动力自态度； 习惯造就成功 学案
【整体感知】
1、积极的学习态度有什么意义？（在本上用醒目的颜 色标注）
2、学习态度受哪些因素影响？？（在本上用醒目的颜色标注）
3、为什么要培养良好的学习习惯？（在本上用醒目的颜色标注）
4、哪些习惯是良好的学习习惯？怎样培养？（在本上用醒目的颜色标注）
【学习任务】
（学习任务分小组讨论，抽签决定小组任务，并以多种形式展示）
1、就《瓦工与建筑师》故事，讨论： （1）. 瓦工与建筑师最初所做的工作是否一样？
（2）. 他们一个成为瓦工、一个成为建筑师，造成这种差别的原因 是什么？
2、漫画故事《我对学习的态度》，学生用“笑脸”“苦脸”给故事中的主人公的学习态度打分。[
3、根据本班厌学学生的情况，以小组为单位，排演小品，反映厌学者的学习态度、具体表现。其他学生给小品中的厌学学生诊断“病因”并开处方，帮助他们克服厌学情绪，培养学习兴趣。
4、每个学生针对自己不正确的学习态度，利用所学方法加以纠正，将正确的态度列出，写 在一张漂亮的纸上，加以装饰后保存，用以激励自己学习。
5、列举自己一些好的学习习惯和不好的学习习惯并在小组内交流
6、资料《十大良好学习习惯》，讨论这些学习习惯的好处。
附：十大良好学习习惯 ：（1）认真预习的习惯；（2）专心听讲的习惯；(3) 及时复习的习惯； (4) 独立完成作业的习惯； (5) 练后反思的习惯； (6) 积极应考的习惯； （7） 阅读自学的习惯；（8）观察的习惯；（9）切磋琢磨的习惯；（10）总结归纳的习惯。
7、看录像《我一天的学习生活》，了解 他人的好的学习习惯。
8、针对“十大良好学习习惯”，讨论起草本班学习习惯培养计划。
【盘点收获】
1、学习的动力取决于学习态度，学习态度决定学习效果。
学习态度与学习兴趣密切相关。兴趣是最好的老师，有力学习的兴趣，学习的过程将成为一个艰苦而快乐的过程。 学习的态度决定于学习的目的。正确的学习目的是促使我们学习的根本动力。把个人的学习和发展与祖国的强大、人类的幸福结合起，将会使我们的学习更有动力。
2、确立学习目标，制定学习计划固然重要，但执行 计划比制订计划更加重要，而在执行学习计划的过程中最重 要的是培养良好的学习习惯。
良好的学习习惯包括：勤奋刻苦，一心向学，专心致志，严格执行学习计划，定时定量，持之以恒等。
3、确立正确的学习行为，然后持续不断地重复该学习行为。每周一次反省 自己的学习习惯，有问题立即改正。每天重复，坚持21——90天。

4、请把这 节你认为最重要的知识点写下：
A、
B、

C、

【巩固练习】
（1）、单 项选择题：
1、下列属于正确的学习态度的是：（ ） ①为父母和老师而读书②为有个好工作而读书 ③为提高自身素质而学习 ④为建设祖国而读书 A①③④ B①②③ C②③ D③④ [:学科网ZXX]
2 、请不要把学习看作是一很烦心的事，其实学习是快乐的。学习的快乐自：（ ）
①每次考试的成绩都比别人好 ②从学习中逐渐了解世界的奥秘 ③通过学习发现自己的潜能 ④ 我们的好奇心在学习中获得满足 A①②③ B②③④ C①③④ D ①②④
3、“知之者不如好之者， 好之者不如乐之者。”这句话表明（ ）
A.学习是快乐的 B.兴趣是最好的老师 C.有兴趣就能成功 D.有兴趣是不会有困难 的
4、促使我们勤奋学习的根本动力是（ ）
A.正确的学习态度 B.学习兴趣 C.正确的学习目的 D.高效的学习方法
5、“知之者不如好之者，好之者不如乐之者”这句话主要说：( )
A学习的态度 B学习的方法 C学习的兴趣 D学习的过程
6、动力自：( ) A行动 B态度 C个人 D时间
7、作为学生在学习过程中，最重要的是要培养( )
A良好的学习习惯 B良好的学习动机 c良好的学习环境 D良好的学习基础
（2）、问答题：
1、积极的学习态度有什么意义？学习态度受哪些因素影响？

2、哪些习惯是良好的学习习惯？怎样培养？

本文来自：逍遥右脑记忆 https://www.jiyifa.com/chuyi/40663.html

相关阅读：第一课《收益一生的好习惯》教案（总第2课时）