，超过120℃，就可能产生疑似致癌物，比如煎炸烤制各种面食、薯条、咖啡豆等食品；超过200℃，则可能产生致癌物，比如煎炸烹调鱼肉等；超过300℃，则会大量产生致癌物，比如烹调肉类食品不当发生焦糊时。所以，微波加热食物时间宜短不宜长，操作微波炉时设置加热温度也不要过高。
2.美国威斯康辛大学物理学女教授戴尔：微波炉主要是加热食物中的水，只要使用专用的微波炉餐具，并且水分没有蒸干，食物温度就会低于100℃,不会产生致癌物质。 3.国家家用电器质量监督检测中心副主任张铁雁：家用微波炉微波的频率是2450兆赫，这种微波不能透入人体伤害内部的器官和组织，只能使皮肤和体表组织发热，只要不是持续长时间地辐射，一般不会对健康构成危害。世界上微波炉普及率最高的美国，90%以上的家庭都在使用微波炉，全世界微波炉的年销售量已达近3800万台，可是还没有一例因微波炉使用引起微波辐射对人体伤害的报道。当然在微波炉停止工作前不能打开拿取食品。
4.食品卫生监督部门专家：经检测分析，卷心菜经微波炉烹饪，维生素C的损耗率为4．76％，而传统烹饪方法导致的损耗率为19.04％。另外，微波炉烹饪后，食品中矿物质、氨基酸的存有率也比其他烹饪方法高得多。如用微波炉烹饪蹄膀，八种必需氨基酸为微波加热前的98.6％。所以，微波烹饪不会使食物的营养流失。
（根据网络资料编写）
9.上述材料中，网友与专家的看法主要涉及“微波炉烹调食品”的哪些问题？请分点概括。（6分）
▲
10.针对网友提出的微波食品会产生“新的有毒甚至致癌的化合物”这一看法，专家的意见
怎样？理由是什么？（5分）
▲
11.王大爷七十多岁了，孤身一人在家，在外地工作的孩子给他买了个微波炉。请你结合上
面提供的材料，给王大爷提三条使用建议（不必说明理由）。（3分）
▲
（二）（14分）
9．（6分）①微波加热食物会不会产生致癌物质（或对健康产生危害）；②微波加热的食物营养成分会不会流失；③加热食物时，微波炉产生的微波会不会对人产生危害。（每方面2分）
10.（5分）专家意见：微波加热食物并不直接产生致癌物。理由：因为微波炉主要是加热食物中的水，只要使用专用的微波炉餐具，如果水分没有蒸干，食物温度会低于100℃,就不会产生致癌物质。（专家意见1分；理由4分，每点2分）
11．（3分）（1）微波加热食物时间宜短不宜长。（2）操作微波炉时设置加热温度也不要过高。（3）使用专用的微波炉餐具。（4）使用微波炉时尽量不要靠近，以免受到微波辐射。（5）在微波炉停止工作前不能打开拿取食品。
7．看图说话。(4分)
(1)请你就此图片发一条微博。
(2)请你说说你发的微博想要表述什么？
7. (1)食品安全问题猛于狮。(2分，有写到“食品安全、狮子等’即可给分，字数不可太多。)
(2)食品安全问题：如三聚氰胺事件、染色馒头事件。(2分，有写到“食品安全”即可给分)
（二）阅读下面文字，完成13 一16 题。（11 分）
关于蓝光的主题阅读
材料一
蓝光（Blu－ray）或称蓝光盘（Blu－ray Disc，缩写为BD）利用波长较短（405nm）的蓝色激光读取和写入数据，并因此而得名。而传统DVD需要光头发出红色激光（波长为650nm）来读取或写入数据，通常来说波长越短的激光，能够在单位面积上记录或读取更多的信息。因此，蓝光极大地提高了光盘的存储容量，对于光存储产品来说，蓝光提供了一个跳跃式发展的机会。
材料二
在技术上，蓝光刻录机系统可以兼容此前出现的各种光盘产品。蓝光产品的巨大容量为高清电影、游戏和大容量数据存储带来了可能和方便。将在很大程度上促进高清娱乐的发展。目前，蓝光技术也得到了世界上170多家大的游戏公司、电影公司、消费电子和家用电脑制造商的支持。八家主要电影公司中的七家：迪斯尼、福克斯、派拉蒙、华纳、索尼、米高梅、狮门的支持。SONY蓝光碟当前流行的DVD技术采用波长为650nm 的红色激光和数字光圈为0.6的聚焦镜头，盘片厚度为0.6mm。而蓝光技术采用波长为 405nm 的蓝紫色激光，通过广角镜头上比率为0.85的数字光圈，成功地将聚焦的光点尺寸缩到极小程度。此外，蓝光的盘片结构中采用了0.1mm 厚的光学透明保护层，以减少盘片在转动过程中由于倾斜而造成的读写失常，这使得盘片数据的读取更加容易，并为极大地提高存储密度提供了可能。
蓝光警戒
不知你是否注意到，蓝光正以一种微妙的方式包国着我们。手机、电脑、电视机的显示屏，甚至LED节能灯、充电器等都发射着蓝光。但是，你可曾想到，蓝光会影响人体的生理状态。
与此同时，一些研究证明，光照还会抑割人体内褪黑激素①的分泌。当周围的环境变暗时，我们体内的褪黑激素水平会上升，使我们感到困倦；而当光照增加时，体内的褪黑激素会停止分泌，从而使我们保持清醒。2001年，研究人员发现，当受试者于凌晨2点左右暴露在波长为450～480纳米的蓝光下，褪黑激素受到抑制最为严重，因为人类视网膜的特殊光感受器包含一种光敏蛋白，它对蓝光最为敏感。实验证明，波长为460纳米的纯蓝光对褪黑激素的抑制作用是波长为555纳米的纯绿光的两倍。
研究人员表示，他们对蓝光的相关研究可以解释现在普遍的睡眠障碍的成因。目前，已经有大量的证据说明，持续的短睡眠可能会增加患心血管疾病、高血压、糖尿病、抑郁症和中风的风险。
使用产生更少蓝光的灯泡是解决这一问题的好办法。一种最新的低能量光源——ESL冷光源就是不错的替代品。其实，换个灯泡是非常方便的，难就难在让人们养成睡觉前关灯、关电视、关掉一切发光东西的好习惯。 (本文有删改)
13．请用简洁的语言分别概括一、二两则材料的主要信息。（4分）
14．请根据片段三，简要说明“睡眠障碍”的成因。(2分)
15．根据文意指出下列说法的错误，并简述理由。(3分)
片段三中加点的“大量”和“可能”这两个词，体现了说明文语言的准确性。“大量”一词，说明证据的充足；“可能”一词，说明对短睡眠的研究不够深入。
16．结合以上三则材料，谈谈我们应如何对待“蓝光”。(2分)
13、片段一：介绍什么是蓝光。片段二：介绍蓝光的技术应用。(4分)
14、蓝光照射抑制人体内褪黑激素的分泌，使人保持清醒，造成失眠。(2分)
15、、①列举最近一项研究，不是说明科学家着手研究不同颜色的光，而是说明普通家庭照明和微光也会较长时间抑制人体内的褪黑激素。②“可能”一词不是说明研究不够深入，而是科学地说明持续的短睡眠对增加患病风险的不确定性。(3分)
16、使用产生更少蓝光的低能量光源的灯泡；睡觉前关掉电灯、电视、电脑等一切发光的东西。学知识利用蓝光技术开发光存储产品…… (2分，涉及环保低碳即可，但一定要结合自身。)
7．综合性学习。（11分）
餐桌上杯盘狼藉，满桌剩饭剩菜，很多人已经对中国式“剩宴”司空见惯。不论是学校食堂还是各类餐馆、饭店，每天产生的餐厨垃圾中不乏好食物，餐饮浪费触目惊心、发人深省。有数据显示，中国人每年在餐桌上浪费的粮食价值高达2000亿元，被倒掉的食物相当于两亿多人一年的口粮。盐城景山中学为此举行“节约无小事”的主题实践活动，请你参与完成以下任务。
（1）阅读下面一则消息，试为之拟写一个简明的标题，不超过20个字。（2分）
据路透社报道，近期联合国用“瑕疵”食材举办了一场宴会，招待各国政府部长和官员们，这些食材多为受损的非洲水果和蔬菜。此举意在向人们展示这些被欧洲市场“拒绝”的食物完全可以食用。
这场“别开生面”的宴会发生于为期一周的联合国环境规划署会议期间，地点位于肯尼亚首都马尼拉的联合国环境规划署，共有500人参加。菜品一共有5道，包括烤甜玉米面团包馅卷、黄扁豆以及一种类似意大利提拉米苏的甜点。
这些食材多是被挑剔的欧洲买家拒绝的食物。这些欧洲买家经常在食物收获后取消订单。由于在当地早已供大于求，那些被拒绝的食物往往直接腐烂或被用来喂养牲畜。
（2013年2月25日人民网）
（2）3月4日，记者在部分驻济南高校食堂调查发现，约半数就餐者盘子中或多或少有剩饭现象，甚至有学生将没吃几口的饭菜全部倒进了泔水桶。针对此事，“节约论坛”展开了热议，请你以“网友粒米虽小”的身份跟帖，写一则评论，不超过30个
字。（2分）
网友粒粒辛苦：古人云：“锄禾日当午，汗滴禾下土。谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。”粮食来之不易，节约粮食光荣，浪费粮食可耻！
网友粒米虽小：
（3）学校决定对在食堂中的浪费饭菜的学生进行拍摄曝光，为此有人反对，有人赞成。请针对下列反方的观点，从正方的角度说说你的看法。（3分）
反方：对食堂中浪费饭菜的学生进行拍摄曝光，这样做会让当事人显得很难堪，对其改正错误和缺点起不到促进作用。应该寻求其它方法，比如说服教育，制定规章制度等。
正方：
（4）“奢者富不足，俭者贫有余”。抵制“舌尖上的浪费”成为中国“热词”，吃饭打包、杜绝剩饭的“光盘行动”在官民中蔚然成风。有一种节约叫光盘，有一种公益叫光盘，有一种习惯叫光盘！所谓光盘，就是吃光你盘子里的东西。请你以景山中学校团委的名义，写一份“加入‘光盘行动’，拒绝餐饮浪费”的简短倡议书，不超过100字。（4分）
7．（2分）（1）示例：联合国举办“瑕疵”食材宴会，凸显粮食浪费问题。 （2）（2分）（2）示例：“粒米虽小君莫扔，勤俭节约留美名。”节约粮食是一种美德，而这种美德的形成，需要从平时做起，从自我做起。 （3）（3分）示例：用身边真实的人和事来教育周围的人是有必要的，也是十分真实的，每个人都不想成为镜头里的一员，效果应该很好。这个做法的目的就是要提倡勤俭节约的美德。所以这样的做法值得借鉴。 （4）（4分）提示：要求格式正确，写清倡议的背景原因和目的，条分缕析地写出倡议的具体内容和要求。
4．阅读下面材料，按要求答题 （6 分）
材料一：按较保守的推算，我国消费者仅在中等规模以上餐馆的餐饮消费中，每年最少倒掉约2亿人一年的食物或口粮；全国各类学校、单位规模以上集体食堂每年至少倒掉了可养活3000万人一年的食物；我国个人和家庭每年可能浪费约110亿斤粮食，相当于1500万人一年的口粮。
材料二：“全世界饥饿人口超过10亿。全球平均每年，因饥饿死亡的人数达1000万，每6秒钟就有1名儿童因饥饿而死亡！
材料三：“光盘行动”，指就餐时倡导人们不浪费粮食，吃光盘子里的东西，吃不完的饭菜打包带走。2013年1月16首先由腾讯微博认证用户徐侠客（国土资源报副社长）在腾讯微博发起“光盘行动”，倡导网友珍惜粮食，加入行动。微博一经发布得到蔡奇、王郁松等名人和人民日报、国土资源报等媒体的支持，1月22日《新闻联播》报道该活动，号召大家节约粮食、从我做起。事实上，在正式命名为“光盘行动”之前，他已经持续一年多在腾讯微博上拍照发微博，持续地呼吁和倡导吃光盘中餐、不浪费食物。（1）阅读材料一、二，写出你探究后的发现（2分）
（2）结合自己的所见所闻谈谈造成舌尖上浪费的原因（2分）
（3）你是否会加入“光盘行动”，为什么？（2分）
4 . （共6 分）
①（2分）全球饥饿人数很多，而我国粮食浪费却很严重。
②（4 分）原因（2分）：中国人吃饭讲究排场，为面子，宁愿浪费，也要多点菜；公款吃喝；（只要说出两点原因即可得满分）
③ 学生能围绕自己支持的观点，言之有理即可。（2分）
示例：我会加入“光盘行动”，节约无小事，我们为了排场，为了面子就浪费粮食，实在可耻，面对那么多饥饿的儿童我们更应该节约粮食。
（二）今天，你节约了吗？
【勤俭节约的故事】
勤俭节约的毛泽东
历史上，古今中外勤俭节约的故事不胜枚举。毛泽东要求别人的自己首先做到。他一生粗茶淡饭，睡硬板床，穿粗布衣，生活极为简朴，一件睡衣竟然补了73次、穿了20年。经济困难时期，他自己主动减薪、降低生活标准，不吃鱼肉、水果。上世纪60年代，有一次他召开会议到中午还没有结束，他留大家吃午饭，餐桌上一大盆肉丸熬白菜、几小碟咸菜，主食是烧饼。伟人在勤俭节约方面为国人做出了表率。
伊莉莎白
英国女王伊丽莎白二世经常说的一句英国谚语是“节约便士，英镑自来”，每天深夜她都亲自熄灭白金汉宫小厅堂和走廊的灯，她坚持皇家用的牙膏要挤到一点不剩。号称“车到山前必有路，有路必有丰田车”的日本丰田公司，在成本管理上从一点一滴做起，劳保手套破了要一只一只的换，办公纸用了正面还要用反面，厕所的水箱里放一块砖用来节水。一个贵为一国之尊、一个是世界著名的跨国公司，节约意识竟如此强烈，令人赞叹。
民间故事
从前，在中原的伏牛山下，住着一个叫吴成的农民，他一生勤俭持家，日子过得无忧无虑，十分美满。 相传他临终前，曾把一块写有“勤俭”两字的横匾交给两个儿子，告诫他们说：“你们要想一辈子不受饥挨饿，就一定要照这两个宇去做。”后来，兄弟俩分家时，将匾一锯两半，老大分得了一个“勤”字，老二分得一个“俭”字。 老大把“勤”字恭恭敬敬高悬家中，每天“日出而作，日人而息”，年年五谷丰登。然而他的妻子却过日子大手大脚，孩子们常常将白白的馍馍吃了两口就扔掉，久而久之，家里就没有一点余粮。 老二自从分得半块匾后，也把“俭”字当作“神谕”供放中堂，却把“勤”字忘到九霄云外。他疏于农事，又不肯精耕细作，每年所收获的粮食就不多。尽管一家几口节衣缩食、省吃俭用，毕竟也是难以持久。这一年遇上大旱，老大、老二家中都早已是空空如也。 他俩情急之下扯下字匾，将“勤”“俭”二字踩碎在地。这时候，突然有纸条从窗外飞进屋内，兄弟俩连忙拾起—看，上面写道：“只勤不俭，好比端个没底的碗，总也盛不满!”“只俭不勤，坐吃山空，一定要受穷挨饿!”兄弟俩恍然大悟，“勤”“俭”两字原来不能分家，相辅相成，缺一不可。吸取教训以后，他俩将“勤俭持家”四个字贴在自家门上，提醒自己，告诫妻室儿女，身体力行，此后日子过得一天比一天好。
【勤俭节约的政策】
崇尚节约、反对浪费（12分）
新华网北京１月２９日电（记者 李斌 崔静 何雨欣）“浪费之风务必狠刹！”近日，习近平总书记在新华社一份《网民呼吁遏制餐饮环节“舌尖上的浪费”》的材料上作出批示，要求大力弘扬中华民族勤俭节约的优秀传统，努力使崇尚节约、反对浪费在全社会蔚然成风。
２０日，中央办公厅印发通知，要求各地区各部门充分认识狠刹浪费之风的重要性和迫切性，采取有力措施落实好习近平同志重要批示。
习近平总书记批示在全社会引起强烈共鸣。一些网友自发组织起“光盘行动”，号召人们杜绝餐桌上的浪费；北京市消协建议有关行业组织和行政主管部门出台鼓励勤俭节约的相关规定和措施，倡议消费者文明理性就餐，呼吁经营者以实际行动抵制浪费；江苏扬州烹饪协会等倡议餐饮企业和全体市民加入“光盘行动”；包括１万多家旅游星级饭店在内的全国饭店餐饮业，将全面开展“厉行勤俭节约，反对铺张浪费”活动。不少单位取消了聚餐，饭店里打包的越来越多……
11.什么是“光盘行动”？请用一句话概括。（2分）
答案：光盘行动，即指在饭店就餐时，倡议人们将吃不完的饭菜打包，“光盘”离开饭店的一种行动。
【命题意图】本题考查学生对文段内容的理解能力。
12. 下列说法中不符合文中意思的一项是（ ▲ ）。（3分）
A．一粥一饭当思来之不易，半丝半缕恒念物力维艰。
B．历览前贤国与家，成由勤俭败由奢。
C．由俭入奢易，由奢入俭难。
D．读书破万卷，下笔如有神。
答案：D
【命题意图】本题考查学生收集信息的能力，属于知识能力的考查。
13.选文选了三则勤俭节约的故事，作者为什么这样选材？有什么用意？（3分）
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答案：作者选了三则故事，主要是从古今中外的角度来体现“勤俭节约，反对浪费”不仅是中华民族的光荣传统，而是世界人民的光荣传统，上至伟人，下至普通百姓，从古至今历来如此。
【命题意图】本题考查学生对文章的篇章结构和命题立意的理解。
14. 现在“崇尚节约，反对浪费”已经在社会上蔚然成风，请结合文中的相关知识，谈谈“崇尚节约，反对浪费”的具体措施。（至少两点）（4分）
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_________________________▲ _____________________________________________
答案：①自觉践行循环用水、②使用节能产品、③使用可再生材料、④使用公共交通工具
【命题意图】本题考查学生用所学知识分析解决问题的能力，要求学生能从文中归纳出充分的依据佐证自己的观点。鼓励学生富有个性和有创意的表达，把语文的工具性与人文性统一起来。另外，本题的鲜明时代特性，也有助于提起学生的阅读和思考兴趣。
班级开展“微说热素 材”的综合性学习活动，请你参与。
【语言：新词奇葩】此“奇葩”非彼“奇葩”。
5.下面是泊志同学在搜集新词时与语文老师的一段对话，请根据情境在横线上补写恰当内容。(2分)
学生：老师，“奇葩”这个词指“珍贵的花”和“出众的作品”，可最近网络新闻中我发现有“奇葩建筑”、“奇葩车祸”、“奇葩楼市”之说 ，我不太明白它的意思。
老师：“奇葩”是最近网络流行语，这里的“奇葩”指奇特的人、事、物，“奇葩建筑”就是指很奇怪的建筑。这是词语在发展过程中,增加了新的意义和用法。
学生： ▲
老师：不谢！你的观点有道理，但我觉得最好还是用包容的态度来看待网络流行词。
【文化：江南style】此“江南”非彼“江南”。
6.下面是静远同学的演讲稿，请你根据画线句的特点，将文稿补充完整。（2分）
歌曲《江南style》描述的是韩国江南区极尽奢靡的生活，用高效的方式进行调侃，一时间风靡全球，这是一个恶搞文化的“病毒式传播”，虽在中国风行但人们很快对它产生了厌倦，还是让我们走进中国美丽的江南。
江南好，风景旧曾谙。日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。能不忆江南？
你看：
江南的山， ▲ 最 ▲ ；江南的水，碧水潺潺最清澈；
江南的风，微风徐徐最和煦；江南的雨，细雨霏霏最朦胧。
【美德：光盘行动】此“光盘”非彼“光盘”。
7.下面是博约同学制作的展板内容，请按要求答题。（4分）
2013年，一个热词口耳相传：光盘。这不是电影碟片，而是吃得光光的盘子。我搜集了两则材料。
材料一：2013年1月16日，徐侠客（国土资源报副社长）在腾讯微博发出“光盘行动”的倡议，号召网友珍惜粮食，加入行动。微博一经发布得到蔡奇、王郁松等名人和人民日报、国土资源报等媒体的广泛响应，1月22日《新闻联播》报道了该活动的倡议，随后很多餐饮行业也推出多项反浪费措施，鼓励把没有吃完的剩菜打包带走。“光盘行动”体现了人们对劳动成果的珍惜，也弘扬了中华民族的传统美德。
材料二：
（1）请为“材料一”拟个标题。（2分）
▲
（2）请用简洁的语言说明漫画内容。（2分）
▲
5．（2分）示例：谢谢老师！我不喜欢这些网络流行词，觉得它是对我们汉语的亵渎。（内容必须有个人的观点，且与下句的 “用包容的态度来看待网络流行词” 观点不一致。）
6.（2分）示例：青山绵绵 秀丽 （要注意句式、词性、叠词，每空1分）
7.（4分）（1）“光盘行动”的倡议得到广泛响应（2）一男子正在吃饭，一女子吃完饭后俯身捡地上的饭粒，画面的右上角写着“珍惜粮食”四个字。（抓住画面的主要元素：男子在吃饭、女子捡饭粒、珍惜粮食；语言表达要简明、准确且有逻辑性。每题2分）
综合性学习（8分）
有一种节约叫“光盘”，有一种习惯叫“光盘” ， 有一种公益叫“光盘”。 2月以来，南京有30多所中小学加入到“光盘行动进校园”活动，反响巨大。今天，你“光盘”了吗？
图一 图二 图三
[图一解说]学校食堂，我们常能看到不少“剩男”“剩女”。完全吃掉的少，随意浪费的多。60%的学生或多或少会剩饭，有的学生扒几口就倒了。“心疼”是食堂师傅常常提到的词。图为餐盘里浪费的米饭、荤菜、素菜。
[图二解说]3月29日，一场别开生面的“光盘行动进校园”活动在南京某中学展开：手持写有“光盘行动从我做起”的盘子在食堂入口进行“行为艺术”，举着牌子劝同学“光盘”，精心设计“光盘行动”桌贴张贴在餐桌上……图为学生志愿者在餐桌前宣传“光盘”。
[图三解说] 4月3日，南京某中学，开饭不到10分钟，就有好几个学生吃完了饭，亮出光光的饭盘。学生志愿者当起了小记者，在食堂现场拍摄。图为志愿者镜头中的“光盘”。
5.假如你是学校“光盘行动”志愿者，在食堂遇到了一位将许多剩饭菜倒入泔水桶的同学，你该如何劝说他响应“光盘行动”呢？ （3分）
▲
6.志愿者举着牌子劝同学“光盘 ”，引发了一些争议。你赞同这种“举牌劝食”的方式吗？说说你的理由。（3分）
▲
7.请结合材料，解释一下什么叫“光盘行动”。（40字以内）（2分）
▲ 5．（3分）示例：同学，你好！你这样做是不是有点浪费啊！我们最近正在开展“光盘行动进校园”活动，你知道吗？你愿意加入我们的“光盘行动”吗？（得体1分，指出浪费1分，宣传1分）
6．（3分）示例1：赞同。①“光盘行动”提倡浪费可耻、节约光荣。②这种方式是公益行为；③这种方式直接有效。
示例2：反对。①这种方式影响进食。②举牌劝食要因人而异，饭量小的同学会感到为难。
示 例3：尽管这种方式影响进食，但它是一种有效的公益行动，对养成节俭的习惯很有帮助。
（只答“赞同”或“反对”不得分，答出一点理由、言之成理即可；辩证地评价亦可。）
7．（2分）示例：光盘行动是一种倡导餐桌节约、养成节俭习惯的公益活动（节约1分，公益或习惯1分。意近即可，句式不作要求。答“有一种节约叫‘光盘’，有一种公益叫‘光盘’，有一种习惯叫‘光盘’”这一句给1分）
6．综合性学习。（6分）
斑马线是马路上人行横道的标志。近年来，斑马线上交通事故屡发，教训惨痛。浙江省文明办和有关部门于近日发起“我家斑马线”活动，请你参加相关活动，完成下列任务。
活动一：探究下列材料，简要写出你的发现。
材料1：据报道，2006年1月至10月，浙江省有近20人在过斑马线时遭遇车祸死亡，100多人受伤。南方某小城2008年上半年有8位行人在斑马线上被车撞死。
材料2：《浙江日报》记者现场观察发现：约30 %人车辆距斑马线很近时才减速让行，约40%的车辆由于行人已先让开而快速通过斑马线，约30 %的车辆强行从斑马线上的人缝中穿过。
材料3：来自广州的调查结果表明，约20%的行人认为，斑马线上就该车让行人，不管前方是红灯还是绿灯；约50 %的行人认为，走在斑马线上，就安全了，怎么走都可以。
探究发现： ▲ _______（2分）
活动二：下面有三条减少斑马线事故的建议，你最认同哪一条？请简述理由。
建议一：对违规者进行严厉处罚。
建议二：努力提高公民道德素养。
建议三：科学合理地设置斑马线。
观点理由： ▲ （2分）
活动三：请你仿照风景垃圾桶上的宣传语，以斑马线的口吻写一句温馨提示，提醒司机和行人在穿越斑马线时注意安全。
【示例】垃圾桶上的宣传语：
◆你给我的不是施舍，而是一份爱心！
◆环境卫生100分=99个垃圾桶+您准确无误的1投！
温馨提示： ▲ （2分）
6．探究发现：近年来斑马线上的交通事故屡发，这与不少司机缺乏斑马线让行意识和部分行人走斑马线时安全意识淡薄有关。 （大意对即可）
观点理由：认同建议一，理由如：对违规者进行严厉处罚，让他们吸取教训，加深对交通法规的认识。认同建议二，理由如：努力提高公民道德素养，能使人们处处替他人着想；人人礼让，安全通行。认同建议三，理由如：有的斑马线设在道路急转弯处，位置不佳；有些地方道路很宽，但斑马线中间没有设置暂停区域，这些情况都会引发交通事故，因此要科学合理地设置斑马线。
温馨提示：你让的是一点时间，得到的是一份幸福！
左看看，右看看，安全行走我喜欢！
我喜欢你在绿灯的引导下轻轻走过！
4．“凑够一撮人就可以走了，和红绿灯无关”的 “中国式过马路”，从去年开始就成为舆论热议的话题。而斑马线是马路上人行横道的标志，红绿灯更是保障行人和车辆秩序井然的有力工具。但是近年来，行人因闯红灯交通事故频发，教训惨痛，为此浙江省文明办和有关部门近日共同发起了“拒绝中国式过马路”活动。请你参加相关活动，完成下列任务。（5分）
活动一：探究下列材料，简要写出你的发现。（2分）
材料1：
据浙江公安交管部门统计数据显示：2014年浙江全省交通事故致死的5000多人中，因车辆、行人闯红灯导致118人命丧车轮下，行人过马路不走人行横道导致180人死亡。
材料2：
来自广州的调查结果表明，约20%的行人认为，斑马线上就该车让行人，不管前方是红灯还是绿灯；约50%的行人认为，走在斑马线上就安全了，怎么走都可以。
材料3：
今年3月1日起，浙江省宣布对8类交通违法行为严管严惩，3月21日，浙江省公安厅有关负责人向媒体通报：“从3月1日实施严管以来，浙江全省已处罚各类交通违法行为近11万起，其中查处行人闯红灯行为8283起，过马路不走斑马线1622起。”这一数据远远超过了机动车闯红灯的6757起。
（1）探究发现：
活动二：
（2）为了减少“中国式过马路”引发的事故，请你提一条合理的建议。（1分）
活动三：
（3）请你以红路灯的口吻写一句温馨提示，提醒行人在过马路时要注意安全。（2分）
4．（1）探究发现：近年来，斑马线上交通事故屡发，这与部分行人闯红灯 、安全意识淡薄有关。（共2分，斑马线加交通事故屡发得1分，与部分行人闯红灯、安全意识淡薄有关得1分）
（2）示例：努力提高公民道德素养，能使人们处处替他们着想，人人礼让，安全通行。（共 1分，言之有理即可）
（3）示例：我用深情的目光默默地注视着你的行为：减速、慢行、让停……（共2分，以红路灯的口吻，第一人称得1分，表述言之有理得1分，不用第一人称不给分）
这幅漫画的创意来自名著《 》，它讽刺了 ，书中的李鬼因为 的丑行被钉上了耻辱柱。
《水浒》， 制假售假者，冒充李逵拦路抢劫 呵护地球（传递地球、保护地球） 在一片绿叶的背景下，一双大手将地球传递给一双小手。
材料一：兰花被誉为“国香”、“香祖”、“天下第一香”，在我国有2000多年的栽培史，是我国最古老的花卉之一。我国爱兰人士多倾心于淡雅类的兰花，寻求内外统一，内涵与外在俱佳的赏心悦目的感受。爱兰者喜欢采兰、种兰、赏兰、养兰并重，把快乐幸福贯穿赏兰、侍兰全过程。材料二：一组兰花图。
材料三：一组兰花的诗文。①芝兰生于深谷，不以无人而不芳；君子修道立德，不为困穷而改节。（魏?王肃《孔子家语》）②兰溪春尽碧泱泱，映水兰花雨发香。楚国大夫憔悴日，应寻此路去潇湘。（唐?杜牧《兰溪》。楚国大夫，指屈原）③芳名誉四海，落户到万家。叶立含正气，芳妍不浮华。常绿斗严寒，含笑度盛夏。花中真君子，风姿寄高雅。（张学良《咏兰》）
材料四：唐朝慧宗禅师酷爱兰花，手栽数十盆。禅师要云游，行前嘱众弟子看护好兰花。某夜，风雨大作，弟子们恰巧未将兰花搬回室内，兰花毁损严重。禅师归来，弟子们惶恐不安，以为必受重责。不料，禅师得知实情后，只淡淡地说了一句：“当初，我可不是为了生气而种兰花的呀。”
（1）请运用兰的相关材料对出下联。（2分）
上联：观翠竹仰慕谦逊品节 下联：
（2）“一株兰草千幅画，一箭兰花万首诗”，中国人对兰真是情有独钟，这是为什么呢？请写出你的探究结果。（3分）
参考答案：
（1）无统一答案。答案示例：（观翠竹仰慕谦逊品节） 种幽兰追求淡雅情趣（或“赏兰花陶冶君子情操”）（2分。字数须相等，词性大致相对，扣住兰花有关内容的即可得全分。有轻微毛病的可以不扣分）
（2）不设统一答案，要点提示：
①外形。（简洁、写意、刚柔相济的外形，给欣赏者以想像的空间）②环境。（生长在山谷荒地之类的恶劣环境而永葆美丽）③栽培史、兰文化。（兰花已经成为一种精神、一种艺术、一种情怀与境界，是植根中华民族源远流长的历史的一种文化）④民族性格。（中华民族是一个内敛的民族，中国人对兰花有着根深蒂固的民族感情与性格认同）⑤先贤影响。（孔子、屈原、郑板桥、张学良等先贤爱兰颂兰，梅兰竹菊四君子的群体形象给人以深远而积极的影响）⑥栽培乐趣。（赏兰、侍兰过程中能获得持久的审美愉悦）⑦象征意义。（飘逸俊芳、绰约多姿的叶片；高洁淡雅、形神兼备的花朵；纯正幽远、沁人肺腑的香味。其品格风范已成为国人推崇的理想人格的象征）（共3分。每答出一个要点得1分，得满3分为止，意对即可。“历史悠久”、“外形美丽”、“气质好”这样过于简单的答案不是好的得分点，可以两个点合并得1分。完全脱离材料的观点不能得分；例如“养兰具有很高的经济价值”）
5．例句是为图2配的注释，请借鉴这一形式给图1也配上一问一答的两句话。（2分）
例句（图2注释）：
问：智慧的标志是什么？
答：审时度势之后，择机行事。
图1注释：
▲
5. 答案示例：
①问：什么是朋友？答：真正的朋友永远是心灵息息相通的。
②问：什么是合作？答：合作是心相印，手相握，为共同的目标而努力。
③问：什么是友谊？答：友谊是互相尊重，真诚关注对方的发展。
共2分。本题需先理解示例和读懂图1，所以语言达到答案示例①的水平即可给满分，其余酌情扣分。
5．用力扔出纸飞机之前，很多人习惯把纸飞机放到 嘴边哈一口气。对此，有不同的解释，请用文学的语言续写一种。（2分）
物理学：哈口气，能使飞机头部变重，可以保持稳定性和减小阻力，使飞机飞得更高远。
心理学：哈气是在给飞机力量。
文学： ▲
5. 答案示例：
我以为是要先给飞机一个吻，这样飞机才会飞到亲人和好朋友的手里。
哈气是一种把自己的愿望放进去的仪式。
哈气是一种悠久的传统，从学兄学姐们起就哈气，我们就跟着哈气。
共2分。达到和接近答案示例水平的给满分。其余酌情扣分。
二、综合性学习（7分）
7、酒，在人类文化的历史长河中，已不仅仅是一种客观的物质存在，更是一种文化象征。酒文化也是中华传统文化中一种不可或缺的文化。让我们一起走进“酒文化专题”实践活动中去吧！
（1）书法中的酒
书法，又称“中国书法”，是中国特有的一种传统艺术。下面是几个“酒”字书法字体，分别代表的是甲骨文、篆书、隶书。
请你用一句话来表达自己看到以上书法字体的感受。（2分）
（2）古诗中的酒
如果你读读唐诗宋词，一定会为诗中所散发的醇厚酒香而陶醉，或同诗人一起举杯，或醉饮高歌，或把盏低吟，或为朋友的离别远行而感伤，或为与旧友的重逢而千杯不醉。诗词组的同学搜集了不少与“酒”有关的诗句，请你探究以下几组诗句所表达的情感。（2分）
A．浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计。（宋?范仲淹）
B．花间一壶酒，独酌无相亲。举杯邀明月，对影成三人。（唐?李白）
C．明月几时有？把酒问青天。不知天上宫阙，今夕是何年。（宋?苏轼）
D．对酒已成千里客，望山空寄西乡心。（唐?卢纶）
E．明月楼高休独倚，酒入愁肠，化作相思泪。（宋?范仲淹）
（3）名著中的酒（3分）
下面是名著中与酒有关的故事情节：
【甲】随至小亭，已设樽俎：盘置青梅，一樽煮酒。二人对坐，开怀畅饮……操曰：“夫英雄者，胸怀大志，腹有良谋，有包藏宇宙之机，吞吐天地之志者也。”玄德曰：“谁能当之？”操以手指玄德，后自指，曰：“今天下英雄，惟使君与操耳！”玄德闻言，吃了一惊，手中所执匙箸，不觉落于地下。时正值天雨将至，雷声大作。玄德乃从容俯首拾箸曰：“一震之威，乃至于此。”操笑曰：“丈夫亦畏雷乎？”玄德曰：“圣人迅雷风烈必变，安得不畏？”
【乙】蒋门神见了武松，心里先欺他醉，只顾赶将入来。说时迟，那时快，武松先把两个拳头去蒋门神脸上虚影一影，忽地转身便走。蒋门神大怒，抢将来；被武松一飞脚踢起，踢中蒋门神小腹上，双手按了，便蹲下去。武松一踅，踅将过来，那只右脚早踢起，直飞在蒋门神额角上，踢着正中，望后便倒。武松追入一步，踏住胸脯，提起这醋钵儿大小拳头，望蒋门神脸上便打……
①【甲】文段说的故事是 ，选自名著《 》。
【乙】文段说的故事是 ，选自名著《 》。
②【甲】【乙】文段中 （填人物）给我留下了深刻的印象，因为
。
二、7．（1）示例：我从“酒”字和谐流畅的线条中感受到中华书法的博大精深、中华文明的源远流长。我从“酒”字典雅的字体造型里仿佛倾听到了远古的呼唤，闻到了阵阵沁人心脾的酒香。（2）酒是诗人寄托忧国、思乡或壮志难酬等情感的载体。（或：诗人借酒来表达自己内心的愁绪，抒发忧国或思乡的情感。）（3）①曹操煮酒论英雄 三国演义 武松醉打蒋门神 水浒传 ②示例：曹操；他豪气冲天，指点群雄，有咄咄逼人之势，雄才大略显露无遗。刘备；他深藏不露，谨慎，机智灵活，善于忍耐，大智若愚。武松；他一身虎胆，武艺高超，疾恶如仇，行侠仗义，爱打抱不平。
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