虽然高考新政出现“取消文理分科”的字眼，然而目前高一、高二的学生仍然要进行文理分科。那么选择文理科的时候要考虑什么呢?文理分科要综合考虑能力、成绩、兴趣等多方面，在这个过程中，一定不要陷入一些误区，才能更客观的作出选择。

应尽量避免选择文理的误区

误区1：“墙头草”现象。

班里或者朋友里，哪科报的多，我就报哪科。这种不考虑自己实力，只是考虑着自己新分班之后有个伴的心理很要不得，自己适合什么，自己更擅长什么，才是文理分科的重点。

误区2：仅凭兴趣。

有些学生觉得，我就喜欢历史，所以就选文科。兴趣是一项重要指标，但是学生经历所限，兴趣还没有表现出来，现在的兴趣可能是表层的。

误区3：理工类学生就业前景一定好。

对于一些更擅长文科的学生来说，因为就业的原因选择理科，很可能文理分科之后学得特别的吃力，甚至会因为成绩停滞不前而自暴自弃。

其实未来的就业趋势很难预测，读文科和读理科都存在就业上的风险。文科和理科都有广阔的发展空间，大学的东西只是改善你的综合素质，让你的接受能力更强，以后的前途是靠你自己的。

误区4：理科不需要背书。

不少男生会觉得，理科需要记的东西少，所以选择理科，事实上，化学、生物都被誉为是“小文科”，意味着化学生物上面的知识点非常多，物理到了电磁学的时候，光是受力分析都需要很长时间。

而相对于文科，也不仅仅是背书那么简单。文科要求的综合能力比较高，有时一个问题可以横跨几千年，并且牵扯到世界各国的地理问题和政治问题，这就需要强的分析问题的能力和较广的知识面。

合理的选择文理，会激发学生的学习动力，促进学生成绩的改善，而选择不当，则可能会严重的影响学生发挥出真正的学习水平，会阻碍他们兴趣的发展，更有甚者，会产生抵触情绪甚至厌学。

本文来自：逍遥右脑记忆 https://www.jiyifa.com/chuzhong/1323623.html

相关阅读：家长注意：考生一年的心理“五阶段”