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2018-2019学年第一学期连江四中七年级期中考试

语 文 试 卷

（完卷时间：120分钟，满分：100分）

第Ⅰ卷 选择题（每题2分，共10分）

1、下列加点子读音完全正确的一项是（ ）（2分）

A. 宽恕（shù） 匍（bú）匐 洗濯（zhuó） 头昏目眩(xuàn)

B. 收敛（liǎn） 酝酿（n iàng） 枯涸（gù） 瘦骨嶙峋（xún）

C. 厄运（è） 啜（chuò）泣 寥阔(liáo) 忍俊不禁（jīn）

D. 清洌(liè) 梦寐(mèi) 黄晕(yūn ) 猝（cù）然长逝

2、下列词语中没有错别字的一项是（ ）（2分）

A. 一丝不荀 盘虬卧龙 芊芊细草

B. 举世无双 春华秋实 玲珑剔透

C. 蜂围蝶阵 多姿多采 闲情逸致

D. 心旷神怡 花枝招展 轻飞慢舞

3、下面句子中加点词语使用不当的一项是（ ）（2分）

A.有一个王子，生性多愁善感，最听不得悲惨的故事。

B. 新产品的试制成功使这个濒临倒闭的企业绝处逢生。

C. 突如其来的暑热让不少市民还没有来得及换上春装，便提前穿上了夏装。

D. 无论做什么事，都要具体而微，踏踏实实地从小事做起。

4、下面各句中，没有语病的一句是（ ）（2分）

A.盛夏时节的连江是个收获的季节。

B.能否培养学生的思维能力，是衡量一节课是否成功的标准。

C.通过学习学校发的《消防安全，关爱生命--致家长的一封信》，使我们的家长都受到了一次教育。

D.今年“十一”期间，我市个别景点由于垃圾箱设置过少，导致游客垃圾乱丢。对此，我们认为景点管理部门并非不无责任。

5、下面文言句子中加点字解释有误的一项是（ ）（2分）

A.项为之强（通“僵”僵硬） 学而时习之，不亦说（“悦”的古字，愉快）乎

B. 以丛草为林（树林） 然后知松柏之后凋（凋谢）也

C. 果如鹤唳（鸟鸣）云端 与朋友交而不信（相信）乎

D.驱（赶，驱逐）之别院 不可以不弘毅（刚强，勇毅）

第Ⅱ卷 非选择题（90分）

一、积累与运用（12分）

6、.默写（6分）

⑴潮平两岸阔， 。

⑵乱花渐欲迷人眼， 。

⑶夕阳西下， 。

⑷我寄愁心与明月， 。

⑸《观沧海》中有两句是诗人伟大抱负的写照，作者借助大海的形象抒发了自己建功立业的愿望，这两句诗是：“ ， ； ， 。”

7、阅读《伊索寓言》中“乌龟和老鹰”的故事，在下面的横线上写出其寓意。（3分）

（提示：寓意可按原文的写，也可联系自己的生活经验，写出新的见解。）

乌龟和老鹰

乌龟请求老鹰教他飞翔，老鹰劝告他，说他的本性根本不适合飞翔，乌龟再三恳求，老鹰便把他抓住，带到空中，然后扔下。乌龟掉到石头上，摔得粉碎。

寓意：

8、阅读下列这则材料，回答问题。（3分）

淮海路上一家服装店的店招上将成语“依依不舍”的“依”改成了“衣服”的“衣”，而在衡山路一家酒吧则引用成语“朝九晚五”将店取名为“朝酒晚舞”，“美味人生，鸡不可失”是上海以白斩鸡闻名的餐饮企业——小绍兴的广告语，……

对于这类利用谐音改动成语的广告你是赞成的还是反对的，并说明理由。

二、阅读与鉴赏（38分）

㈠阅读下文，完成9-12题。（12分）

子曰：“学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？”

曾子曰：“吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？”

子曰：“温故而知新，可以为师矣。”

子曰：“学而不思则罔，思而不学则殆。”

子曰：“由诲女知之乎知之为知之不知为不知是知也。”

子曰：“见贤思齐焉，见不贤而内自省也。”

子曰：“三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。”

曾子曰：“士不可以不弘毅，任重而道远。仁以为己任，不亦重乎？死而后已，不亦远乎？”

子曰：“岁寒，然后知松柏之后凋也。”

子贡问曰：“有一言而可以终身行之者乎？”子曰：“其恕乎！己所不欲，勿施于人。”

9、用“?”标示下列句子的朗读停顿。（2分）

由诲女知之乎知之为知之不知为不知是知也。

10、用现代汉语翻译下列划线句子的意思。（4分）

⑴子曰：“温故而知新，可以为师矣。”

⑵子曰：“三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。”

11、曾子曰：“士不可以不弘毅，任重而道远。”“重”表现在：“ ”，“远”表现在“ ”。（2分）

12、理解填空（4分）

⑴孔子曾说：“吾尝终日不食，终夜不寝，以思，无益，不如学也。”对学与思的辩证关系，孔子在《<论语>十则》中亦有阐述：“ ， 。”

⑵《论语》中，告诉我们要以仁爱之心待人，推己及人的句子是：“ ，。”如果人人都能为他人着想，做到以上这点，那么，构建和谐社会的愿望就能早日实现。

㈡阅读下文，完成13-16题。（13分）

只管向前奔跑 崔修建

①贝基拉出生在埃塞俄比亚的一个贫苦的家庭，很小的时候，他就渴望成为一名驰骋赛场的长跑健将。他时常站在训练场边，羡慕地看着运动员们训练。但极度贫寒的家境，让他自卑得有些羞愧--他不仅拿不出训练费，连最便宜的普通跑鞋也买不起。

②那天，贝基拉不知不觉地又走到训练场边，望着跑道上那些奔跑的身影，他既羡慕又难过，心头奔跑的热望亮起来，又暗淡下去。

③一位跨栏教练员听了贝基拉的倾诉，将他带到一组很矮的栏杆前，让他一路跑过去,他轻松地跨越一个个栏杆；教练员又指了指那组已升高到足有1．5米的栏杆前让他再试一试。他努力了好几次，也没能跨过去。

④这时，教练员平静地告诉他：“孩子，你刚才所说的那些困难，就像眼前的这一道道栏杆，它们会横在每个人的面前，那些你现在跨不过去的栏杆，可以在一次次的失败后，最终跨越它们，你还可以踢翻它们，也可以绕过它们，你只需盯准你向往的前方，只管努力地向前奔跑，相信没有什么可以拦住你的梦想。”

⑤教练员的一席话重新点燃了贝基拉的希望，从此，买不起跑鞋的贝基拉开始了他坚定而执著的赤脚奔跑训练，广袤的原野、泥泞的山路、坚硬的戈壁滩上……随处可见他奔跑的身影，他已练出了一双铁脚板。数年后，他成了埃塞俄比亚著名的马拉松运动员。

⑥1960年罗马奥运会马拉松赛场上，贝基拉一出现，便引起人们的关注，因为他是唯一赤脚的运动员。在数万名现场观众热烈的掌声中，贝基拉为他的祖国赢得了一块沉甸甸的金牌。

⑦距1964年的东京奥运会开幕还有二十多天，贝基拉动了一次手术，很多人以为他会放弃比赛。然而，三十二岁的他不仅出现在马拉松赛场上，而且再夺金牌，成为奥运史上第一个蝉联这个项目冠军的选手，也成为埃塞俄比亚的民族英雄。

⑧面对蜂拥而至的记者，贝基拉激动地感慨道：“一切都很简单，只要站在跑道上，就没有什么障碍可以拦住奔跑的雄心，就只管向前，再向前，一路向前地奔赴梦想的终点。”

⑨没错，大千世界中我们每个人的面前，都可能会横着一些诸如清贫、疾病、磨难之类的障碍，只要不失去向前奔跑的雄心，就能勇敢地跨越它们，踢翻它们，绕过它们，就会抵达梦想的前方。

13、品读选文，题目“只管向前奔跑”换成“金牌”好不好？为什么？(3分)

答：

14、下列句中加点词语对表现贝基拉有何作用？（3分)

三十二岁的他不仅出现在马拉松赛场上，而且再夺金牌，成为奥运史上第一个蝉联这个项目冠军的选手。

答：

15、第②段中“他既羡慕又难过”，他羡慕什么？为什么难过？(4分)

答：

16、品味选文，谈谈贝基拉的成功给你的人生带来什么启示？（3分）

答：

㈤阅读下文，完成题。（13分）

塞外的春天①

①说到长城外边，古代的诗人们，常常想作永久的荒凉。“春风不度玉门关”、“春风疑不到天涯”、“三春那得桃杏花”，好像塞外是常冬常寒，除了飞沙飘雪以外，什么都没有。其实塞外自有动人的春天，也绮丽，也温馨，使人热辣辣，软绵绵，所看到听到的充满了生命的愉快欢欣。

②首先报道春消息的是“啦啦”的白乌鸦，跟“嘎嘎”的长颈雁。它们回来了，也就是说真要“大地回春”了。到了“惊蛰”，蛰伏的昆虫们可并不惊动，只是沙滩可以看见惊鸿，树上新飞来了鸣鸠，陪衬上旧有的百灵、沙鸡……天上地上，声音色泽都起了新的变化。简单的复杂了，素朴的绚烂了。

③“春分河自烂”，冷冰冰静悄悄的黄河，长眠了四个月，忽然塌陷龟裂，接着流起凌来，大块的像山，小块的像床，有长条，有方块，你撞我，我挤你，筑成了冰坝，拦高了春水，大渠小渠，黄水汤汤，有金色鲤鱼在跳跃。当家家尝到开河鱼的鲜味儿的时候，宏哗咆哮的黄河流凌完了，平滑如镜，皮筏子、平底船都等着下河了。

④清明确是天清日朗，可是走遍原野，也看不见一点嫩绿苹芽。春雨贵如油，那是华北的话，要是在塞外，清明时节雨纷纷，简直是百年不遇的事。碰到阴天，也说不定还是飘几片白雪。杏花要到谷雨节才能看到，天气太干了吧，薄薄的花瓣，小小的花朵，像憔悴多病的荚人。从谷雨到立夏，世界可要剧变了。娇艳是榆叶梅，芬芳是丁香，高雅是真珠穗，泼辣是马兰苹，海棠夭桃，应有尽有，葡萄藤萝，到处都成架。如果您立在归绥城头上看去，真是烟云雾树，家家锦绣，百花烂漫，万紫千红。轻浮的柳絮，精制的扬花，滥造的榆钱，随着风，飘来飘去，自由地成堆成垛。踏上去，有的软绵绵，有的沙沙响，可算是十分春色，布满了人间。

⑤要想看看塞外的嬉春图，那么，黄昏的平沙落雁，清晨的乳鸠争巢，当然很有意思。不过最有情趣的还是艳阳天芳草地里看牧场。时间最好在太阳刚刚西斜的当儿，成百成千的牛羊驼马，都吃得饱欣欣地，胖油油地，各有各的美丽，各有各的精神。您看吧，有的比肩晒太阳，有的卧着说家常，有的双双在散步，有的成对儿比特角；有的追，有的跑，有的抱，有的跳；有三角的趣剧，有四角的笑料，有勇武的正生，有滑稽的丑角。胜利的拉开嗓子唱歌，失败的夹着尾巴逃走。形形色色，画不出也写不出。这儿的爱情广场，没有金钱、地位、门第的问题，各自凭了先天的毛色，当下的健康，平常的人缘，一时的机智，决定成功跟失败，大体上看，是“天地皆春，百兽率舞”。

⑥我看过幽燕的上林春色，我看过江南的草长莺飞，这些都不能使我忘情于塞外的渠口春涨，绕郭柳烟。我参与过陕坝的“手栽杨柳三千树”，我抚摸过归绥的“春风十万散榆钱”。六七年来，却是越走越远，越走越向南，哪里是天上，哪里是人间?哪里是中原，哪里是九边?我怕听嘎嘎的雁声，因为它还是海阅天空，有去有还。我愿藉春风寄语，我想请海水传言，看饱了繁花似锦，听够了软语如绵；最好是青春结伴，最快是人在春先，我希望再踏草原，我希望飞度阴山，看天青日白，万家胜欢，埋骨在黄河湾处，大青山前。

①自《深山书简》，有删节。作奢栗容若，原籍河北行唐，毕业于北平师范大学，后移居台湾。

17、本文②-⑤段描绘了四幅塞外春天的图画，分别是 图、 图、

图、百兽嬉春图。这四幅图画是按照 顺序来描写的。（4分）

18、品味、赏析下面的句子（任选一题作答）。(3分)

(1)轻浮的柳絮，精制的扬花，滥造的榆钱，随着风，飘来飘去，自由地成堆成垛。

从词语运用的角度(说说加点词语的表达作用)：

(2)有的比肩晒太阳，有的卧着说家常，有的双双在散步，有的成对儿比犄角。

从修辞运用的角度：

19、第⑥段中“我怕听嘎嘎的雁声，因为它还是海阔天空，有去有还。”结合全文说说“我”为什么怕听嘎嘎的雁声。(3分)

20、仔细阅读文章最后一段划线的部分，结合全文说说该句表达了作者怎样的思想感情。(3分)

㈢写作（40分）

21、作文（40分）

我们每个人都有自己的个性，都有许多闪光点……请找出自己的闪光点，以“为自己喝彩”为题写一篇不少于500字的文章，除诗歌、戏剧外，文体不限，文中不得出现真实的人名、地名、校名。

参 考 答 案

1、C； 2、B； 3、D；4、B； 5、C；

6、.默写（6分）⑴风正一帆悬；⑵浅草才能没马蹄；⑶断肠人在天涯；⑷随风直到夜郎西；⑸日月之行，若出其中；星汉灿烂；若出其里。（第5小题2分，其余每空1分，每错1字扣1分）

7、寓意：说明事物都有自己的规律性，不可违背规律。（寓意可按原文的写，也可联系自己的生活经验，写出新的见解。酌情给分，如果有错别字或病句不能得满分）（3分

8、示例：⑴我觉得没什么不合适，利用成语本身的知名度，用谐音改后好记，又有中国特色，便于广而告之。⑵我觉得不合适，这是不尊重汉字，不尊重母语。严重影响了中小学生对成语的掌握和理解，还会诱导小学生去学广告成语，而忘记了成语本来的正确写法和固定意思。造成中小学生学习成语的误区。（酌情给分，如果有错别字或病句不能得满分，3分

9、由?诲女知之乎?知之为知之?不知为不知?是知也。（每错或漏1个扣0.5分，2分）

10、⑴复习学过的知识，可从中获得新的见解与体会。⑵几个人在一起行走，其中必定有可作为我的老师的人。（4分）

11、“仁以为己任”， “死而后已”。（每空1分，2分）

12、⑴“学而不思则罔，思而不学则殆。”（2分） “己所不欲，勿施于人”。（2分）

13、不好。(1分)“只管向前奔跑”既概括了文章的主要内容，又体现了文章的中心，”金牌“则?有这种效果（意近即可）(2分)

14、“三十二岁”“不仅”表现他作为运动员年纪偏大，但面对困难，勇于挑战。(1分) “弟一个蝉联”说明他的努力取得了巨大的成就。(1分)强调了贝基拉面对困难，勇敢跨越，最终取得了巨大成功。(1分)

15、他羡慕那些运动员能有机会参加训练(2分)又为自己拿不出训练费，买不起跑鞋不能参加训练，无法实现自己的梦想而难过。(意近即可)(2分)

16、提示：贝基拉的成功一是靠自己勇敢，不放弃梦想而努力训练。二是遇到一个给他希望和鼓励的教练。（酌情给分，如果有错别字或病句不能得满分，言之有理，符合题意即可，3分）

17、百鸟报春图；黄河开冻图；百花闹春图；时间(评分：4分。每空1分)

18、(1) “轻浮”写出了柳絮轻盈飘逸的情状（2分）；“滥造”突出了榆钱数量之多(1分)。

(2)运用拟人、排比的修辞手法，把动物的活动描写得丰富多彩而富有情趣。(修辞1分，表达效果2分)

19、因为“我”听到大雁嘎嘎的叫声，就会由大雁的“有去有还”，想到“我”却远离家乡，有去无还。(大意对即可，3分)

20、表达了作者思念家乡、热爱家乡，希望尽快回到家乡，叶落归根的思想感情。(大意对即可，3分)

21、作文（40分）

参照中考作文评分标准。

本文来自：逍遥右脑记忆 https://www.jiyifa.com/chuyi/1309597.html

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