内容预览:
九年级语文
《心声》学案
【学习目标】
l 情感目标、了解当前教育中的某些“不正常”现象
l 能力目标、通过本文学习,初步掌握小说欣赏的一般方法。
l 知识目标、把握小说中的人物形象及主旨:
l 重点和难点
结合问题探究,学会多角度分析问题:结合小说特点,探究小说的主旨。
【学习过程】
第一板块:课前预习
1.阅读课文,借助工具书读准下列词语中加点字的读音,并将它们抄在笔记本上。
棱角 恍惚 沉浸 发窘 祷告 抽泣 发颤 抽噎
2.在熟读课文的基础上,结合复述的要求.用简洁的语言概括本文的主要情节
3.小说塑造了几个人物形象,请结合人物分析的一般方法,用几个词语对他们进行评价。
4.根据个人阅读体验,结合课本P.259所附的知识短文《谈谈小说》以及自己对小说的认识,探究对本文主题的理解。
第二板块:人物分析
(一)速读课文.思考如下问题:
1.文中写到了几个人物.你认为小说的主人公是谁?说说自己的理由
2.文中的李京京? 定会给你留下深刻的印象.结合小说中的情节,从不同角度说说自己对李京京的看法
(二)细读课文,思考如下问题:
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