2015年初一上册生物与环境单元测试题（苏科版）
1、对生活在庐山的一株杨梅树来说，影响它的生态因素是       (   )
       A、山上的鸟、昆虫等动物、其他不是杨梅的植物以及微生物                     B、阳光、水、土壤、空气等因素        
       C、A和B的总和   D、A和B的总和 +其他的杨梅树
    2、秋天某些树木的叶片变黄脱落，这是因为                   (   )
       A、光照和温度等非生物因素的影响
       B、叶片衰老和风吹的缘故       C、缺少肥料和水分
       D、秋季所有的树木叶片都会变黄脱落
    3、下列描述的情境中，不涉及生物因素的是                   (   )
       A、“稻花香里说丰年，听取蛙声一片      B、如鱼得水
       C、“螳螂捕蝉，黄雀在后”               D、海枯石烂
    4、下列两种生物间的关系对二者的生存都有利的是             (   )
       A、蜜蜂采蜜时给花传粉
       B、菟丝子依靠吸收大豆的水分、养料而生存
       C、狮子吃斑马          D、病毒侵入使人感冒
5、极地狐与大耳狐生活在不同的环境中导致它们耳朵差别的环境
因素主要是                                            (   )
A、阳光    B、水   C、温度    D、空气
    6、在下列生物生活所需的环境因素中，属非生物因素的是       (   )
        A、鱼儿在水中生活以水草为食
       B、一棵大树需要从土壤中吸取水和无机盐
       C、狼以野兔、鹿等小动物为食
       D、蜜蜂靠采集花蜜、花粉生活
    7、下列选项中，不能 说明生物适应环境的是                   (   )
       A、干燥的沙漠中仙人掌的叶变成刺状
       B、绿色草丛中的蝗虫体色多为绿色
       C、生活在极地的企鹅有厚厚的脂肪层
       D、夏天的树林里空气凉爽
    8、下列成语中，哪一个说明了生物能够影响环境的道理        （   ）
       A、螳螂捕蝉，黄雀在 后            B、风声鹤唳，草木皆兵
       C、种瓜得瓜，种豆得豆           D、千里之堤，溃于蚁穴
  9、某种生物能够在环境中生存取决于它                         (   )
  A、数量是否众多               B、能否大量繁殖
  C、能否适应环境               D、能否改变环境          
10、很多同学闲暇时喜欢在草地上捉 蚱蜢。他们发现在绿草地中生活的
蚱蜢的体色往往是                                         (   )
  A、绿色    B、黄色     C、灰色    D、褐色
  11、你是怎样理解生物与环境的关系的                        (   )
  A、毫无关系                  B、相互影响、毫无作用
  C、相互作用、毫无影响        D．相互作用、相互影响
12、在下列生态因素中，不属于生物因素的是                  (   )
  A、细菌    B、人         C、空气    D、小草
  13、黄河上游 水土流失严重，你认为与之有关的是              (   )
  A、自然灾害               B、原来就这样
  C、洪水泛滥               D、植被遭到严重破坏
14、我国西部地区干旱少雨，土壤沙漠化、半沙漠化严重，是“沙尘暴”
的主要发源地。下列治理措施不合理的是                   （   ）
  A、在沙漠化的土地上人工降雨
  B、在 沙漠化土地周围种植防护林
  C、在沙漠化土地上植 树种草
  D、将沙尘运到别处作为建筑材料
  15、下列选项不能说明生物影响环境的是                      (   )
  A、大树底下好乘凉     B、蚯蚓的钻穴可以改良土壤
  C、绿化荒山防治水土流失
   D、印度洋地震、海啸导致大量珊瑚被毁坏
二：填空
 

 

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