：初一是整个初中学习打基础的学年。有句话说得好：好的开始是成功的一半!有了初一打下的良好基础做铺垫，才能在初二的提高和初三的冲刺中得到飞跃性的进步，而初一期末考试，正是检查上学期学习效果的时刻，它能够反映学生一个学期以来的知识掌握程度和学习成果，成绩理想的话就按照探寻出来的学习方法继续以后的学习，当然也要不断的提高学习技巧。如果成绩不是很理想，就要及时的调整和改进自己的学习方法，认识到在学习中的不足之处，才能更好的进步。

另外，在结束了初中第一阶段的紧张学习后，期末考试的成绩也会在很大程度上影响学生的情绪，甚至会对他们今后两年的学习状态产生不同程度的影响。成绩好的学生会以此作为发奋的基点，更加刻苦的学习，而成绩稍差的学生很可能会在心里给自己定义为“差学生”，对以后的学习会产生恐惧和自卑的心理，成绩自然会随着这种心理阴影的增加而降低。所以，可见初一的这次期末考试成绩对于每个学生来说是多么的重要。它对学生日后的学习状态和心理定位上都会产生深远的影响。

王国维先生有言，古今之成大事业、大学问者，必经过三种之境界，这对初一学生的期末考试也有很大的参考作用。“昨夜西风凋碧树，独上高楼，望尽天涯路。” 此第一境也。这是说：做学问成大事业者首先应该登高望远，鸟瞰路径，了解概貌，“望尽天涯路”。临近期末考试，面对整整一个学期的知识，千万不可以慌乱，首先应该纵观课本，把握住课本的宏观体系和脉络，做到心中有数。只有对教材的体系有了充分的了解，才能为制定具体的期末复习计划做好准备。

“衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴。”这是王老先生所言的第二境。这是说：做学问成大事业不是轻而易举的，必须经过一番辛勤劳动的过程，“为伊消得人憔悴”，就是说要像渴望恋人那样，废寝忘食，孜孜不倦，人瘦带宽也不后悔。期末复习知识点较多，要制定好自己的复习计划，并坚持不懈。可以准备一个专门的小本子，拿出一定的时间，先好好为自己做出安排，在本子上写下自己从现在到期末考前这段时间的规划，最好把复习计划具体到每天。每完成一项即可划去一项。为能保质保量完成，可以把自己的计划告知父母或老师，请他们监督。这个阶段的复习计划中应当包括课本基础知识、课堂笔记或讲义、平常练习及测验过程中积累的易错题。如果复习中发现问题，应当及时找到老师，把问题解决，不留漏洞。

如果能顺利完成前两项任务，那么期末复习也会顺理成章地进入到第三个境界：“ 众里寻他千百度，回头蓦见，那人正在，灯火阑珊处。”第三境界是说：经过反复追寻、研究，到底取得了成功。做学问也用得上陶渊明的一句诗“山穷水尽疑无路，柳暗花明又一村”，只要功夫精神用到，自然会豁然开朗，有所发现，有所发明的。经过一个阶段的复习，可以适当选取一定的练习题来进行测试，以查漏补缺，同时，测试的过程也是对知识进行回炉的过程，加深对知识的体会和理解，温故知新，有新的进步。测验题的来源可以是较好的参考书或者直接从老师处获取。

期末考试复习除了需要学生自身的努力，也需要家长对孩子进行帮助。家长应当多了解孩子的心理状态，多进行情感交流。其实大多数孩子在考试前本来已经很着急了 初中化学，因此，他所需要的就不再是单纯的督促，而是具体的指导和情感上的支持。建议家长积极与老师沟通，以便更加明确孩子究竟需要怎样的帮助，同时要多和孩子进行情感方面的交流，而非仅仅专注于孩子的学习成绩。建立在理解基础上的引导，会比单纯的说教更有效。

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