2014---2015学年度第一学期七年级历史
期末考试试卷
（时间：90分钟 总分：100分）
一、单项选择题：（共25小题，每小题2分，共50分。每题的四个选项中只有一项符合题意。）
1．生活地点在今北京周口店一带的远古人类有（ ）
A．元谋人、蓝田人 B．元谋人、北京人 C．蓝田人、山顶洞人 D．北京人、山顶洞人
2．水稻在我国有着源远流长的种植史。请你结合所学的历史知识判断，下列哪个地方的先民最早可以品尝香喷喷的米饭（ ）
A．北京周口店 B．陕西半坡村 C．山东大汶口 D．浙江河姆渡
3.《礼记》记述说：“天子和诸侯都把世袭当作礼，用城郭、护城河来维护国家的稳固”。第一个借助世袭之“礼”登上王位并治理国家的是 （ ）
A.尧 B.舜 C. 启 D.禹
4.国民党荣誉主席连战曾为“首届世界华人炎帝故里寻根节”赠书法作品：“华夏千秋，同尊始祖；炎黄一脉，共拜神农”。中华民族的人文始祖是 （ ）
A.尧和舜 B.舜和禹 C.黄帝和炎帝 D.周文王和周武王
5. 商鞅变法的措施中对下列哪几种人有奖励 （ ）
①书读得好的人 ②农业生产搞得好的人 ③仗打得好的人 ④生意做得好的人
A.①② B.②③ C.①②③ D.②③④
6.我们说春秋战国是大变革的时期，是因为（ ）
A．战争频繁 B.诸侯争霸 C.新旧制度更替 D.百家争鸣
7. 以下是不同历史时期出土的生产工具的图片，你知道我国春秋战国时期被广泛应用于农业生产领域的是哪件工具（ ）
A.打制石器 B.磨制石斧 C.骨耜 D.铁犁铧
8．通过战争成就霸业是春秋时期诸侯争霸常用的手段。下列成就晋文公中原霸主地位的是（ ）
A．城濮之战 B．?之战 C．官渡之战 D．马陵之战
9．人们总把“秦皇汉武”并称，但他们二人在以下哪个问题上采取了相反的措施（ ）
A．中央集权 B．经济发展 C．外族入侵 D．儒家学说
10. 秦朝北筑长城，防备游牧民族的南下袭扰。当时，长城防御的主要少数民族是 （ ）
A.匈奴族 B.鲜卑族 C.大月氏 D.氐族
11.某校七年级学生在学习了“百家争鸣”一课后，结合课文内容和生活实际，围绕着如何遏制校园内“损坏公物”的行为进行分组讨论，产生了若干观点。这些观点虽然都有一定的道理，但你认为其中哪个组的观点更为合理（ ）
A.儒家组：损坏公物属于道德方面的问题，可以通过说服教育解决
B.法家组：损坏公物属于犯罪行为，应依照法律条款惩处
C.道家组：损坏公物属于无意识行为，可以让学生闭门修炼自行解决
D.墨家组：损坏公物属于奢侈浪费行为，要提倡节俭
12.秦朝统一全国的时间是（ ）
A．公元前230年 B. 公元前221年 C. 公元221年 D. 公元230年
13．陈胜、吴广起义与历代农民战争不一样，其独特的历史作用是 （ ）
A．首先提出“平分田地”的口号
B．他们的革命首创精神，鼓舞后世人民起来反抗残暴的统治
C．以大无畏的精神，推翻了封建王朝
D．攻占郡县，沉重打击了地主阶级统治
14.妇好是商王的王后。一年夏天，北方边境发生战争，妇好自告奋勇，要求率兵前往，商王犹豫不决，占卜后才决定派妇好起兵，结果大胜。这个故事最早可能记载在（ ）
A.龟甲或兽骨上 B.竹简或木牍上 C.丝帛或麻布上 D.宣纸上
15．西汉初年对匈奴采取“和亲”政策，汉武帝时期对匈奴采取攻势，导致这一变化的主要原因是（ ）
A．汉武帝态度比汉初皇帝强硬 B.汉武帝时期经济繁荣国力强盛
C．汉武帝时，“和亲”政策不起作用 D.汉武帝时匈奴势力衰弱
16．某历史兴趣小组的同学准备去实地探访古代“丝绸之路”，他们不应该去的省份是（ ）
A．四川 B．陕西 C．甘肃 D．新疆
17.2009年7月5日，新疆乌鲁木齐发生了由境外民族分裂分子指控、煽动，境内具体组织实施的严重打砸抢烧暴力事件。新疆自古以来就是中国不可分割的一部分，最早可以追溯到 （ ）
A.西周 B.秦朝 C.西汉 D.战国
18.河南省文物局2009年12月27日对外公布，魏武王曹操高陵在该省安阳县安丰乡西高穴村被发现，曹操是什么时期的历史人物 （ ）
A.三国 B.魏晋 C.东汉 D.西汉
19．东晋南朝时，江南经济迅速发展的主要原因是（ ）
A．南方生产工具先进 B．南方自然条件好
C．南朝统治者施行仁政 D．北方农民南迁，带来先进的生产技术
20．“汉委奴国王”金印是中国与下列哪个国家（地区）友好交往的历史见证物（ ）
A．朝鲜 B．日本 C．大秦 D．欧洲
21.中国商朝的青铜制作技术非常精湛。目前世界上已经发现的最大的青铜器就诞生在商朝。它是（ ）
A B C D
22.2008年5月12日汶川大地震中，都江堰处在震中最近的地区之一，但主体工程经受住了大地震的考验。这项一直造福人类两千多年的水利工程是由谁主持修建的（ ）
A.李冰 B.屈原 C.大禹 D.祖冲之
23.中医中药在防治甲型H1N1流感传染方面发挥了重要作用。你知道我国古代哪部著作奠定了我国中医治疗学的基础 （ ）
A.《伤寒杂病论》 B.《本草纲目》 C.《齐民要术》 D.《女史箴图》
24．贾思勰是我国古代著名的农学家，他编著的我国现存的第一部完整的农学著作是 （ ）
A.《九章算术》 B.《齐民要术》 C.《水经注》 D.《兰亭序》
25．它是我国古代一部杰出的史学著作，它以“纪”、“传”等体例进行编写，史料翔实，文笔生动，是后世编写史书的典范；鲁迅先生称其为“史家之绝唱，无韵之《离骚》”。这部史书是 （ ）
A．《尚书》 B．《春秋》 C．《史记》 D．《道德经》
请把选择题答案填入下列表格中
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13
答案
题号 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25
答案
二、非选择题（本大题共4小题，其中26题9分，27题15分，28题18分，29题8分，共计50分。）
26．阅读下列材料：
“周灭了商，席卷整个中国北方。……靠当时用马车传递的原始通讯方式不可能直接管辖这样大的地区……周王还授权给一大批诸侯，这些诸侯大部分是国王的后裔和亲戚，但其中也包括一些承认周宗主权、与国王没有血缘关系的国王亲信和地方贵族。”
——[美]费正清等《中国：传统与变革》
请回答：
（1）周是在哪一场战役灭商的？领导灭商的周王是谁？（2分）
（2）根据材料，结合所学知识指出，周在当时实行了什么制度？（2分）
（3）根据材料指出，当时实行这种制度能起到什么作用？（1分）
（4）结合所学知识，说一说这些诸侯要对周王承担哪些义务？（4分）
27.纵观中国上下五千年的光辉历史，分久必合，由分裂走向统一是历史发展的主流，是炎黄子孙共同的心愿，请阅读材料，回答下列问题。（15分）
材料一 “秦王扫六合，虎视何雄哉！挥剑决浮云，诸侯尽西来。”
——李白
材料二 “凡不在六艺之科、孔子之术者，皆绝其道，勿使并用。邪辟之说灭息，然后统纪可一而法度可明，民知所从矣。”
——《汉书•董仲舒传》
（1）阅读材料一，请回答：李白诗中所述的是哪一历史事件？（1分）为了加强中央集权，秦始皇推行了哪些措施？（4分）
（2）材料二中提到的是汉武帝实行的什么措施？（1分）除此以外，为了加强中央集权，实现大一统，他还采取了哪些措施？（4分）
材料三 自董卓以来，豪杰并起，跨州连郡者不可胜数。曹操比于袁绍，则名微而众寡，然操遂能克绍，以弱为强者，非惟天时，抑亦人谋也。今操已拥百万之众，挟天子以令诸侯，此诚不可与争锋。孙权据有江东，已历三世，国险而民附，贤能为之用，此可以为援而不可图也。
——《三国志•诸葛亮传》
材料四 三国鼎立形势图：
（3）材料三中提到“操遂能克绍”，这是指哪次战役？（1分）三国鼎立的局面是在哪一次战役后奠定的？（1分）
（4）三国鼎立结束了东汉末年诸侯割据，军阀混战的局面，为西晋的统一奠定了基础。请根据材料四《三国鼎立形势图》正确填写三国的名称。（3分）
A ；B ；C 。
28.改革是推动历史发展的重要动力，一个国家、一个民族要发展，就要不断改革创新，与时俱进。阅读下列材料，回答问题。（18分）
材料一 据《史记•商君列传》记载，商鞅合并小都、小乡、小邑、小聚为县，设置县令、县丞，共三十一个县，由国君直接委派官员治理；努力从事农业生产，耕耘纺织送交粮食布帛多者，免除本人徭役……变法五年后，国家富强起来。
（1）材料一反映的是什么历史事件？（2分）材料一反映了怎样的变法内容？（4分）
（2）公元前350年，秦国平民张三，因斩一敌国甲士，获爵一级，田一倾，宅九亩。张三这是因为哪一项改革措施而获田产的？（2分）
（3）以上改革措施，取得了怎样的成效？（2分）
材料二：魏主欲变北俗，引见群臣。……帝曰：“夫名不正、言不顺，则礼乐不可兴。今欲断诸北语，一从正音。其年三十以上，习性已久，容不可猝革。三十以下，见在朝廷之人，语音不听仍旧，若有故为，当加降黜。”
——《资治通鉴》
（4）材料二反映了历史上的什么历史事件？（2分）从材料二中可以看出什么改革内容？（2分）
（5）材料二的措施产生了什么积极作用？（2分）并请你谈谈你对我国推广普通话积极意义的认识。（2分）
29．阅读下图，回答问题（8分）：
请回答：
（1）此人是谁？（1分）他生活在什么时期？（1分）他是什么学派的创始人？（1分）
（2）他对中国古代教育作出了哪些贡献？（2分）请列举他关于教育思想和教学方法的三句名言。（3分）
七年级历史参考答案
一、单项选择题：
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13
答案 D D C C B C D A D A A B B
题号 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25
答案 A B A C C D B D A A B C
二、非选择题：
26.（9分）
（1）牧野之战 周武王（2分） （2）分封制（2分）
（3）巩固西周的统治（1分）
（4）必须服从周王的命令，治理诸侯国，保卫周王。必须定期到周室朝觐、纳贡和服役。（4分）
27.（15分）
（1）秦始皇统一六国（1分）建立专制主义中央集权制度（皇帝制度、三公九卿、推行郡县制）；统一货币 、度量衡文字(4分）
（2）罢黜百家，独尊儒术（1分）颁布“推恩令”；统一铸币，垄断盐铁；南征北战，开发边疆（答任意两点即可，4分）
（3）官渡之战。（1分）赤壁之战。（1分）
（4）蜀、吴、魏。（3分）
28.（18分）
（1）商鞅变法（2分）推行县制；（2分）奖励生产。（2分）
（2）奖励军功。（2分）
（3）使秦国的国力大增，为以后兼并六国打下了坚实的基础。（2分）
（4）北魏孝文帝改革。（2分）学习说汉语。（2分）
（5）促进了鲜卑族与汉族之间的交流，促进了民族融合；（2分）我国幅员辽阔，民族众多，语言种类繁多，推广普通话便于进行交流。（2分）
29.（8分）
（1）孔子 春秋 儒家（3分）打破学在官府的局面，创办私学，广收门徒；编写教材如《诗》 《书》 《礼》 《易》 《春秋》（任意一点得2分）
（2）“学而时习之，不亦说乎？”“知之为知之，不知为不知。”“三人行，必有我师焉。” （合理酌情给分，3分）
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