顺义区2013年初三第二次统一练习
化学试卷
考
生
须
知1．本试卷共8页，共四道大题，35道小题 ，满分80分。考试时间100分钟。
2．在试卷和答题卡上准确填写学校名称、姓名和准考证号。
3．试题答案一律填涂或书写在答题卡上，在试卷上作答无效。
4．在答题卡上，用2B铅笔作答，其他试题用黑色字迹签字笔作答。
5．本试卷化学方程式中的“=”和“→”含义相同
可能用到的相对原子质量：
O:16 Na：23 Cl：35.5 C：12 H :1 Cu：64 S：32 N：14
一、（每小题只有一个选项符合题意。共25道小题，每小题1分，共25分）
1.下列变化，不属于化学变化的是
2．占空气总体积21%的气体是
A．氧气 B．氮气 C．二氧化碳 D．稀有气体
3．下列金属，活动性最弱的是
A．Na B．Zn C．Ag D．Cu
4．加油站、面粉加工厂都应张贴的消防安全图标是
A． B． C． D．
5．下列物质与水混合，不能形成溶液的是
A．白醋 B．食用油 C．食盐 D．酒精
6．我国著名化学家徐辉碧教授根据众多实验事实，提出了硒元素（Se）与艾滋病的发生和发展有关。K2SeO4是一种含硒的化合物，其中硒元素的化合价是
A．?6B．+2C．+4D．+6
7．下列反应中，属于复分解反应的是
A．2Mg + O2 点燃 2MgOB．2Fe（OH）3 △ Fe2O3+3H2O
C．CO + CuO △ Cu + CO2D．H2SO4 + BaCl2 BaSO4↓+ 2HCl
8.正确的操作是实验安全和成功的基本保证。下列实验操作，正确的是
A．取用液体 B．加热液体 C． 过滤 D．收集氧气
9．科学家用第72号元素铪（音：hā）和第74号元素钨，精确测出月球比地球至少早700
万年形成。铪、钨属于不同种元素是由于它们具有不同的
A．中子数 B．质子数 C．最外层电子数 D．相对原子质量
10．氢氧化钙是制作建筑用三合土的原料之一。氢氧化钙的俗称是
A．火碱 B．生石灰 C．熟石灰 D．石灰石
11．下列物质在氧气中燃烧，火星四射、生成黑色固体的是
A．铁丝 B．镁条 C．红磷 D． 木炭
12．下列物质中，能用作磷肥的是
A．NH4HCO3 B．K2SO4 C．KNO3 D．Ca(H2PO4)2
13．下列符号，表示1个氢分子的是
A．H B．H+ C．H2 D．2H
14．元素周期表中钠元素的信息如右图所示，对图中信息理解不正确的是
A．质子数为11 B．元素名称为钠
C．元素符号为Na D．核外电子数为22.99
15．当森林或草场发生火灾时，救火的措施之一是在火场附近的周围铲除一定宽度的树木和杂草，形成一道“防火墙”，其理由是
A．使温度降到着火点以下 B．使可燃物与火源隔离
C．使可燃物与空气隔绝 D．使树木杂草变为不可燃物质
16．下列不属于二氧化碳用途的是
A．供给呼吸 B．人工降雨 C．灭火 D．制碳酸饮料
17．下列食物，富含维生素的是
A．鸡蛋 B．草莓 C．蛋糕 D．花生
18．下列物质的用途，利用其化学性质的是
A．浓硫酸做干燥剂 B．液氮做冷冻剂
C．铁粉做食品保鲜剂 D．干冰用于人工降雨
19．乙醇和二甲醚的分子结构如图所示。下列有关说法不正确的是
A．两种物质的组成完全相同
B．两种物质充分燃烧所得产物完全相同
C．两种物质的化学性质完全相同
D．两种物质中所含碳元素质量分数最大
20． 用右图所示装置探究燃烧的条件，下列说法不正确的是
A．铜片上红磷不燃烧是因为没有达到着火点
B．水中白磷不燃烧室因为不与氧气接触
C．热水能隔绝氧气并加热
D．该实验只利用了铜片的导热性
21．小玲猜测一瓶久置于空气中的NaOH溶液已变质，她设计的实验方案是向少量样品中滴加：①稀盐酸 ②澄清石灰水 ③酚酞试液 ④石蕊试液。你认为正确的是
A．①或③ B．②或③ C．③或④ D．①或②
22．向AgNO3、Cu(NO3)2和Mg(NO3)2的混合溶液中加入一些锌粉，完全反应后过滤。
下列说法正确的是
A．滤纸上一定有Ag和Cu
B．滤纸上一定有Ag，可能有Cu、Mg
C．滤液中一定含有Zn（NO3）2、Mg（NO3）2
D．滤液中可能有Cu(NO3)2，滤纸上可能有Ag
23．将某温度下的饱和石灰水：①加入少量生石灰后恢复的原来温度；②降低温度。这两种情况下，前后均保持不变的是
A．溶液的质量 B．Ca（OH）2的溶解度
C．溶液中含氢氧化钙的质量 D．溶液中溶质的质量分数
24．科学家最近研究出一种安全、环保的储氢方法，其原理可表示为：
NaHCO3 + H2 HCOONa+H2O。下列说法不正确的是
A．碳酸氢钠是发酵粉的有效成分 B．该反应过程中含有两种有机化合物
C．氢气是很好的新能源材料 D．储氢过程和释氢过程的反应物不同
25．“冬天捞碱” 所获得的纯碱中含有一定质量的食盐，为测定纯碱的质量分数，称取24.8g样品，加入一定质量的稀盐酸恰好完全反应，得到13.5%的食盐溶液200g，则该纯碱样品中碳酸钠的质量分数为
A．14.5% B．42.7% C．85.5% D．87.6%
二、题（共5道题，共30分）
26．（5分）社会的进步和发展与化学息息相关。
（1）营养素是人体正常生命活动的物质基础。
①下表为某品牌100%果汁部分产品说明：
配料：纯净水、苹果浓缩汁
营养成分表：
项目能量蛋白质脂肪碳水化合物(糖类)钠维生素C
含量/100ml180KJ0g0g9.5g0g4mg
由产品说明可知该果汁中含有 类营养素。该果汁的能量是由 提供的。
②保健品的研制和开发为均衡营养起到了一定的作用。王奶奶患有轻度骨质疏松，应该适量食用 （填字母序号）。
A.葡萄糖酸锌口服液 B.葡萄糖酸钙口服液
C.补铁口服液 D.复合维生素C片
（2）化学为社会发展提供了丰富的材料。右图为某全自动家用豆浆机。其中应用合成有机高分子材料的是 （填字母序号）。用铜制材料制作电插孔是利用铜具有 性。
27．（6分）水是重要的自然资源。
（1）水是很好的溶剂。右图2为甲、乙两种固体物质在水中的溶解度曲线。
①曲线上P点的含义是 。
②某温度下，向分别盛有等质量甲、乙两种固体物质的试管中，加入10 g水，使其充分溶解，观察到如右图1所示的现象。则该实验的温度 （填“>”、“<”或 “=”）toc。要使甲继续溶解，又不改变溶液中溶质的质量分数，可采取的方法是 。
（2）自然界的水会混有各种杂质，用右图所示装置净化水，其中活性炭的作用是 。
（3）为保护水资源，实验室的废液需要处理后排放，为减弱含硫酸废液的酸性，不能选用的物质是 （填字母序号）。
A．废铁钉 B．二氧化碳 C．熟石灰 D．碳酸钠
（4）铁酸钠（Na2FeO4）是一种新型净水剂，具有絮凝和杀菌消毒等作用。请将下列制取铁酸钠的化学方程式补充完整：2Fe (NO3)3+16NaOH+3Cl2 === 6NaNO3+6NaCl+2Na2FeO4+ 。
28．（5分）化学是在分子、原子层面上认识和创造物质的一门科学。
（1）物质是由微粒构成的。在铁、二氧化碳、食盐三种物质中，由分子构成的是 。
（2）过氧化氢是一种常用的杀菌消毒剂，其原因是过氧化氢分子中含有“过氧基”（―O―O―）。据此推测，下列物质中，可用作杀菌消毒剂的是 (填序号)。
（3）气体A和气体B接触可发生反应，其微观过程如下所示。
①该反应过程中，属于氧化物的是 。
②将等体积的两只集气瓶分别盛满A、B，如图1所示进行实验。若相同条件下，气体的体积比等于分子个数比， 则图1实验中充分反应后，剩余的气体是 。
29．（8分）金属材料在生产生活中应用广泛。
（1）下列用品使用金属材料的是 （填字母序号）。
（2）自然界中的金属大多以化合物形式存在，获取金属单质的方法有多种。工业上用赤铁矿石冶炼铁的化学方程式为 ，这种冶炼方法叫还原法。铝的冶炼多采用电解法，通电分解熔融的氧化铝制取铝的化学方程式为 。
（3）珍惜和保护金属资源的措施之一是防止金属锈蚀，使用过的菜刀清洗后需要及时擦干放置，可以减少________对铁锈蚀的影响。
（4）回收废旧金属是保护金属资源的重要措施。化学小组的同学从电子垃圾中获得了含Cu 70%、Al 25%、Fe 4%及少量Au、Pt的电子废料，进行如下回收处理（省略分离操作和部分产品，流程以外的其他产品不含有上述元素）。回答有关问题：
①步骤c在加入固体G前应先除去溶液中的过氧化氢，除去过氧化氢的简单方法用化学方程式表示为 。
②滤液A中含有的溶质是 。
③A~J九种物质中，含有铁元素的是 （填字母序号）。
30．（6分）有三种白色固体，分别是CaCO3、Ca（OH）2、NaOH、Na2CO3、NaHCO3、CaO、NaCl中的一种，为确定它们的成分，三位同学分别做了以下实验。（资料：Na2CO3+CaCl2 = CaCO3↓ + 2NaCl）
甲同学：取三种白色固体各少量于试管中，分别加入一定量水，观察到一只试管温度明显升高
乙同学：取甲所得上层清液各少量，分别通入二氧化碳， 观察到一只试管有白色沉淀产生
丙同学：取三种白色固体各少量于试管中，分别滴加稀盐酸，观察到一只试管有气泡冒出，向反应后的溶液中滴加碳酸钠溶液，观察到有白色沉淀产生
回答下列问题：
（1）上述物质放入水中，有明显放热现象的是 。
（2）乙同学实验中发生反应的化学方程式为 。
（3）为进一步确定物质的成分，需要补充实验，你选择的研究对象是 ，所加试剂是 ，
预期现象对应结论（三种固体的成分，用化学式表示）
有 。 。
没有 。 。
三、实验题（共3道小题，共19分）
31．（6分）下图为实验室常用的实验装置，回答有关问题。
（1）仪器b的名称是 。
（2）D装置用于测定水的组成，实验现象如图，试管a中产生的气体是 。
（3）用高锰酸钾制氧气应选择装置 ，反应的化学方程式为 。
（4）C装置用于测定空气中氧气含量，红磷燃烧的化学方程式为 ，红磷能用于测定空气中氧气的含量，除了燃烧产物为固体外，还因为 （至少答一条）。
32．（5分）化学小组的同学设计了下图所示装置，用以探究碱的有关性质。
（1）打开K1关闭K2，从长颈漏斗加入足量稀盐酸，A中发生反应的化学方程式为 。
（2）一段时间后，关闭K1，打开K2和K3，C中发生反应的化学方程式为 。该过程中观察到的现象是 。
（3）小组同学预想的部分现象没有出现，可能与装置的气密性不好有关，检查该装置气密性的方法是 。
33．（8分）浓硫酸具有吸水性，可以做干燥剂，而稀硫酸不能。好奇心强的同学提出问题：浓硫酸的浓度降低到什么程度时就不能继续做干燥剂了？为了解决这个问题，老师带同学们展开探究。
[探究1]同学们用右图所示的装置进行实验。B烧杯中的水能被浓硫酸吸收的根本原因是 。确认A烧杯的浓硫酸不再吸水的方法是 。
[探究2]测定探究1中吸水后硫酸溶液的溶质质量分数。
[查阅资料]H2SO4 + BaCl2 = BaSO4↓+ 2HCl；
Zn+2 H2SO4（浓）=ZnSO4 + SO2↑+2 H2O
[设计实验]小组同学设计了如下三套方案，请协助他们完成实验方案的设计。
（1）取一定量的探究1所得待测溶液，滴加BaCl2 至过量， ，称量，计算。
（2）取一定量的待测溶液加入过量氧化铁，测量消耗氧化铁的质量，计算硫酸溶液的溶质质量分数。该过程发生反应的化学方程式为 。
（3）取一定量的待测溶液，用右图所示装置进行实验，利用测得的气体量，计算硫酸的质量及其浓度。该实验使Y型管中锌粒与硫酸溶液反应的正确操作是 。
[反思与评价]（1）老师引导同学们对实验方案进行评价，提出问题：上述方案中，可行性差的是那一个？为什么？你的回答是 。
（2）聪明的小刚提出，整个探究过程通过一个实验就能实现，他的设想是 。
四、（ 共2道题，共6分。计算结果保留一位小数）
34．（3分）叠氮化钠（NaN3）受撞击时能在瞬间完全分解为钠和氮气，故可应用于汽车安全气囊。若产生56克（标准状况下体积为44.8升）的氮气，应在气囊内填充叠氮化钠（NaN3）的质量是多少？
35．（3分）在电缆生产过程中会产生一定量的含铜废料。据报道，在通入空气并加热的条件下，铜与稀硫酸反应转化为硫酸铜。反应的化学方程式：2Cu + 2H2SO4 + O2 2CuSO4 + 2H2O
取一定量溶质的质量分数为10%的稀硫酸（其中含溶质49 g），与铜恰好完全反应，假设其他杂质不反应也不溶解，则反应后硫酸铜溶液中溶质的质量分数是多少？
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