说明:本试卷满分100分,分为两部分:第Ⅰ部分为选择题部分,占50分,答案填到答题卡相应的表格里;第Ⅱ部分为非选择题部分,占50分,答案用黑色字迹的钢笔或签字笔写到相应答题卷中。本卷测试时间 为60分钟。
卷I(选择题50分)
一、单项选择题(下列各题4个备选答案中,只有1个是最符合题意的。请选出正确答案并将其序号填入答题卡的表格内。25个小题,每小题2分,共50分)
1.进入初中,我们结识了一些新同学、新老师。在与同学、老师相处的过程中,下面交往方式有利于和同学、老师建立融洽关系的有
①坦诚地对待老师和同学们
②与所有同学都无话不谈、亲密无间
③交流时注意力集中
④每次发生矛盾都请老师来处理
A.①③ B.①②③ C.①③④ D.①②③
2、俗话说:“轻霜冻死单根草,狂风难毁万亩林。”要建设一个团结的集体,需要我们
①各尽所能,发挥所长 ②拧成一股绳,互帮互助
③融入集体,奉献集体 ④张扬个性,以我为主
A、①②③ B、①③④ C、①②④ D、①②③④
3. “学习有法,而无定法,贵在得法。”对于刚刚踏进中学校门的初中生来说,掌握正确的学习方法和策略显得尤为重要。在学习过程中特别要注意
①学会自主学习
②把握好每个环节的质量,提高学习效率
③科学安排时间
④套用他人好的学习方法和策略
A①②③④ B ①②③ C②③④ D①②④
4.《中华人民共和国教育法》规定:“国家、社会、学校和家庭依法保障适龄儿童、少年接受义务教育的权利。”这说明
A. 学习是失学者的一种快乐 B.学习是个人的自愿、不应该强迫
C. 学习是我们享有的权利和机会 D.学习是法律规定的任务
5. 世界因生命而精彩。每种生命都有其存在的意义与价值,多种生命息息相关,需要相互尊重、相互关爱。下列想法或做 法体现这种观点的有
①班上同学给学校草坪放置了一块牌子,牌子上写着:“小草正在休息,请勿打扰”
②尊重地球就是尊重生命,拯救地球就是拯救人类自身
③人类为了更好地发展经济,可以暂时破坏自然,经济发达后再治理
④看到有人在街上卖穿山甲,学生小林拨打了举报电话。
A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④
6. 我们每一个都希望自己成为一个与众不同的人,真正的个性应该是
A、装扮上的标新立异 B、观点上一定要与别人 不同
C、生活方式和生活目标与众不同 D、从内心深处散发的魅力
7.由于生态环境破坏越来越严重,全国多地遭到严重“霾伏”,早晚空气最脏。以下说法正确的是
①按时晨练,不用顾忌雾霾的影响 ②傍晚天气看起来较好,所以适合高强度锻炼
③外出时最好带上口罩 ④一般人群减少户外运动,儿童、老年人及心脏病、肺病患者应停留在室内,停止户外运动
A. ①③④ B. ①④ C. ③④ D. ①②③
8.青春是美丽的,也是易逝的。下列不能体现这一观点的诗句是
A.花有重开日,人无再少年 B.莫等闲,白了少年头,空悲切
C.盛年不重来,一日难再晨 D.书山有路勤为径,学海无涯苦作舟
9.我们要珍惜青春年华,这是因为
①青春时节是孕育理想,确立志向的最佳 时期
②青春时节,思维活跃,敢于创新,是挖掘生命潜能,开发人生智慧的关键时期
③青春时节,朝气蓬勃,斗志昂扬,是充满激情活力的美好时光
④青春是人生事业最辉煌的时期
A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①②③④
10. 小林看完电影《我的父亲母亲》之后,心灵上震动很大,也对自己有了一个更加清晰的认识。他这种了解自己的方法是
A.通过他人的评价了解自己 B.通过心理水平的测试了解自己
C.通过比较了解自己 D.通过他人的态度了解自己
11. 下列关于人的潜能认识错误的有
A.人的潜能犹如一座有待开发的巨大金矿,蕴藏丰富
B.潜能不是人人都具有的,只有那些科学家才具有巨大的潜力
C.人的潜能是多方而的
D.人的特长往往是人某个方面潜能的表现,还有许多潜能隐藏在角落里,未被发现
12.有的同学喜欢歌手李宇春,有的同学喜欢篮球明星姚明,有的喜欢演员林心如,有的……对于同学们喜欢明星,下列说法正确的是
①喜欢明星是正常的心理现象
②明星都是完美无缺的
③明星高超的专业技能和高尚的人格更值得我们学习
④喜爱明星要控制在一定程度内,不可失去理智
A、①②③ B、①②④ C、②③④ D、①③④
13. 树立自我新形象,就要
①像喜欢的明星一样,完全效仿他们 ②以客观的自我认识、全面的自我评价为基础
③明确自己的长处和短处 ④重视自己的知识学习和品德培养
A.①②③ B.①②④ C.②③④ D. ①③④
14.“哀民生之多 艰”“漫卷诗书喜欲狂”“风声鹤唳,草木皆兵”“怒发冲冠”所表达的情绪分别是
A.喜、怒、哀、惧 B.喜、怒、哀、恐
C.哀、喜、怒、惧 D.哀、喜、惧、怒
2015年我国发生过地震的地区极多,地震发生的地区有24个省市几乎遍布全国,主要集中在四川、云南、新疆、甘肃、广东等地。四川雅安地震后,灾民普遍情绪悲观,但情绪极端者只有极少数,卫生部调集大批心理医生奔赴灾区提供必要的心理疏导。让他们感受到国家和社会的关怀,重燃对生活的信心是当务之急。据此,回答15-16题.
15.从材料可以得出
①消极情绪需要及时疏导调节 ②只要有心理医生的帮助,不良情绪就立即可以消除 ③情绪是个人的事,别人无法提供帮助 ④国家和社会重视灾区群众心理的稳定和疏导
A.②③④ B. ①② C. ①④ D. ①③④
16.若你是其中的一名心理医生,你会帮助灾民
①引导他们合理宣泄不良情绪 ②转移他们的注意力,告诉他们不要只想着悲伤的事 ③进行积极的自我暗示,改变自己的态度 ④每天大哭一场,心情就会好起来
A. ①②③ B. ①②③④ C.②③④ D. ①③④
17. 情趣与兴趣的关系是
A.兴趣是通过情趣表现出来的 B.兴趣是以情趣为基础产生的
C.情趣是以兴趣为基础产生的 D.二者之间无必然联系
18.观看爱国电影《钱学森》后,增加了同学们对钱学森的了解。他不仅对空气动力学有浓厚的兴趣,而且对机械工程、物理力学也有研究。同时还爱好音乐,学过绘画、小提琴。钱学森曾说过,音乐等艺术对他在人生理解、思维方式等方面影响很大。材料体现了培养高雅情趣的一个途径是
A.多参加科学研究活动,其他活动可以不参加 B.正确对待好奇心和从众心理
C.保持乐观、幽默的生活态度 D.丰富文化生活,提高审美能力
19. 《中学生日常行为规范》中,对学生的行为提出了如下规定:不吸烟、不酗酒、不赌博。之所以这样规定,是因为
A.吸烟、酗酒、赌博是成年人的需要
B.学生年龄尚小,自我约束能力低下
C.吸烟等行为是庸俗的生活情趣,不利于学生身心健康发展
D.中学生是一个纯消费群体,没有经济实力
20.据报道,某市一名14 岁中学生,在“春节”长假期间,长时间沉迷于电脑游戏,不吃不喝,结果猝死在电脑桌前。这告诉我们,作为当代中学生
①要善于发现自己的潜能 ②要培养高雅的生活情趣
③要勇于拒绝身边的不良诱惑 ④要珍惜自己的青春,不虚度光阴
A.①②④ B.①③④ C.②③④ D.①②③
21. 周五晚上,七年级学生小冬接到好朋友小李的电话:“趁你爸妈出差,今晚我们去网吧玩通宵游戏吧。”小冬婉言谢绝,并劝小李也别去。你认为小冬的做法( )
A、正确,这是拒绝不良诱惑的表现
B、错误,这是不重视友情的表现
C、正确,中学生应该自觉抵制网络,远离游戏
D、错误,中学生多玩通宵游戏有利于开发智力
22. 每个人都会遇到不良诱惑。面对不良诱惑,我们必须
①用无所谓的态度对待它 ②用坚强的意志战胜它
③用正确的方法摆脱它 ④用清醒的头脑拒绝它
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
23. 七年级学生小松(13岁)的做法中,属于自我保护意识淡薄的是( )
A.在十字路口小松看到没车通过,便闯红灯过了马路
B.小松路过某营业性歌舞厅时,有人邀请小松去歌舞厅跳舞,小松予以拒绝
C.小松在马路上遇到一个陌生人,自称是小松爸爸单 位的,要带小松去吃饭,小松没理睬他
D.走到家门口,小松发现家里有窃贼,便迅速向邻居求救
24. 放学后,在离校门口不远的地方,小明看见几个流里流气的青年人把本班同学张刚四面围住,准备动手打人。面对这种情况,小明的最佳做法应是( )
A、不予理睬,少管闲事
B、及时报告老师或拨打“110”报警
C、迅速召集本班男生,与这几个青年搏斗
D、不顾一切挺身而出,独自同这些不法青年拼死到底
25. 我国专门保护未成年人的两部法律是( )
①《中华人民共和国教育法》
②《中华人民共和国未成年人保护法》
③《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》
④《中华人民共和国宪法》
A、①② B、①③ C、②④ D、②③
选择题答题卡:(每题2分,共5 0分)
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13
答案
题号 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25
答案
第Ⅱ卷 非选择题(共50分)
二、判断分析题
26.(12分)如果遇到下列情境,你会选择怎么做?并说明理由
编号 情景 选择
①
放学途中,你拾获一个钱包,内有几百元,你会________? A.据为己有 B.与同学一起拿去花掉
C.等待失主或直接交给警察
② 同学约你明天一起逃课到网吧玩电子游戏,你会________? A.与同学一起去 B.怕老师知道不想去,但不好意思制止同学,自己当作没事发生
C.坚决不去,并极力劝阻同学也不去
③ 一起玩的朋友递过来一支香烟,你会________? A.吸上一支 B.坚决不吸,并劝阻朋友也不要吸烟
C.自己不吸,但是先收起来
④ 同学告知你一个色情网站的网址,你会________? A.上该网站 B.把该网站介绍给其他人
C.马上告知老师,并劝阻同学别看
⑤ 母亲对你说,“黄阿姨今天临时有事不能来,待会打麻将三缺一,你也来玩吧。” 输了不要紧你会________? A.主动跟着母亲一起打麻将
B.不好意思拒绝,只能陪着母亲打
C.坚决不打,跟母亲说清楚
例如: 情景①:我的选择:__C_ 。
理由:对待金钱,我们一定要取之有道,通过正当的途径获得。
情景②:我的选择:___ 。
理由: 。
情景③:我的选择:___ 。
理由: 。
情景④:我的选择:___ 。
理由: 。
情景⑤:我的选择:___ 。
理由: 。
三、材料分析题
27、读莫言小时候的故事,回答下列问题:(12分)
故事一:十几岁母亲患了严重的肺病,饥饿,
病痛,劳累,使我们这个家庭陷入了困境,看
不到光明和希望。我产生了一种强烈的不祥之
兆,以为母亲随时都会自己寻短见。母亲看到
我的心思,她说:“孩子你放心,尽管我活着
没有一点乐趣,但只要阎王爷不叫我,我是不
莫言——诺贝尔文学奖中国第一人会去的。”
故事二:小时候相貌丑陋遭到村子里的人嘲笑,甚至挨打。我回家痛哭,母亲对我说:“儿子,你不丑。你不缺鼻子不缺眼,四肢健全,丑在哪里?而且,只要你心存善良,多做好事,即便是丑,也能变美。”
(1)故事一告诉我们该怎样珍爱自己的生命?(6分)
(2)故事二启示我们应该怎样全面认识自己?(6分)
28、下面选取的是我县某中学七年级学生在2015年十一国庆长假期间的一些生活片段;根据材料回答下列问题:(10分)
①小宇随爸爸妈妈去旅游,通过观光游览,他感受到了祖国山河的壮丽、景色的迷人。他照了许多风景照,并写上自己的感受,发到自己的QQ空间。
②闲着无聊,小强到小区附近的游戏厅玩了一天的电子游戏,连吃饭都忘记了,觉得很过瘾。
③小亮和小时候的朋友一起玩,学会了抽烟和喝酒。
④做完了作业,小丽在家休息,上午听听音乐,和妈妈打一会儿羽毛球,下午读读报纸,陪爷爷练练书法 ,一天都觉得心旷神怡。
(1)多种多样的生活情趣有高雅和庸俗之别,请你对上述材料中4位同学的生活情趣进行分类。(4分)
(2)两种不同的生活情趣对你有何启示?(6分)
四、探究与实践题(16分)
29.新闻背景:河南一男子因受邪教“全能教”的蛊惑,持刀闯入校园砍伤22名学生和一名送孩子的家长。目前,该男子已被警方控制。针对这一事件,同学们就“如何做好自我安全防护”这一话题开展了讨论。同学甲:“不轻易与陌生人交流” 同学乙:“如果遇到歹徒,我会用携带的防身武器与他搏斗。”
(1)运用所学知识,结合两位同学的回答,说说中学生应如何有效实施自我保护?(10分)
(2) “关注安全,健康成长”需要你我共同参与,你给同学们介绍两个安全小常识(6分)
2014—2015学年度上学期期末素质测试
七年级思想品德试题参考答案
一,选择题答案(每题2分,共50分)
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13
答案 A A B C C D C D A C B D C
题号 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25
答案 D C A C D C C A D A B D
二、非选择题(共50分)
说明:非选择题部分给分具体分析,只要是规范的术语,言之有理就可给分
26.(12分) 情景②:我的选择:__C_ 。
理由:网吧是未成年中学生禁止 进入的场所(或法律规定未成年人禁止进入营业性网吧),沉迷网络游戏,损害身心健康,影响学习。
情景③:我的选择:__B_ 。 理由:吸烟是一种不良行为,危害身心健康。
情景④:我的选择:___C 。
理由:色情网站犹如“电子海洛因”,是不良诱惑,会损害我们的身心健康。
情景⑤:我的选择:_C__ 。
理由:赌博是一种恶习,也是违法行为,具有严重的社会危害性。
(评分说明:正确选择得1分,理由2分,其中指出行为的性质占1分,危害性占1分)
27、(12分)(1)故事一启示:(6分)
①世界因生命而精彩。人的生命只有一次,每个人的生命都是有价值的,我们要肯定生命,尊重生命(2分)。
②肯定生命、尊重生命的人,无论何时何地,无论遇到多 大挫折,都不会轻易放弃自己生的希望。(2分)
③当自己的生命受到威胁时,我们不轻言放弃,不丧失生的希望。(2分)
(2)故事二启示:(6分)
①全面认识自己既要认识自己的外在形象,又要认识自己内在素质。( 2分)
②全面认识自己既要看到自己的优点,又要看到自己缺点(2分)
③一个人的美应是外在美与内在美的和谐统一,内在美对外在美起促进作用(2分)
28、(10分)(1)小宇和小丽的属于高雅的生活情趣;小强和小亮的属于庸俗的生活情趣。(4分)
(2)启示:我们要避开低级、庸俗的生活情趣,追寻健康、文明的高雅情趣,陶冶、提升我们的情操。(6分)
29. (共16分)(1)运用所学知识,结合两位同学的回答,说说中学生应如何有效实施自我保护?(10分)
①同学甲说“不轻易与陌生人交流”,告诉我们学会自我保护要增强自我保护意识,保持高度警惕,这是避免侵害的前提(5分)
②同学乙说“如果遇到歹徒,我会用随身携带的防身武器与他搏斗。”这一做法是不可取的,在侵害发生时,青少年不仅需要有保护自己的意识和勇气,更要有自我保护的智慧和方法。遇到意外险情和伤害时,需要冷静,要学会用最有效的求助方法,如果有能力将其制服时,要勇敢地与歹徒进行斗争。、如没有能力将其制服时,可采取“呼救法”、“周旋法”、“恐吓法”等及时脱身,争取将损失降到最低,保住最大的合法权益(5分)
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