第六学习主题 繁荣与开放的社会
第1 从“开皇之治”到“贞观之治”
学习目标
1、记住隋统一全国的时间，唐太宗的姓名和年号，隋唐两朝的都城，
2、了解“贞观之治”的主要内容，理解“贞观之治”形成的原因。
3、通过对唐太宗的评价，让学生学习评价历史人物的方法。
重点、难点：
1、重点：“贞观之治”
2、难点：唐太宗治理国家的政策 “贞观之治”形成的原因
自主学习
1.开皇之治：581年，杨坚建立隋朝，定都长安；隋帝杨坚在位期间，出现了“开皇之治”的盛世局面；
2.“贞观之治：唐太宗在位期间，吸取隋朝灭亡的教训，选用良吏，采取措施，轻徭薄赋，简法轻刑，重视教育，改善民族关系，出现了“贞观之治”的局面；
3、“贞观之治”出现的原因：唐太宗采取有利于社会生产发展的措施，国家统一，广大人民辛勤劳动的结果。
阅读、完成填空：
（一）隋统一全国与“开皇之治”
581年，北周外戚 称帝，建立隋朝，定都 ，年号开皇，他就是隋帝。他于 年派兵灭陈，结束分裂局面，南北重归统一。隋帝建立隋朝和统一全国后，勤勉治国，锐意改革，形成国家富庶、社会繁荣的盛世局面，史称“ ”。
（二）隋朝的灭亡与唐朝的建立
暴政导致亡国。618年残暴的 被部下杀死，隋朝灭亡。同年，太原留守李渊在 称帝，建立唐朝，他就是唐高祖。
（三）“贞观之治”
1．626年，李世民登上皇帝宝座。李世民就是 ，他遵从“ ”的古训，基本上做到了广开言路。他吸取隋亡教训，善于纳谏，推行一系列开明务实的政策，使唐朝出现经济发展，国力强盛的局面，史称“ ”。
2．重用能臣是国家兴盛的原因之一。被唐太宗誉为“镜子”的谏臣是 ，被称为“房谋杜断”的两位大臣分别是 、 。
3．唐太宗推行三省六部制度，提高了行政效率。负责审议的是 省，负责决策的是 省，在 省之下设六部。他实行开明的民族政策，被各少数民族首领拥戴为“

合作探究
（一）、隋统一全国与“开皇之治”
1、隋朝是哪年建立的？
2、隋帝又是如何统一全国的？都城在什么地方？有什意义？
3历史上把隋帝杨坚统治时期叫什么，叫这个名字的原因是什么？
4、隋帝死后，统治隋朝的哪个暴君导致了隋朝的灭亡？灭亡的时间是什么？
5、建立唐朝的开国皇帝是谁？都城在什么地方？
（二）、“贞观之治”
1、唐太宗叫什么名字，他的年号是什么？都城在什么地方？
2、唐太宗使国家长治久安的方法是什么？他的方法可以从什么故事中表达出？
3、唐太宗治理国家的政策是什么？
4、你认为贞观之治形成的原因有哪些？
5、你怎样评价唐太宗？
练习反馈
A
1．隋朝军队一举灭亡江南的陈朝，结束分裂局面，统一全国是在 （ ）
A．581年 B．589年 C． 626年 D．618年
2．隋帝时形成国家富庶、社会繁荣的盛世局面，史称 （ ）
A．“贞观之治” B．“开皇之治” C．“开元盛世” D．“景之治”
3．下列哪个朝代和隋朝最相似？ （ ）
A．秦朝 B．汉朝 C．晋朝 D．唐朝
4．下列对隋朝与秦朝相似之处的说法，不正确的是 （ ）
A．都是短命王朝 B．都城都在长安 C．都因暴政而亡 D．都是统一王朝
5．隋帝的最大业绩是 （ ）
A．建立隋朝，定都长安 B．结束分裂局面，重新统一全国
C．改革行政机构，重视选拔人才 D．减轻赋税徭役，大力发展农业
6．唐太宗与隋帝采取的相同措施有 （ ）
①轻徭薄赋 ②改革行政机构 ③虚心纳谏 ④重视选拔人才
A．①②④ B．②③④ C．①②③ D．①③④
7．中国历史上有一位杰出的皇帝，他统治的时期被誉为“贞观之治”，他是 （ ）
A．唐太宗 B．唐玄宗 C. 隋帝 D．隋炀帝
8. 创新是一个民族发展的灵魂，中华民族自古以就作出了很多创造发明，
右图是唐朝时创制的农业生产工具，它叫 （ ）
A．耧车 B．筒车 C．水排 D．曲辕犁
9．鼓励少数民族贵族子弟到长安读书是 ( )
A．隋帝 B．隋炀帝 C．唐高祖 D．唐太宗
10．在长安称帝，建立唐朝的是 ( )
A．杨坚 B．杨广 C．李渊 D．李世民
11．唐太宗改善民族关系的政策是 ( )
A．和亲政策 B．封赏政策 C．剿杀政策 D．恩威并施政策
12．夏桀、商纣、周厉王按同一标准归为一类。下列人物与此标准较为一致的是 ( )
A．隋帝 B．隋炀帝 C．唐太宗 D．唐玄宗
B
13．阅读下列材料，正确回答问题：
自古皆贵中华，贱夷狄，朕独爱之如一。
(1)材料中的“朕”指谁?

(2)这句话体现了当时的什么政策?这种政策实施的效果如何?

14．简要写出唐太宗治理国家的一系列开明务实的政策。

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