2014人教版七年级上册语文第一次月考试题(带答案)

编辑: 逍遥路 关键词: 七年级 来源: 高中学习网
2014——2013学年东莞市粤华学校第一次月考
语 文
说明:1.全卷共6页,满分120分。考试用时120分钟。
2.答卷前,考生务必用黑色字迹的钢笔或签字笔将自己的姓名填写在答题卡上。
3.答题必须用黑色字迹钢笔或签字笔作答,答案必须写在答题卡各题目的指定区域内相应位置上;如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答的答案无效。
4.本试卷设有附加题,共10分,考生可答可不答;该题得分作为补偿分计入总分,但全卷最后得分不得超过120分。
5.考生必须保持答题卡的整洁。考试结束后,将试卷和答题卡一并交回。
一、基础(25分)
1.根据课文默写古诗文。(10分)
(1)口口口口,志在千里。(曹操《龟虽寿》)(1分)
(2)绿树村边合,口口口口口。开轩面场圃,口口口口口。(孟浩然《过故人庄》)(2分)
(3)曲径通幽处,口口口口口。(常建《题破山寺后禅院》)(1分)
(4)孟浩然《过故人庄》中的诗句“口口口口口,口口口口口”与陆游的“从今若许闲乘月,拄杖无时夜叩门”有异曲同工之妙。(2分)
(5)默写李白的《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》。(4分)
口口口口口口口,口口口口口口口。口口口口口口口,口口口口口口口。
2.根据拼音写出相应的词语。(4分)
(1)斜阳里,想起秋风颜色,就kuān shù了那烦人的聒聒。
(2)紫色的瀑布遮住了粗壮的pán qiú wò lóng般的枝干。
(3)我听见有人chuò qì。
(4)我的心在shòu g? lín xún的胸腔里咚咚直跳。
3. 下列句子中没有语病的一项是( ) (3分)
A.理想的教育应该培养学生善于发现、善于探索的水平。
B.不努力学习,那怎么可能取得好成绩是可想而知的。
C.我们不仅要在课堂上、在教科书中学语文,还要在课堂外、在生活中学语文。
D.同学们写,要细心观察各种事物、各种现象,要有真情实感,切忌不要胡编乱造。
4.从下面备选词语中选用两个或两个以上的词语,至少运用一种修辞手法,写一段话。(80字之内)(4分)
繁密 点缀 不知不觉 忍俊不禁 一瞬间 凝视 小心翼翼
5.下面的材料,按要求回答问题。(4分)
亲爱的同学,你经过小学六年的学习,现在来到了粤华学校,由于来自不同的学校,老师同学都希望尽快地了解你,你同样也希望尽快地了解同学,于是老师决定组织一个自我介绍的综合性活动,希望你积极参与,并出谋划策。
围绕这个活动,老师想好了两种形式,并为之取好了名字:
形式一:制作档案显个性
形式二:编写报纸突全面
(1)在“形式一”中,需要有一句名言来反映你的人生追求,你的是:_____(2分)
(2)在“形式二”中,需要给你的手抄报命名,你的是:____________(2分)
二、(45分)
阅读下面文段,完成第6—18题。
(一)(12分)
童 趣
余忆童稚时,能张目对日,明察秋毫,见藐小之物必细察其纹理,故时有物外之趣。
  夏蚊成雷,私拟作群鹤舞于空中,心之所向,则或千或百,果然鹤也;昂首观之,项为之强。又留蚊于素帐中,徐喷以烟,使之冲烟而飞鸣,作青云白鹤观,果如鹤唳云端,为之怡然称快。
  余常于土墙凹凸处,花台小草丛杂处,蹲其身,使与台齐;定神细视,以丛草为林,以虫蚁为兽,以土砾凸者为丘,凹者为壑,神游其中,怡然自得。
  一日,见二虫斗草间,观之,兴正浓,忽有庞然大物,拔山倒树而来,盖一癞虾蟆,舌一吐而二虫尽为所吞。余年幼,方出神,不觉呀然一惊。神定,捉虾蟆,鞭数十,驱之别院。
6.下列各组句子中,加点词语意思相同的一项是( )(3分)
A.余忆童稚时/故时有物外之趣
B.昂首观之/作青云白鹤观
C.徐喷以烟/以丛草为林
D.昂首观之/项为之强
7.把文中画线的句子翻译成现代汉语。(3分)
 见藐小之物必细察其纹理,故时有物外之趣
                                           
8. 本文开篇先说作者儿时眼力极好,“口口口口”,犹言能经受强光刺激;“口口口口”,言视力极佳,极细小之物也得一清二楚。然后点明文章主旨:“口口口口”。(用原文词句回答)(3分)
9.下列对选文内容的理解,不正确的一项是( )(3分)
A.年幼的作者由群蚊乱飞想到“群鹤舞于空中”,这是所谓类似联想;再想到“鹤唳云端”,则是接近联想。
B.这是一篇叙述童年趣事的美文,其核心就是凸现那令人没齿难忘的童真童趣,文章紧扣一个“趣”字来写。
C.“昂首观之,项为之强”,足见作者喜欢发呆,发呆时间之长,令脖子僵硬。
D.他惩罚癞虾蟆,可能含有为两小虫复仇的意思,但从“驱之别院”一举来看,主要原因是它破坏了自己的审美情趣。
(二)(10分)
《紫藤萝瀑布》节选
宗璞
这里除了光彩,还有淡淡的芳香,香气也似乎是淡紫色的,梦幻一般轻轻地笼罩着我。忽然记起十多年前家门外也曾有过一大株紫藤萝,它依傍一株枯槐爬得很高,但花朵从来都稀落,东一穗西一串伶仃地挂在树梢,好像在察言观色,试探什么。后来索性连那稀零的花串也没有了。园中别的紫藤花架也都拆掉,改种了果树。那时的说法是,花和生活腐化有什么必然关系。我曾遗憾地想:这里再也看不见藤萝花了。
  过了这么多年,藤萝又开花了,而且开得这样盛,这样密,紫色的瀑布遮住了粗壮的盘虬卧龙般的枝干,不断地流着,流着,流向人的心底。
花和人都会遇到各种各样的不幸,但是生命的长河是无止境的。我抚摸了一下那小小的紫色的花舱,那是满装生命的酒酿,它张满了帆,在这闪光的花的河流上航行。它是万花中的一朵,也正是一朵一朵花,组成了万花灿烂的流动的瀑布。
在这浅紫色的光辉和浅紫色的芳香中,我不觉加快了脚步。
10.谈谈你对 “花和人都会遇到各种各样的不幸,但是生命的长河是无止境的”这句话是如何理解的?(3分)
11. 用“浅紫色”形容“芳香”是否搭配不当,为什么? (3分)
12. 结尾的“我不觉加快了脚步”有什么含义?这样写有什么作用?(4分)
(三)(15分)
抬起头来做人
①那一年,那个小男孩,不过八九岁。一天,他拿着一张筹款卡回家,很认真地对妈妈说:“学校要筹款,每个学生都要叫人捐钱。”
②对小孩子来说,直接想到的“人”,就是自己的家长。
③小男孩的妈妈取出5块钱,交给他,然后在筹款卡上签名。小男孩静静地看着妈妈签名,想说什么,却没开口。妈妈注意到了,问他:“怎么啦?”
④小男孩低着头说:“昨天,同学们把筹款卡交给老师时,捐的都是100块、50块。”
⑤小男孩就读的是当地著名的“贵族学校”,校门外,每天都有小轿车等候放学的学生。小男孩的班级是排在全年级最前面的。班上的同学,不是家里捐献较多,就是成绩较好。当然,小男孩不属于前者。
⑥那一天,小男孩说,不是想和同学比多,也不是自卑。他一向都认真对待老师交代的功课,这一次,也想把自己的“功课”做好。况且,学校还举行班级筹款比赛,他的班已领先了,他不想拖累整班。
⑦妈妈把小男孩的头托起来说:“不要低头,要知道,你同学的家庭背景,非富则贵。我们必须量力而为,我们所捐的5块钱,其实比他们的500块钱还要多。你是学生,只要以自己的品学,尽力为校争光,就是对学校最好的贡献了。”
⑧第二天,小男孩抬起头,从座位走出去,把筹款卡交给老师。当老师在班上宣读每位同学的筹款成绩时,小男孩还是抬起头来。自此以后,小男孩在达官贵人、富贾豪绅的面前,一直抬起头来做人。
⑨妈妈说的那—番话,深深地刻在小男孩心里。那是生平第一次,他面临由金钱来估量人的“成绩”的无言教育。非常幸运,就在这第一次,他学习到“捐”的意义,以及别人所不能“捐”到的、自己独一无二的价值。
13. 结合第⑤段说说小男孩在班上是属于哪种类型的学生?(3分)
14. 简要说说第⑧段加点的两处“抬起头来”有何相同之处,有何不同之处?(4分)
15. 文题“抬起头来做人”有何深刻含义? 试结合文章内容阐述这一文题中所蕴含的哲理。(4分)
16. 文章说,小男孩学习到了“捐”的意义,这“捐”的意义是什么?(4分)
(四)(8分)
成功的花,
人们只惊羡她现时的明艳!
然而当初她的芽儿,
浸透了奋斗的泪泉,
洒遍了牺牲的血雨。
17.本诗选自于_______,作者是_________,它的内容大致包括三个方面的内容:_______、对大自然的崇拜和赞颂、_____________。(4分)
18.诗中的“花”、“芽儿”、“泪泉”、“血雨”分别指什么,请谈谈你的理解。(4分)
三、(50分)
19.阅读下面的文字,按要求作文。(50分)
人,总在变化——从待人接物到处事态度,从言谈举止到心理状态,从衣着打扮到气质风度,从兴趣爱好到目标追求。现在,你走进初中校门了,你发觉自己已悄然发生变化了吗?请你选择某一方面,与你小学时进行比较,以“我在变”为题写一篇作文。
要求:(1)书写工整、规范(2)写成一篇记叙文;
   (3)要结合自己的经历,写出真实的感受;(4)不少于600字。
附加题(10分)
阅读下面的文言文,完成l~4题。
欧阳修苦读
欧阳公四岁而孤,家贫无资。太夫人以荻画地,教以书字。多诵古人篇章。及其稍长,而家无书读,就闾里士人家借而读之,或因而抄录。以至昼夜忘寝食,惟读书是务。自幼所作诗赋文字,下笔已如成人。
1.解释加点词语在句中的意思。(2分)
(1) 四岁而孤 孤:______________
(2) 家贫无资 资:______________
2.把文中画线的句子翻译成现代汉语。(3分)
自幼所作诗赋文字,下笔已如成人。
3.从这段文字可以看出欧阳修怎样的求学精神?(2分)
4.欧阳修的成才,除了自己的主观努力外,促进他成长的外因是什么?(3分)
2014——2013学年东莞市粤华学校第一次月考答案
基础阅读一阅读二阅读三阅读四作文附加总分
一、基础(25分)
1.(10分)
(1)老骥伏枥(1分)
(2)青山郭外斜 把酒话桑麻(2分)
(3)禅房花木深(1分)
(4)待到重阳日 还来就菊花(2分)
(5)杨花落尽子规啼 闻道龙标过五溪
我寄愁心与明月 随风直到夜郎西(4分)
2.(4分) (1)宽恕 (2)盘虬卧龙
(3)啜泣 (4)瘦骨嶙峋
3.( C ) (3分)
4.答案略。2个词语2分。修辞2分。(4分)
5. (1)答案略。符合要求,即可给满分。(2分)
(2)答案略。符合要求,即可给满分。(2分)
二、阅读(45分)
(一)(12分)
6. ( D )(3分)
7.(3分)
每遇见细小的东西,一定要仔细观察它的花纹条理,所以常常能感受到超出事物本身的乐趣。 
8.张目对日 明察秋毫 物外之趣(3分)
9. ( C )(3分)
(二)(10分)
10. 花和人的不幸是暂时的,而生命是漫长的。(1分)我们应该珍惜生命,以乐观积极的态度来面对生命,感受生命的美好和永恒。(2分)
11.不是搭配不当。(1分)这是通感的修辞手法。(1分)作者将香气写成浅紫色,写成梦幻,是为了突出紫藤萝的茂盛,进而引起人们对往事的追忆与思索。(1分)
12.这句话在内容上写出了“我”受到藤萝花的感染,心情变得轻松起来,感悟到生命的永恒,因而精神振奋,阔步向前。(2分)在结构上,与开头相呼应,使文章结构严谨。(2分)
(三)(15分)
13. 成绩较好(3分)
14. 相同之处是:这两处“抬起头来”都包含了充分的自信。
不同之处是:前一处“抬起头来”是指小男孩在同学们的纷纷议论中坚守自己的一份自信;后一处“抬起头来”指男孩在后来的人生道路上一直充满自信地为人处世,并努力奋斗。(4分)
15. 一个人即使身处贫困的境地,亦不要自卑,要相信自己的价值,相信通过自己的奋斗,能够实现自己的人生价值,从而昂首生活于这个世界上。
(4分)
16. 这“捐”的意义首先是量力而为,捐出自己的一份真心;其次,你的品学,你的成绩,是你对社会最好的捐献。(4分)
(四)(8分)
17.《繁星》《春水》(均可) 冰心
对母爱和童真的歌颂 对人生的思考和感悟(4分)
18.“花”——人生事业的成功。
“芽儿”——成就事业的起步阶段。
“泪泉”——奋斗的辛劳。
“血雨”——自我牺牲。(4分)
三、作文(50分)
19.(50分)

附加题(10分)
1.(2分)
(1)没有父亲
(2) 钱财
2.(3分)
从小写的诗、赋文字,下笔就有成人的水平,那样高了。
3.(2分)
勤奋刻苦
4.(3分)


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