海淀期中考中，生物和化学依然是单独考试，并没有按照改革后的试题去考试。

化学方面

一、整体分析

新中考改革下的第一套化学试卷跟大家见面了，试题并没有和新中考的考试说明题型相统一，而是仍然沿用改革前的题型，为新中考的改革做好平稳过渡。题目整体呈现难度合适，考点覆盖全面，突显化学、技术、社会、环境的相互关系，突显从生活走向化学、从化学走进社会的课程理念。

本次考试试卷结构和2019年北京中考试卷题型及分数分配相吻合，共2种题型，39个小题，分为选择题和非选择题。选择题20题，非选择题分为8个模块，共19题。分别是：生活现象解释（9题）、科普阅读理解（1题）、生产实际分析（2题）、物质组成和变化分析（1题）、基本实验（4题）实验原理分析（1题）、科学探究（1题）。总分80分。

　二、试卷特点分析

1、重视基础，体现化学与生活、生产实际的联系

重点考查学生知识的扎实与宽厚，题目大部分来源于生活、社会和家庭，让学生用所学知识去解决日常生活中的现实问题，能很好的解释生活中的问题。重视考查学生的课堂表现，把学生与教师的课堂互动以试题的形式呈现出来。

2、突出化学的学科特色

重视对实验学习过程和思维过程的考查；重点考查实验操作细节，重视实验过程的严谨性和规范性。

三、具体题目分析

1、选择题1-15题属于基础知识的考查，覆盖面广，题目难度低。16-20题以课堂实验，《蜡烛的燃烧》为背景，考查课堂实验的再现以及知识的拓展。没有考查以往难度较大的图像题。

2、生活现象解释模块，整体是引导学生利用化学课堂上已学知识去认识生活、生产中的化学现象，涉及的范围比较广，如中考要求的科学实践活动；健康、创新、材料、科技等与化学的关系。并以此为考点，考查学生从宏观和微观的角度认识化学知识。

3、基本实验部分，考查氧气的制备，基本实验操作，分子运动及人体吸入空气和呼出气体的成分比较。考查的题目比较简单，设计问题的角度比较新颖，如34题排水法收集气体的性质；36题实验前设计实验的目的，以及37题对实验现象的解释，学生在答题时容易出现错误。

4、实验原理分析，考查热点实验-空气中氧气含量的测定。考查气密性检查的方法，文字表达式，实验中压强的变化，以及实验注意事项，题目难度不大。

5、科学研究，以科学实践活动中出现的内容为情景，探究影响反应速率的因素，考查控制变量在化学实验中的应用。从操作、结论的书写考查学生对实验的理解。第（4）问是学生易丢分点。

四、备考建议

1、重视基础知识

化学基本概念和原理是对化学知识的综合概括，是比较抽象和难以理解，不能靠死记硬背、机械记忆，应该加深对概念的理解，结合具体实例，理解核心概念的含义。

2、课本原型实验的理解

在平时的实验中要做到观察要有重点，观察要全面，观察要准确，观察要注意思考。

并训练解答探究题的一般方法。

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