七年级历史上册第四单元《政权的分离与民族汇聚》测试B卷
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一、单项（每题2分，共40分。每题只有一个正确答案，请把正确选项填在后面的括号内。）
1．公元207年，曹操曾写诗明志：“老骥伏枥，志在千里。烈士暮年，壮心不已。”结合所学知识判断，当时曹操“志”在何处（ ）
A．统一天下 B．消灭袁绍 C．废汉称帝 D．建立魏国
2．示例：官渡之战——袁绍对曹操；参照示例，“赤壁之战——”的正确搭配是（ ）
A．曹操对孙、刘 B．孙、刘对东晋 C．前秦对东晋 D．西晋对前秦
3．下列对三国鼎立局面的评价，符合历史发展趋势的是（ ）
Ａ．战乱频繁，破坏了社会经济 Ｂ．三国鼎立，加剧了国家分裂
Ｃ．破坏了民族关系，不利于民族融合 Ｄ．局部统一，为全国统一创造了条件
4．经过东汉末年的军阀混战，最终形成了三国鼎立的局面。下表中不完全符合三国鼎立局面形成时历史实际情况的一项是（ ）
魏蜀吴
A建立者曹操刘备孙权
B都城洛阳成都建业
C建立时间220年221年222年
D国号魏汉吴
5．公元198年，洛阳郊外的几户农家，相约迁往江南。下列有关他们南迁原因的表述不符合史实的是（ ）
Ａ．南方自然条件优越 Ｂ．北方战乱频繁，南方相对安定
Ｃ．为躲避内迁少数民族侵扰 Ｄ．江南地区还没有得到开发，荒地多，有发展空间
朝代北方南方
西汉80%20%
南宋37%63%
6．右图表反映了江南地区得到开发的哪一原因（ ）
A．江南社会相对稳定 B．江南自然条件优越
C．北方人口大量南迁 D．南方统治者重视农业
我国古代南北方人口比例表
7．中国古代史上北方人口大量向南迁移，它所带的最重要的影响是（ ）
A．加剧南方的混乱局面 B.使北方趋于平静
C.促进南方经济发展 D.使北方人口急剧减少
8．某博物馆要求选出最能体现东晋南朝朝江南青瓷烧制技术的物，最应该当选的是（ ）
A． B． C． D．
9．公元4—6世纪，曾一度统一过黄河流域的少数民族政权是（ ）
①前秦 ②北魏 ③西晋 ④东晋
A．①②③ B．②③ C．①②④ D．①③④
10．从第一组两个历史名词的关系，给第二组添一个适当的词（ ）
①破釜沉舟——巨鹿之战 ②草木皆兵——（ ）
A．官渡之战 B．长平之战 C．淝水之战 D．赤壁之战
11．《爱我中华》歌唱道：“五十六个民族，五十六朵花，五十六个兄弟姐妹是一家……”北魏时，孝帝改革促进了民族大融合，其主要措施是（ ）
A．兴修水利工程 B．派船队到达夷洲C．迁都洛阳行 D．学汉语、通汉婚、改汉姓
12．自北魏孝帝以后，北魏皇帝死后的谥号多采用“孝”字，如“孝武帝”、“孝明帝”等。这其中主要是因为他们（ ）
A．与汉族贵族联姻 B．采用了汉族的官制
C．学习汉族的礼法 D．将鲜卑族的姓氏改为了汉族姓氏
13．北魏孝帝改革的根本目的是（ ）
A．促进北方民族融合 B．加速北方各民族封建化的进程
C．学习和接受汉族先进化 D．巩固北魏对中原广大地区的统治
14．商鞅和北魏孝帝都是我国古代杰出的改革家，他们改革的共同之处是（ ）
A．都巩固了奴隶主贵族的统治 B．都促进了民族融合
C．都顺应了时代发展的潮流 D．都加强了中央集权
15．我国现存第一部完整的农书《齐民要术》的作者是（ ）
A．郦道元 B．贾思勰 C． 祖冲之 D．王羲之
16．想了解我国古代江河流经地区的川、城镇、物产、矿藏等情况，需要查阅（ ）
A.《九章算术》 B.《农政全书》 C.《齐民要术》 D.《水经注》
17.体现三国两晋南北朝时期最高艺术成就的是（ ）
A.书法 B.绘画 C.雕塑 D.石窟艺术
18．右图河南洛阳龙门石窟雕像艺术继承了秦汉以造型艺术的风格，
同时吸收了外哪一宗教的艺术养分（ ）
A．佛教 B．基督教 C．道教 D．伊斯兰教
19.某电视剧摄制组布置一个三国初期时曹植的书房场景，其道具有四样，根据你所学过的历史知识判断其中搞错的是（ ）
①书桌上有毛笔、纸张 ②书桌上有一叠印制的书籍 ③墙上挂有临摹的《洛神赋图》④书桌上放有一盘葡萄
A．①② B．③④ C．①④ D．②③
20．民族融合是魏晋南北朝时期的一大特点，那么这一时期民族融合的最基本原因是（ ）
A．反对各族的斗争 B．各族人民之间经济化长期交往
C．各族之间的战争 D．统治阶级的政治经济改革
二 组合列举题（8分）
1．写出《三国鼎立形势图》中字母所代表的三国都城：
A_____________________
B_____________________
C_____________________
2．请你答出有关三国两晋南北朝时期的成语典故。（至少五个）
三、 判断改错题（本题10分，在题后括号内正确的打√，错误的打×，并加以改正）
（1）奠定三国鼎立形成基础的战役是淝水之战【 】
改正：
（2）220年，曹操废除汉献帝，自称皇帝，国号魏，定都洛阳。【 】
改正：
（3）东汉末年由于北方动荡不安，形成北方人口南迁浪潮【 】
改正：
（4）三国时期吴国船队曾达到夷洲，夷洲就是今天的台湾【 】
改正：
（5）北魏孝帝把都城由开封迁到洛阳
改正：
四、材料解析题（本大题共两小题，共计24分）
1．下列材料：（10分）
材料一：（魏主下诏）……不得以北俗之语言于朝廷，若有违者，免所居官。
——引自《魏书》
材料二： 鲜卑姓氏改为汉姓
鲜卑姓拓跋拔拔步六狐贺赖独狐
汉 姓元长孙陆贺刘
请回答：
（1）根据以上材料提供的信息，你认为魏主是指谁?（2分）
（2）他提出的改革的目的是什么?（2分）
（3）除了材料一、材料二的改革措施外，请再另举2例。（4分）
（4）结合所学知识请你谈谈魏主的改革在当时的影响？（2分）
2．下列材料（14分）
材料一：江南地域辽阔而人烟稀少；稻米和鱼是主要食物，人们还可以从中采集植物果实和贝类为食；放火烧荒，耕种水田；不需要商人贩卖货物，没有非常富裕的人。
——西汉《史记》
材料二：江南……地广野丰，民勤本业，一岁或稔，则数郡忘饥。……丝绵布帛之饶覆衣天下。
——南朝《宋书》
（1）分析比较以上两则材料，说明江南地区从西汉到南朝发生了怎样的变化?（2分）
（2）为什么会发生这样的变化?（4分）这种变化对我国经济产生了怎样深远的影响?（2分）
（3）从江南变化原因中，你认为对当地经济发展有何启示?（2分）
（4）与此同时，我国北方出现了________________趋势，于是，_____________（皇帝）顺应这种趋势进行了改革，改革的作用如何?（4分）
五、分析与探究题(本题18分)
1．我国是一个统一的多民族国家，在历史上，曾出现过分裂的时期，但是国家统一和民族团结始终是历史发展的主流，是全国各民族人民共同的愿望和不变的追求。
请回答下列问题：
【统一国家的建立】秦汉时期是我国统一的多民族国家的形成和发展时期。
（1）秦朝的建立者是谁？他对历史最大的贡献是什么？（3分）
（2）汉武帝时期，西汉出现了大一统的局面。请问：汉武帝在政治、经济、军事和思想上各采取了哪些重要措施促进了大一统局面的形成呢？（6分）
【政权分立与民族融合】三国两晋南北朝时期，是我国政权分立和民族大融合的时期。
（3）写出下图中A、B、C处政权的名称。（3分）
三国鼎立形势
（4）北魏孝帝改革进一步促进了民族融合。写出他改革的重要措施。（任4点，4分）
【总结认识】
（5）通过对以上历史问题的探究，你有什么认识？（2分）
参考答案
一、单项(共40分)
题号1234567891011121314151617181920
答案AADADCCDACDCDCBDDADB
二 组合列举题（8分）
1（1）A洛阳（2）B成都（3）C建业
2．三顾茅庐、闻鸡起舞、风声鹤唳、草木皆兵、鞠躬尽瘁、望梅止渴等
三、 判断改错题
（（1）×淝水之战改为赤壁之战（2）×曹操改为曹丕（3）东汉改为西晋（4）√（5）开封改为平城
四、材料解析题（本大题共两小题，共计24分）
1．（1）北魏孝帝。（2分）
（2）学习和接受汉族先进的化。（2分）
（3）穿汉服；与汉族通婚；采用汉族的管制、律令；学习汉族的礼法，尊崇孔子，以孝治国，提倡尊老、养老的风气等。（任选2例，4分）
（4）促进了民族的融合。
2．（1）由荒凉、落后变为富庶、先进。l分
（2）魏晋南朝时江南得到开发。原因有：①江南地区雨量充沛，气候较热，土地肥沃，自然条件优越；②北方人口南迁，带了劳动力和先进的生产技术：⑧江南地区战争相对较少，社会秩序安定；④南北方劳动人民辛勤劳动。4分
影响：为经济重心的南移奠定了基础。1分
（3）启示：保持安定的环境；引进人才；引进技术等等（言之有理，酌情给分）2分
（4）民族融合（1分）孝帝（1分）作用：促进了民族大融合。（2分）
五、分析与探究题(本题18分)
1．（1）嬴政（秦始皇）（1分）建立了中国第一个统一的多民族的国家（2分）
（2）政治：接受主父偃的建议，下令允许诸王将自己的封地分给子弟。
军事：派卫青、霍去病大败匈奴，使匈奴无力再与西汉抗衡。
思想：接受董仲舒的建议，“罢黜百家，独尊儒术”。（6分）
（3）A魏B蜀C吴（3分）
（4）在朝廷中必须使用汉语，禁用鲜卑语；官员及家属必须穿戴汉族服饰；将鲜卑族的姓氏改为汉族姓氏；鼓励鲜卑贵族与汉族贵族联姻；采用汉族的官制、律令；学习汉族的礼法，尊崇孔子，以孝治国，提倡尊老、养老的风气等。（任意四点，4分）
（5）国家统一和民族团结始终是历史发展的主流，是全国各民族人民共同的愿望和不变的追求（言之有理即可得分，2分）
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