【——会考(人教版)】各位热爱生物的朋友们，本次小编和大家分享的是初中生物考试总汇。

　　第一单元 生物和生物圈

　　第一章 认识生物

　　一、生物的特征：

　　1.生物的生活需要营养

　　2.生物能进行呼吸

　　3.生物能排出身体内产生的废物

　　4.生物能对外界的刺激做出反应

　　5.生物能生长和繁殖

　　除病毒以外，生物都是由细胞构成的。

　　二、调查我们身边的生物

　　调查是科学探究常用的方法之一

　　第二章 生物圈是所有生物的家

　　一、生物圈是最大的生态系统

　　1、生物圈的范围：大气圈的底部、水圈的大部、岩石圈的表面

　　以海平面为准，上达10千米，下达10千米。

　　2、生物圈中的生物：

　　a.大气圈中主要有能够飞翔的昆虫和鸟类，以及细菌等微小生物

　　b.水圈中的生物大多数生活在水面150米以内

　　c.岩石圈是一切陆生生物的“立足点”

　　3.生物圈为生物生存提供基本的条件：营养物质、水、空气、阳光、适宜的温度、一定的生存空间

　　4.生态系统的类型：森林生态系统是绿色水库、草原生态系统、海洋生态系统、淡水生态系统、湿地生态系统、农田生态系统、城市生态系统

　　5.生物圈是最大的生态系统，是一个统一的整体。

　　6.保护生物圈，人人有责。

　　一、环境对生物的影响

　　非生物因素对生物的影响：光、温度、水分、空气等等。

　　(1)植物和人体内各种物质的运输需要水

　　(2)植物进行光合作用需要在光下进行，并需要水、二氧化碳作原料

　　(3)动物、植物的呼吸作用都需要空气中的氧气，也需要在适宜的温度下进行

　　当环境中的几个或者一个因素发生急剧变化时，就会影响生物的生活，甚至导致生物死亡。

　　(4)科学探究的一般过程：提出问题、做出假设、制定计划、实施计划、得出结论、表达和交流。

　　1、生物因素对生物的影响：自然界中的每一种生物都受到其他生物的影响。

　　生物之间的关系：捕食关系、竞争关系、合作关系

　　一、生物对环境的适应和影响

　　1、生物对环境的适应：每一种生物都具有与其生活的环境相适应的形态结构和生活方式、生物的适应性是普遍存在的。

　　2、生物对环境的影响：生物影响环境，蚯蚓使土壤更加疏松和肥沃。

　　生物与环境是一个统一的整体，应和谐发展。

　　一、生态系统

　　1.生态系统的概念：在一定的地域内，生物与环境所形成的统一的整体，叫做生态系统。

　　2.生态系统的组成：

　　生产者：能够直接制造有机物(如：植物)

　　生物部分 消费者：不能直接制造有机物，直接或间接地以植物为食(如：动物)

　　分解者：能够把有机物分解成简单的无机物，供生产者重新利用

　　(如细菌、真菌)

　　非生物部分：阳光、空气、水等，为生物的生命活动提供物质和能量。

　　3.食物链与食物网

　　食物链：生产者和消费者之间由于吃与被吃而形成的关系。

　　例如：草 兔子 狼

　　(1)食物链一定是从生产者开始

　　(2)食物链中的箭头表示物质和能量的流动方向

　　(3)食物链是生产者和消费者之间的关系，分解者不参与形成食物链
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